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1、小學教育教學教研成果管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 教育教學教研成果管理獎勵辦法為了全面推進素質教育，切實加強教育教學教研工作，促進教師專業發展，全面提高教育教學質量，特制定小學教育、教學、教研成果管理獎勵辦法。1、全體教師應積極主動地參加教育行政部門和教研機構組織的各級各類競賽、論文評選、“四個一”評選和主題班隊會方案評選等活動。2、教師參加優質課競賽、基本功競賽和承擔各級各類公開課、觀摩課、研究課、 主題班隊會的具體負責人為教研組長或大隊輔導員，教導處（教科室）或德育處負責協調指導。3、各級各類論文評選2、“四個一”評選和主題班隊會活動方案評選，教師在規定的時間內將材料上交教導處（教科室）或德育處，然后教導處（教科室）或德育處組織人員進行評選，再上報上級部門。4、各類競賽、評選活動揭曉后，教師將獲獎證書在教導處、德育處登記（無獲獎證書的，以教導處、德育處認定為準），再按小學教職工學月考核細則和小學班級常規管理考核方案，對教師進行獎勵。5、各級各類公開課、觀摩課、研究課和主題班隊會，視其級別和效果，按小學教職工月考核細則中“優質課獎”進行相應獎勵。公開課、觀摩課、研究課靠中檔，主題班隊會靠高檔。6、科研課課題獲獎，視其成果級別和效果，按小學教職工月考核細則中“重大貢獻獎”給予相關人員的獎勵。7、經驗論文和宣傳文章在公開發行的報刊、電視上發表或播出，教師將相關證明件在教導處、德育處登記，經審查核實后，視其級別和效果，按小學教職工學月考核細則中“經驗論文獎”靠高檔獎勵。其中宣傳報道類按教育局和學校有關規定再進行專項獎勵。8、以上所有獎勵，均與教師本人的年度考核、評優、評先、晉級等掛鉤。9、其它未盡事宜以學校教導處（教科室）和德育處認定為準。本辦法從開始執行。