午啪啪夜福利无码亚洲,亚洲欧美suv精品,欧洲尺码日本尺码专线美国,老狼影院成年女人大片

1、小學日常教學活動值班巡查及周邊整治協調工作制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 小學突發性公共安全應急預案為了提高我校師生預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制訂本預案。一、工作目標 1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。 2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。 3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生2、事件不在校園內蔓延。 二、工作原則 1、預防為主、常備不懈 宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。 2、依法管理、統一領導 嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。 3、及早發現，及時上報 建立每日晨檢、午檢制度，按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時上報有關部門3、。 三、學校突發衛生事件應急處理領導小組 組長： 副組長： 組員： 四、學校職責 1、根據當地政府和教育行政主管部門的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本校的突發事件應急預案。 2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施落實情況。 3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。 4、建立學生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢、午檢制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的師生，及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。 5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設4、，努力改善衛生條件，保證學校廁所及其他公共場所的清潔衛生。 6、及時向當地衛生院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。 7、傳染病流行時要加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。 8、加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。 9、對教室、實驗室、圖書館、體育館、廁所等場地使用期間定期進行消毒，通風換氣。 五、突發事件的應急預案 5、（一）突發傳染性、流行性疾病應急預案 1、做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛生工作，宣傳防治知識，防范突發事件的發生。 2、建立重大、緊急疫情信息報告制度，對已發生或可能發生的傳染性、流行性疾病，或發現不明原因的群體性疾病，及時向衛生防疫部門和區教育局報告，聽取衛生防疫部門的處理意見。 3、對傳染性、流行性疾病做到早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴散。 4、在校園、教室內做好必要的消毒工作。對可能受到危害的該班學生和任課老師采取必要的控制措施。 5、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。 6、及時與家長取得聯系6、，爭取共同配合預防和診治。學生病愈回校后，任課老師要做好補課輔導工作。 （二）食物中毒事件的應急預案 1、凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周值日教師、完小負責人應馬上報告校長室。 2、迅速與醫院聯系、診治，采取救護措施，并向教育局、鎮政府及衛生防疫部門報告（包括：時間、地點、中毒人數、主要臨床表現、可能引起中毒的食物等）。 3、保護現場，做好預留食品、蔬菜的取樣工作，食品用工具、容器、餐具等不急于沖洗，以備衛生部門檢驗。 4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并查詢他們的身體狀況。 5、根據事態發展情況，迅速與家長聯系。 6、如實匯報有關情況7、，積極配合有關部門做好診治、調查、事故處理工作。 （三）預防接種炎癥反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件應急預案 1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。 2、及時將受害師生送醫院接受救治。 3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。 4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。小學慶祝六一兒童節活動安全應急預案 在第61個“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定于6月1日在本校舉行慶“六一”系列活動。鑒于近階段安全工作的嚴峻形勢，經過8、多方面考慮，與鎮黨委分管領導、所屬轄區村委會、校委會商議后確定本次慶祝“六一”國際兒童節活動在學校操場上舉行，為了保證此次慶祝活動順利進行，確保會場秩序井然，確保師生安全，確保少年兒童度過一個歡樂、祥和、安全的節日，特制定本次活動安全應急預案：一、慶祝六一國際兒童節活動安全領導及成員名單：組 長：涂國超（校長）成員：聯防隊成員、小學全體教師具體活動場地及項目安全負責人見以下安排二、預案流程：活動時間：6月1日6：308：306：00安全領導小組成員全體到位，排查安全隱患，責任教師及聯防隊員監控學校大門6：308：30 責任教師及聯防隊員實時監控活動期間隨時提高安全警惕，上報機制如下：事故發生后9、第一時間各部分安全負責人在保護學生安全情況下及時有機處理，并上報學校領導組或保衛組，學校領導組立即上報教育局，在明確事故大小情況后上報派出所及公安機關三、主要活動及安全負責人：1、新隊員入隊儀式。（安全負責人：彭美林）2、表彰各類積極分子。（安全負責人：彭美林）3、場地安全：夏文球 李平4、飲水安全：各班主任5、食品衛生安全：谷思夢 各班主任 6、突發與傷害事故處理：劉亞娟 羅萬海7、學生的集合疏散：谷 鑫 邱林立 楊興8、各班安全責任人：一年級 涂曉玲二年級 蔡金秀三年級 趙 浩四年級 夏文球五年級 楊 娟六年級 李 平注：各班教師必須十分明確知曉會場的安全重要性，教育學生不亂跑，不得隨意跟10、家長出隊，更不能鬧事。四、大門值勤：柏睿五、醫務、衛生：劉亞娟六、注意事項：1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由彭美林老師安排，6月2日公布值勤情況）。4、講紀律：遵守學校各項規定，有事要先向班主任請假。5、班科任老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。6、特別提醒：（1）遇事要冷靜，措施要果斷。（2）處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護學生，控制事態。小學日常教學活動值班11、巡查制度 為加強學校日常教學管理工作，規范教學常規，樹立良好的教風、學風，提高教學效果和教學質量，保證教學安全，特制定了小學日常教學巡查制度。巡查內容：一是巡查教師的授課情況，如教師到崗侯課、儀表教態、課堂教學組織、授課情況反映等。二是對學生學習情況的巡查，包括學生的到課情況、課堂紀律表現、安全等。要求：成立巡查小組，周一到周五每天一名教學管理人員進行不少于一次的巡查，并認真填寫巡查記錄表，做好巡查記錄，如實反映巡查情況。巡查過程中如發現問題或其他異常情況，視情況采取提醒、批評教育等方式，督促其整改到位。巡查記錄每月匯總裝訂，作為學期末教師考核依據之一。日常教學巡查制度的落實，將對學校日常教育12、教學行為的進一步規范起到有效地監督與促進作用，從而進一步加強學校的教學常規管理，營造規范而嚴謹的日常教學氛圍。小學校園周邊整治協調工作制度一、指導思想以“兩學一做”重要精神為指導，以開展創建平安校園活動和全面建設安全城市為契機，動員社會相關職能部門，全力維護學校及周邊環境的治安秩序。學校強化內部管理，及時排查學校存在的各種不安全隱患，嚴厲打擊各種侵擾破壞正常教學秩序的違法犯罪活動，保證學校有一個文明、健康、安全的育人環境。二、組織機構學校成立集中校園周邊環境工作領導小組：組 長：涂國超校長副組長：夏文球 蔡金秀 李平成 員：中層干部，學年組長，班主任代表三、整治重點1、學校周邊的治安環境。重點13、排查近來發生在學校及周邊的盜竊、搶劫、詐騙師生財物、侵害師生安全等案件。排查在校園周邊逗留、滋事、搶錢物的社會閑散人員，尤其是校園門前食雜店收留社會閑散人員擾校問題，并與公安部門配合集中整治，鏟除校園及周邊擾校的流氓團伙、黑惡勢力。確保師生的人身與財產安全。2、校園門前的流動商販和食雜店。清理校園門前的流動點，及出售腐爛變質和偽劣商品的餐館和食雜店。保證學生的飲食安全。學生出入網吧和“三廳一社”問題。3、校門前的交通環境。重點治理學生上、下學時，校門前的交通秩序，保證學生出、入安全。4、學校內部的安全防范。加強學校的財務室、微機室、實驗室、供電設備、更夫室、倉庫房等易發生案件和事故部位的檢查和14、管理。加強學生的自我保護意識，避免校園暴力事件的發生。四、整治措施1、時間安排：每學期開學初一個月為排查摸底階段。通過對校園滋擾源、學生上網情況、校園暴力事件、飲食情況等幾方面進行調查，查出學校存在的不安全因素，便于集中整治。其余時間作為集中整治時間。2、整理出需要治理問題。3、學校成立護校隊。與派出所、城管、工商等部門配合，開展綜合治理工作，學校安全領導小組成員，動員工會、學生會、值周生組成聯合組，負責學校的安全防范工作，維持學生上、下學的交通秩序，幫助學校解決突發事件，清理校園門前的流動攤點。4、加強校門管理，設置警示語，嚴禁社會閑散人進入學校。學生出入學校必須有請假條，并由父母帶回。禁止15、學生私自出校。5、學校加強安全教育宣傳工作。通過宣傳欄、黑板報、小廣播、升旗、班會等形式開展安全教育工作，提高師生安全防范意識。班級加強安全教育，成立安全防范小組，結伴上、下學，及時向學校報告安全隱患，預防各類事故的發生。6、召開校園周邊飯店、食雜店店主綜合治理會議，通告上級文件精神。針對食雜店有超經營范圍賣盒飯和收留閑散人員的現象，提出警告。飯店要注重飲食衛生，為學生提供合格的食品，預防食物中毒，確保學生飲食安全。7、設舉報辦公室，傾聽家長意見，及時發現問題，解決問題。 小學矛盾糾紛排查化解處理制度一、指導思想以“兩學一做”重要思想為指導,以上級有關文件精神為依據,特立本制度,為打造“平安校16、園”提供有力保障,切實做到“早發現,能化解,善控制,處理好”,確保我校教育教學工作順利推進和職業教育穩定發展。二、矛盾糾紛排查方式認真做好老師的思想建設工作，利用例會時間，除對國家方針政策進行集中學習外，認真學習中國教師法、搜集案例對教職工進行職業道德教育和法制教育。增強法律意識，提高教職工能在相互融洽的關系中團結合作，理解支持。對教職工之間的矛盾糾紛進行調解，采取召開民主生活會，個別談心等方式把矛盾糾紛處理在萌芽狀態。我校利用家長會、學校開放日、家訪等形式積極向家長宣傳學校教育，爭取家長及社會人士對教育的更大支持，創“家長社會放心”的學校。 妥善處理校園周邊關系，教育好學生不破壞周邊群眾設備17、設施，不損壞群眾利益。虛心聽取周邊群眾的意見和建議，如周邊環境中存在對學校校產和師生安全極大隱患的人事，要時刻提高警惕，不能解決的及時報告上級部門和公安機關。三、重點疑難糾紛報告制度 對發生多次或重大糾紛不能妥善解決的，要及時報告有關部門進行解決，報告要做到及時，真實逐級上報。每次情況的調查和協調要做好相關記載，以備上級部門參考和檢查。調查情況必須有當事外的兩人以上在場。四、領導輪流值班制度行政領導實行值班制度，值日期間處理當日糾紛制度，每天三人，一人留保衛股，負責學校安全穩定，二人負責維持正常教育教學秩序。在上班期間，行政人員輪流值班，保證辦公室有人值班，對來訪者進行接待。對來訪電話進行登記18、答復、處理和匯報。五、 接待登記制度對來訪者要進行盤查，盤查內容為姓名、住址、身份、來意等；在盤查時要察言觀色，保證不放可疑人員進入校園；盤查還要注意文明禮貌，做到文明值勤，禮貌待人。學校全體教職工對來訪者要熱情接待，對來訪者提出的重要意見和建議要做好記錄，并及時報告學校行政。六、限期處理制度 對校園內發生的師生有關人員的矛盾糾紛進行處理，堅持及時、逐級處理原則，對本班內發生的學生之間、科任教師間的矛盾原則上由班主任進行協調處理。班主任不能處理的交由政教處處理。校內外其它糾紛交由當班領導先進行調查處理。不能解決的矛盾糾紛要及時報告調解主任。全體教職工必須做到不推諉責任，不把小糾紛都推向領導，19、不把矛盾上交；在處理中，還應兼顧學校及其它教師利益，做到以人為本。七、督查回訪制度對校內外矛盾糾紛進行調解處理后，要定期進行檢查、了解現狀，要找當事人談心，聽取當事人意見反饋。如果當事人在心里還有不服或不滿，要進行開導與說服教育。以達到徹底化解矛盾，增強內部團結的目的。八、責任追究制度在矛盾糾紛調查過程中，每一位教師都應本著以人為本，大化小，小化了的原則去幫助需要我們關心的教師。在調解處理過程中，調解領導組本著實事求是、公正無私、治病救人的原則進行調解工作。九、對以下幾種人事將進行責任追究處理：1、矛盾糾紛當事人蓄意擴大事態，不服從調解組調解的。2、其他教職工拉幫結派、扇風點火、搬弄是非制造矛盾的。3、調解組成員對本校發生的矛盾不及時妥善處理或不公正處理的。對違反以上三條的教職工將視其情節輕重給予：批評教育、警告、記入年度考核、移交上級部門等處理