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1、學校教育教學常規工作管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 為了適應學校新形勢的需要，使我校的教育教學管理和教育教學質量再上一個新臺階，為我校向省級重點職業中專，乃至國家級重點職業中專這個目標奮斗而練好內功，在總結近幾年教育教學管理工作經驗的基礎上，對原有關制度進行了認真的修改，使其形式更規范，內容更簡明，重點更突出，可操作性更強。1、教育教學常規工作的考核及違紀情況的處理措施（1）主管副校長和主管部門在各自主管的范圍內負責經常性考核工作。（2）除主管人員和主管部門以外，校長和學校其他行政人員的臨時檢查均為有效。（2、3）上級有關部門的臨時檢查所查處的違紀情況，除上級機關給予的處罰外，在校內仍按本制度處理，違紀情況特別嚴重的，經校行政會議討論后可加重處罰。2、處理措施（1）對情況輕微，認識較好的違紀人員，可給予批評教育而免于經濟處罰。（2）對違紀責任人，根據違紀性質和情節給予扣分，扣分和課時津貼掛鉤。分值暫定1元/分，即扣一分扣課時津貼1元。根據學校管理需要，可由校行政會議決定改變分值、公布。 （3）違紀情況，按月累計扣分，在當月課時津貼中扣除，違紀累計扣分突破當月課時津貼，負分仍然有效，有當月工資中扣除。2、教學工作各環節的規范及違紀處理細則（一） 計劃制訂（1）每期期初一周內，教務科要擬制好各自的工作計3、劃，并打印分發全體（2）各學科要在一周內制訂好學期教學計劃，放在教案之前備案。（3）每期期初兩周以內，班主任要制訂好班級工作計劃，教研組長要制訂好教研工作計劃，并一式兩份，一份自留，一份上交教務科存檔備查。（4）專業課教師在期初二周內制訂好實驗實習工作計劃，一份叁份，一份自留，兩份交教務科存檔備查，以資統籌管理。實驗實習計劃以省版專業技能訓練大綱為依據，不能隨意刪減，并報經主管副校長同意。（5）重大教學教研活動實習活動或課外活動，須另行擬制單項計劃，報教務科或主管副校長同意方能進行。（6）各種計劃均須具備以下內容：情況分析；任務和目標；步驟或措施；具體活動安排或課時安排。同時要求內容詳盡，格式4、規范，書寫工整。（7）對有嚴重缺陷的計劃扣510分。沒有及時上交的計劃，逾期按2分/天扣分，逾期10天或超過已經進行尚未上交，視為缺交，扣罰30分。（二）排課和調課（1）教務科必須在開學前排好課表（短訓班課表由教研組長在開班前排定），排課時注意文化課與專業課、理論課與實驗課的合理搭配。課表一經排好，非特殊情況中途不得更改，更不允許私自改動。（2）公假由教導處調課，病假和私假自行調課，但需在離校前報告教務科。私自調課不報告，調課雙方各扣2分/分。（三）備課（1）備課必須認真，吃透兩頭，教案內容詳盡，無知識性錯誤，教學過程設計合理，格式規范，書寫工整。（2）教案必須是課時教案，兩節連上的課（除作文5、外）也要分課時做教案。（3）一課時教案一般要包括以下幾項基本內容：教學目的或任務；重點難點確定；教學過程及教法設計；內容提要；作業或練習設計；板書設計。其中三、四、五項可以綜合在一起。（4）作文教案必須包括命題、輔導、講評三個部分其中上次作文的講評可以設計在下次作文之前，復習課教案可比新授課教案簡潔，但必須具備以下內容：任務或目的、復習重點；復習過程的簡要設計，絕不能以講義或習題代替教案，實驗實習課教案要有組織方法的設計和儀器設備的安全使用說明。（5）對教案存在下列問題的進行扣分：缺教案按每課時5分扣分；不是課時教案的教案按該教案實際覆蓋課時扣2分/課時；教案內容不全，格式不規范扣2分/課時，6、提綱式過于簡單扣3分/課時；全期教案不足計劃課時的二分之一以上或用舊教案上課，除按缺教案累計扣款外，實行一票否決，當年技術職務考核為不稱職。（四）上課（1）必須按點聲上下課，管教管導，授課知識點明確無誤，重點突出，難點講透，用語準確，口齒清晰，語音宏亮，語速適中，不說題外話、粗俗話，板書布局合理，簡要工整。（2）對下列情況給予扣分：缺課扣20分/節，一個月連續曠課三節及三節以上，從第三節起每節扣3分。上課第二點終止尚未進入教室算遲到，遲到15分鐘扣3分，遲到510分鐘扣5分，遲到10分鐘以上20分鐘以下扣10分，遲到20分鐘以上30分鐘以下扣15分，遲到30分鐘以上算曠課，早退、中途離場與遲到7、同樣處理。自習課下班輔導，視為上課，出勤考核同上課一樣執行。負責帶操的體育教師缺操扣2分/次。上課只管教，不管導，課堂紀律混亂扣13分。整堂課讓學生自習，經查又無教案，除缺教案扣分以外，另扣5分/節。整堂課沒有板書扣2分，只有課題而無授課內容，視為無板書，板書過于簡單或潦草扣1分/節。無特殊情況一學期內實際教課進度與計劃進度出入5節以上，從第六課開始扣2分/節。每周互相聽課不少于1節（休假、公差或校外實習指導期間核減），聽課以聽課紀錄為準，經查實為假紀錄扣10分/節。對在教學調查中，學生意見特別大的老師酌情扣分，對第二次仍未改正的，加倍扣分。（四）作業布置與批改（1）作業量：語文每月有一篇作文8、全批全改，全期不少于4篇，全期另有5篇作文各批閱三分之一以上，3篇查閱。教學全期讓學生做完兩個作業本且全批全改。政治全期讓學生做半個作業本，且全批全改。其他各科（除音樂、體育），全期讓學生做完一個作業本，全批全改。（2）下列情況扣分：檢查時，隨機抽樣40%，算出學生完成作業和教師批閱作業的平均頁數，學生少完成的作業按20分/頁班扣該科任課教師分，學生已完成的作業，任課教師少批閱一頁，10分/頁1班扣分，學生少完成的作文按30分/篇班扣該科任課教師的分，教師少批閱的作文，按20分/篇扣分。對批閱馬虎，甚至超出規定只寫“查”或“閱”的情況扣10至50分。（六）考試（1）學校組織的期中、期末考試，上9、級機關組織的抽考、各種等級證考試，以及校內學科競賽均納入考核范圍。（2）命題與制卷要求：題量適中，難易適度，覆蓋面寬，題目得當，格式規范，字跡工整，卷面清潔。如試卷泄密或因如上問題造成不良影響，扣責任人1020分，問題十分嚴重的，須重新組織考試，除扣除責任人20分外，重新組考所需工作量的補助由責任人承擔。（3）監考出勤考核與上課相同，但加重一倍處罰。（4）教師監考做與監考無關的事（如看書報、打毛衣等）扣2分/次，監考不嚴，學生舞弊由督考人員查出，按1元/次由當堂監考教師扣分。（5）閱卷出現不應有的錯誤，按0.5分/處扣分。（6）教師不閱卷或憑印象打分，首先扣該科教師20分，然后按未閱卷份數扣1分/份。（七）總結（1）教務科（含實習）每學期期末須寫出工作總結交主管副校長審查并存檔。（2）各教研組組長寫出本學期教研教改活動總結，連同平時教研活動的記錄和小結交教務科。（3）科任教師期末需寫出學科教學工作總結；班主任老師寫出班主任工作總結交教務科。（4）各項總結應在規定的日期內交出，逾期按2分/天扣分，逾期10天尚未上交視為缺交，缺交扣罰30分。