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1、陶瓷學校教師聘用培養考核管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 為進一步加強教師隊伍建設，優化教師隊伍結構，打造一支結構合理，專兼結合的教師隊伍，規范兼職教師聘用，充分發揮兼職教師的作用，結合學校實際情況，特制訂如下辦法：一、聘用對象專業教師：具有專科學歷的專業教師或具有中高級技師資格證和高中學歷的企業行業專家。二、聘任原則1.按需聘任原則。根據教學實訓、專業建設和師資隊伍建設要求，面向全社會各行各業、高職院校公開聘任優秀專業教師，擬聘對象與招聘學校簽訂聘任合同，不進編。2.堅持德才兼備的標準和公開、平等、競爭、擇2、優的原則。3.聘約管理原則。完善聘約，明確兼職教師的職責、待遇和工作要求，規定雙方的權利與義務，嚴格依約管理。三、聘任標準1.遵守中華人民共和國憲法和法律，熱愛職業教育，具有良好的職業道德、思想品德和心理素質。2.具有專科學歷或具有高中學歷和中高級技師資格證的能工巧匠，年齡在55歲以下。初次聘請的退休人員，離開原工作崗位時間原則上不超過2年，年齡一般不超過65歲。3.五官端正，身體健康。4.具有任教學科系統的專業知識和較強的實踐動手操作能力，能承擔緊缺專業課程教學任務，指導學生實習實訓，指導學生參加技能競賽，參加專業建設和專業課程開發。四、聘任程序（一）報名應聘者根據學校網站上發布的招聘計劃要3、求，帶簡歷、身份證、近期兩寸免冠照片2張、有關證書、證明材料、業績成果的原件、復印件到公司學304辦公室報名（聯系人：），填寫報名表，通過資格初審者參加學校組織的考試。（二）面試與專業考核組成由教學教研副校長為組長，教學管理科科長、教研室主任、專業科長、相應專業負責人為成員的考核小組進行面試和專業考核。1.面試(1)時間：根據招聘計劃而定(2)地點：公司學校(3)面試內容：根據指定專業教材試講20分鐘，專業教材提前一天告知，試講前要寫出教學設計（1-2課時），一式5份，作為試教評價的參考。2.專業考核(1)時間：根據招聘計劃時間安排(2)地點：公司學校(3)專業考核內容：對應崗位的專業技能展示4、（含現場問答）3.錄用成績計算辦法面試、專業考核成績滿分為100分，面試、專業考核成績各占40%、60%。根據總成績從高分到低分按各職位招聘計劃等額確定準入對象。(三)公示擬聘人選確定后，報公司教育局審定，在學校網站上進行公示。（四）聘用與聘任經公示無異議的專業課擬聘對象，與公司學校簽訂聘任協議等相關手續。五、外聘兼職教師的管理與考核（一）對外聘兼職教師實行聘期管理，聘任教師按學期聘任。符合專業需要經考核合格者可連續聘任，對不稱職者可提前解聘。（二）學校教學管理科負責對外聘兼職教師的工作質量進行跟蹤，及時指出和糾正存在的問題，發現教學問題及時向學校報告，提出處理意見。（三）教學、實訓過程中，如5、因不負責任或工作質量差而導致學生意見大，經教學管理科指出后一周內無明顯改進者，則應在兩周內予以解聘，并由學校另外聘請教師或安排本校教師接替。（四）外聘兼職教師如因特殊情況需終止聘用關系時，由本人提前30天提出書面申請，經學校審核批準并通知教學管理科后方可執行。六、兼職教師培養（一）兼職教師任教前由教學管理科進行崗前培訓，培訓內容包括學校基本情況、課堂教學常規、課堂教學技巧等方面。（二）每學期由教學管理科對兼職教師進行一次專業建設、技能競賽等相關技術文件培訓，由教研組長協助。（三）初次聘任的兼職教師結拜一名經驗豐富的教師為師，指導其教育教學技巧，期限為一學期。兼職教師考核指標及評定標準一級指標二6、級指標滿分考核指標內涵考核部門得分職業道德敬業精神10分愛崗敬業，教書育人，嚴謹治學，為人師表，嚴格要求學生，注意學生思想教育，關心學生成長。各專業科考核教學管理科抽查團隊協作精神10分顧全大局，服從安排，能與其他教師團結協作。各專業科考核教學管理科抽查教學工作教學工作量5分專職教師完成規定的教學課時(216學時/期)，兼職教師完成規定的教學課時（40-80）學時教學管理科教學態度教學質量15分教學效果良好，教學考核優秀，教學業績突出。承擔核心課程至少一門教學管理科培養指導青年教師5分擔任培養青年教師的指導任務，從思想上、業務上關心和幫助教師。專業科室考核教學管理科抽查指導學生參加技能競賽5分7、積極指導學生參加各級各類技能競賽，并取得較好成績教學管理科專業建設與課程改革專業建設及教學改革15分1、積極做好國家示范中等職業學校建設。積極參與專業培養計劃的制定，對所任課程教學內容進行改革，并完成教學大綱的制定。2、不斷更新教學內容，改進教學方法，提高教學質量。專業科室考核教學管理科抽查課程建設5分主持或參與精品課程建設教學管理科教材開發5分參與教材開發專業科室考核教學管理科抽查產學項目項目15分1、 承擔國家示范性中等職業學校建設子項目工作；2、主持工學結合的優質核心課程建設或精品課程建設，完成課程各種資料；3、主持國家、省、市級重點專業、市（院）級教改試點專業的建設工作。教學管理科論文8、課題論文、專著教材或參與課題10分1、 撰寫國家、省、市級論文或在核心刊物上發表；參與校級或以上課題建設說明：1、以專業科室為主體，教學管理科進行抽查核實。2、指標體系未盡事宜由教學管理科負責解釋。 兼職教師培養與考核方案按照我校國示范建設任務要求，做好兼職教師的管理和培訓工作，建設一支素質好、水平高、能力強，懂得現代職業教育教學理念、教學方法和教學手段的兼職教師隊伍，以適應教學改革的需要，我科室陶瓷工藝專業組特制定本培訓方案。一、 兼職教師培訓內容安排表時間內容組織部門地點要求召開含兼職教師的教學工作會議陶瓷煙花科307會議室了解對新學期教學工作對教學設施使用陶瓷煙花科陶瓷煙花科教學樓熟悉9、多媒體設備和教室位置教學文件的理解與執行陶瓷煙花科307會議室1.教學日歷填寫與課程標準符合，填寫正確規范；2.教案編寫符合要求；3.課程設計與單元教學設計合理；4.教學方法靈活。二、兼職教師培訓考核實施方案時間考核內容地點考核標準考核方式召開含兼職教師的教學工作會議307會議室對新學期教學工作的了解情況專任教師面對面溝通對教學設施使用陶瓷煙花科教學樓對多媒體設備熟悉情況專任教師帶領教師教師到多媒體教室考核教學文件的理解與執行307會議室1.教學日歷填寫是否與課程標準符合，填寫是否正確規范；2.教案編寫是否符合要求；3.課程設計與單元教學設計是否合理；4.教學方法是否靈活。1.檢查教學日歷；2.檢查兼職教師教案；3.審查課程設計與單元設計方案。7