午啪啪夜福利无码亚洲,亚洲欧美suv精品,欧洲尺码日本尺码专线美国,老狼影院成年女人大片

1、學校少先隊工作制度及干部職責編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 一、基本任務 少先隊組織的基本任務是按照黨的要求，在共青團的直接領導下，團結(jié)教育少年兒童，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，勤奮學習，鍛煉身體，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的好品德和誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的好作風，使少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面得到全面、和諧發(fā)展，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。 二、組織建設 1.學校根據(jù)辦學規(guī)模設立一個或多個少先隊大隊部，大隊部設1名大隊輔導員，負責管理大隊工作；中隊設1名中隊輔導員，負責管理2、中隊各項工作。 2.對達到入隊年齡的少年兒童進行淺顯易懂、生動形象的隊前教育。嚴格按照隊章要求，及時吸收適齡兒童入隊，并舉行隆重的入隊儀式。 3.依照隊章，建立健全少先隊組織機構(gòu)，配齊隊干部。 4.實行隊干部例會制度。一般每周或隔周召開一次隊干部例會，匯報、研究和布置工作。三、輔導員配備、培訓、考核1選派有一定少先隊工作經(jīng)驗和組織管理能力，熱愛少先隊工作，掌握教育基礎理論和少先隊工作基本理論、方法和技能的優(yōu)秀教師擔任大隊(總)輔導員；選派思想進步，作風正派，熱愛少年兒童的年輕教師擔任中隊輔導員。每學期根據(jù)上級團委、少工委和學校的工作計劃，認真制定少先隊工作計劃，并認真落實。2學校要定期對輔導員3、進行以少先隊工作基本理論、方法、技巧為主要內(nèi)容的培訓學習； 3.落實少先隊輔導員工作條例，并按少先隊輔導員工作綱要(試行)的要求對輔導員工作進行考核。中隊輔導員由大隊部考核，大隊(總)輔導員由所在學校或上級團委、少工委考核。 四、陣地建設 辦好生動活潑、內(nèi)容適合的板報、櫥窗等學習園地和文化長廊；辦好紅領巾廣播站；開辟或建好校外德育活動、實踐活動基地；經(jīng)常對少先隊員開展行之有效的教育。五、少先隊活動根據(jù)上級團隊組織的要求，結(jié)合隊員生理、心理特點；聯(lián)系學校實際，不斷創(chuàng)新載體，活化形式，開展豐富多采的少先隊活動，形成特色。 六、表彰獎勵 經(jīng)常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，適時組織對先進集體、優(yōu)4、秀輔導員、優(yōu)秀隊干部和優(yōu)秀少先隊員進行集中表彰獎勵。少先隊教育 少先隊教育要按照隊章的要求，加強少先隊的組織教育，充分發(fā)揮其組織作用。要運用其特有的教育手段，通過隊員當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行。少先隊工作要與學校教育緊密配合。少先隊輔導員是少先隊工作的指導者，要充分發(fā)揮少先隊員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。大隊委員會大隊委員會是基層少先隊組織最高領導和決策機構(gòu)。根據(jù)上級要求在輔導員的輔導下，對全校的中、小隊組織和全體少先隊員進行領導、組織、安排開展教育活動和組織教育。大隊委員會的職責1、制定大隊工作和教育活動計劃。2、組織、管理、檢查、評定中隊的工作和教育活動。3、定期向全體隊員匯報5、大隊委員會的工作情況。4、及時向有關部門反映少先隊員的意見、建議及呼聲。5、向隊員及中、小隊宣布有關大隊委員會的倡議、決議和決定，并執(zhí)行。6、按規(guī)定堅持評選表彰先進集體和優(yōu)秀個人。7、培訓中隊、小隊干部。8、做好小同學的隊前教育活動、組織好新隊員的入隊活動。9、認真搞好大隊各種隊務工作，并發(fā)揮其教育作用，督促、檢查中、小隊的各種隊務。大隊干部的職責大隊長：負責大隊的全面工作，思考、組織、主持大隊委員會工作，督促、幫助委員的工作，組織討論、指定工作計劃和進行總結(jié)，主持少先隊工作會議，征求輔導員意見。副大隊長：大隊長的助手，協(xié)助大隊長的工作，分管并主持幾個部門的工作。組織委員：對隊員進行組織教育工6、作，負責組織管理。宣傳委員：負責少先隊大隊宣傳陣地的建設與管理，對中隊宣傳陣地進行督促、檢查，隊刊、隊報的征訂與發(fā)行。文體委員：負責設計、組織隊員的文體活動。中隊委員會的分工職責中隊委員會由37人組成，可設正、副中隊長，學習、組織、宣傳、文體、勞動委員。中隊長職責：負責召開主持中隊長、隊委員、小隊長會議，負責制定計劃、檢查決議實施情況，總結(jié)隊的工作，負責開展中隊活動，加強橫向聯(lián)系，搞好各項活動。副中隊長職責：可兼旗手，協(xié)助中隊長開展好工作。中隊學習委員職責：負責在中隊開展各種知識性活動和小型的智力競賽，激發(fā)隊員的學習積極性，負責中隊圖書管理及課外小組活動，關心中隊隊員的學習，反映隊員學習上的要7、求和意見，搞好學習園地的組織工作。中隊宣傳委員職責：負責辦好墻報、黑板報；負責中隊報刊訂閱工作，負責中隊的讀書閱覽工作，負責收集、傳播政治、經(jīng)濟、科技及少先隊活動的信息，負責中隊隊員觀看影、視、劇的組織和評論活動。中隊組織委員職責：負責中隊的組織發(fā)展工作、教育工作，組織新隊員學習隊章、普及少先隊基本知識，填寫隊員統(tǒng)計表，負責檢查中隊遵紀守法情況及表揚、處分的具體工作。中隊勞動委員職責：負責組織隊員參加校內(nèi)、班內(nèi)及社會公益勞動，監(jiān)督隊員參加家務勞動，負責衛(wèi)生知識的宣傳和檢查評比工作。中隊文體委員職責：負責組織中隊的文體活動，季節(jié)性、節(jié)目性的文娛活動和各種球類比賽及游戲活動，負責推薦好歌曲、舞蹈，8、負責組織隊員參加大隊組織的文體活動比賽，負責保管文體活動用品。小隊長職責了解掌握小隊的情況，負責制定小隊計劃，負責組織隊員完成中隊委員會下達的各項任務，開展小隊活動，建立雛鷹假日小隊，維護小隊利益，及時向上級組織反映小隊情況及建議。少先隊干部的培訓少先隊的干部是少先隊的核心，是隊組織的骨干。培養(yǎng)好隊干部，不僅有利于隊干部素質(zhì)優(yōu)化，也有利建設優(yōu)秀少先隊集體，促進少先隊工作的發(fā)展。培訓少先隊干部，主要是指對少先隊干部進行的隊的知識和工作技能的教育和訓練。隊組織經(jīng)常對干部進行培訓，目的是提高他們的工作水平。少先隊干部培訓的形式與方法是多種多樣的。一、隊長學校。每學期分期分批培訓少先隊的各級干部，采取9、聽課、參觀、討論、介紹經(jīng)驗、開展活動等多種形式，提高隊干部的工作能力，建立一支“小主人”干部隊伍。二、舉辦講座。根據(jù)實際的需要，有針對性地舉辦各類講座。講座的內(nèi)容既可側(cè)重思想教育明確干部職責，又可側(cè)重技能技巧培訓。三、隊干部論壇。定期或不定期地將少先隊工作中出現(xiàn)的問題擺出來，讓隊干部展開廣泛討論，充分評議，各抒己見，集中群眾智慧，培養(yǎng)民主精神，提高隊干部素質(zhì)。四、組織交流。這是隊干部自己教育自己的好辦法。內(nèi)容可以是工作計劃，工作方法，工作體會。隊干部現(xiàn)身說法，生動具體，既可以學會總結(jié)工作，又可以使隊干部互相學習，取長補短。五、座談對話。這是了解隊干部的困難、要求、希望、建議的最佳方法，這種方法10、是有目的、有針對性地進行指導和幫助隊干部解決問題。六、技能技巧培訓。重點培訓每個隊干部必須具備的技能技巧和能力，可分類培訓。七、堅持例會制度。隊委會的例會制度能使少先隊的工作有布置、有檢查、有總結(jié)。這既是布置工作、討論問題、表揚先進、督促后進的一種經(jīng)常工作制度，也是加強隊干部組織觀念，增強他們責任感的思想教育形式。八、借鑒報刊培訓。尋找、借鑒少年兒童閱讀的各種報刊及開設的怎樣當好隊干部、怎樣開展好少先隊活動活動等專欄，及時向隊員推薦，組織學習，吸收好經(jīng)驗、好方法。還可以加強橫向聯(lián)系，做好少先隊工作。九、示范觀摩。組織各種的少先隊活動的現(xiàn)場觀摩會及典型示范活動，增強隊干部的感性認識和理解。十、評11、選好隊長。好隊長評選活動可以是大、中、小隊長。少先隊好隊長有四種類型：創(chuàng)新精神的“金猴”隊長，熱心為大家服務的“蜜蜂”隊長，處處帶頭的“雛鷹”隊長和勇于批評與自我批評的“小老虎”隊長。十一、舉辦“隊長”夏令營、冬令營及軍訓。既是鼓勵、表彰好隊長，也是“以營培訓”，交流切磋經(jīng)驗，促進學習，培養(yǎng)思想與技能。隊前教育隊前教育是少先隊組織對隊齡前兒童進行的“準備參加少先隊”的教育。少先隊組織要幫助兒童初步了解少先隊的知識，明確入隊的意義，提高他們爭取入隊的積極性和主動性，并且以入隊為動力，幫助他們在入隊前在各方面打下較好的基礎。 隊前教育是少先隊進行組織教育的最佳時機之一。成功的隊前教育往往會對今后七12、年的少先隊生活產(chǎn)生良好的影響。開展隊前教育有許多好的方法，下面介紹5種： 1隊課教育。隊課教育要注意生動活潑，寓教育于有趣的活動之中，使兒童容易接受，并能自覺以一個小少先隊員的標準來要求自己的言行。2、觀摩熏陶。組織隊前兒童觀摩高年級隊會，參加高年級中隊的活動，通過隊的儀式對他們進行組織教育，激發(fā)他們對少先隊組織的情感，樹立榮譽感，增強主人翁感。3、選派小輔導員。即由隊員對隊前兒童進行教育。這種方法不僅符合低年級兒童的愿望，而且對當小輔導員的隊員也是一種很好的鍛煉。隊前教育“十知道”隊前教育應該有比較具體的內(nèi)容和目標，我們把它總結(jié)為隊前教育“十知道”： 1、知道隊的名稱。2、知道隊旗的圖案和含13、義。3、知道隊員的標志是紅領巾，了解紅領巾的意義，學會系紅領巾，愛護紅領巾。 4、知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義。 5、知道隊的呼號。 6、學會寫入隊申請書。 7、知道入隊的時候要為人民做一件好事。 8、會唱隊歌。 9、知道入隊誓詞的內(nèi)容。 10、知道一個合格的少先隊員要做到“五自”（自學、自理、自護、自強、自律）。第一類：大、中隊隊會儀式這是少先隊的基本儀式。共青團中央對此有過統(tǒng)一規(guī)定。儀式分預備部分和正式部分。預備部分為：集合列隊，整理隊伍。中隊會時，（由小隊長整隊，然后分別向中隊長報告人數(shù)）小隊長向本小隊隊員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，報告：“報告中隊長，第X小隊原14、有X人，實到X人，報告完畢。” 中隊回答：“接受你的報告！”小隊長返回原位，發(fā)出“稍息”的口令，全小隊稍息。各小隊長報告完畢。由中隊長向中隊輔導員報告。中隊長向全中隊發(fā)出“立正”口令，跑步到中隊輔導員面前，敬禮，報告：“報告中隊輔導員，本中隊原有X人，實到X人。隊會準備工作已經(jīng)完畢，請您給予指導。”中隊輔導員回答：“接受你的報告，希望（根據(jù)隊活動的內(nèi)容提出簡要希望或祝賀）”中隊長回原位，發(fā)令：“稍息！”全中隊稍息。大隊會時，報告人數(shù)與上述類同。可以免去小隊長向中隊長報告這一項，由中隊長直接向大隊長報告。如果中隊很多，也可以免去中隊長向大隊長報告這一項，由大隊長直接向大隊輔導員報告。報告人與接受15、報告人對答時聲音要清楚、洪亮。正式儀式部分，程序如下：1、全體立正。2、出旗。（奏樂、敬禮、禮畢。全體隊員必須立正目送隊旗行進。）3、唱隊歌。（或放隊歌唱片或錄音）。4、隊長講話，宣布活動內(nèi)容。5、進行活動。6、輔導員講話（活動結(jié)束后的簡短講話）。7、呼號（由輔導員、共青團干部或最受尊敬的來賓領呼）。8、退旗。（奏樂、敬禮、禮畢）。9、隊會結(jié)束。少隊工作計劃一、指導思想“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個16、新的臺階。二、具體工作目標及要求：（一） 提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行公民道德建設實施綱要，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實小學生行為規(guī)范、小學生守則、鹽城市一小城西分部一日常規(guī)，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。（二） 深化素質(zhì)教育、基礎文明教育。1、 加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流17、動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言18、無臟話。2、 繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。3、 展開紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。4、 以“勵志進取”為目標培養(yǎng)學生特長。根據(jù)不同的學生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實現(xiàn)的目標，在組織、參與各種活動的過程中 ，要激勵學生確定更高的目標，并為實現(xiàn)這個目標而不懈追求。（三） 推進少先隊實踐體驗活動。“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，19、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質(zhì)。1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。2、要努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。3、極配合學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊20、工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力），把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。4、 進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需互補互優(yōu)的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經(jīng)驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。 開展以德育為內(nèi)容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先21、導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。（四） 加強少先隊自身建設。1、以“小太陽社團”為載體，以興趣小組為活動時間，建設一支強有力的自主管理干部隊伍。（1） 隊部組織25年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團（小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術團等），吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提22、供豐富的崗位實踐機會。（2） 各個部門實施“規(guī)范+特色”的管理機制，通過強化輔導、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風。（3） 各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內(nèi)容。（4） 嘗試在興趣小組積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。2、中隊繼續(xù)開展爭創(chuàng)衛(wèi)生文明班級的活動。（1） 中隊繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道（2） 積極推薦每周一23、星，形成良好的校園文化。3、重視“科研興隊”，建設一支高素質(zhì)的輔導員隊伍（1） 加強輔導員隊伍建設。.輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。（2） 定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流。（3） 完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。4、各年級選聘一名聯(lián)合中隊輔導員。（1） 針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯(lián)合中隊輔導員。（2） 每學期由年級聯(lián)合中隊輔導員策劃，中隊輔導員協(xié)助24、開展一次年級聯(lián)合主題隊會（班會）。5、每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結(jié)一周來的工作，為學校及班級建設提出新的建議。三、主要工作及活動安排。九月份：工作主題：熱愛學校 遵紀守法1、恢復常規(guī)工作（安全、衛(wèi)生監(jiān)督等）2、中隊制訂好新學期中隊計劃，調(diào)整中隊組織。3、召開大隊輔導員會議、進行大隊委改選。4、進一步細化小警察值周制度，試行班級值日制度。5、開展“小太陽”鼓號隊組建、常規(guī)管理和訓練。6、教師節(jié)慶祝活動。7、各中隊舉行“祝福祖國媽媽”慶國慶文藝演出。十月份：工作主題：鍛煉身體 培養(yǎng)美感1、隊干部第一次培訓。2、建隊日發(fā)展新隊員。3、評比“潔齊美”教室。4、我畫國旗、我畫國徽比賽（低年級）。5、25、“愛國英雄”故事賽（中年級）。6、“祖國在我心中”演講比賽（高年級）。7、隊知識、隊禮姿勢培訓（由大隊委負責）。8、召開第二屆田徑運動會十一月份：工作主題：動手動腦 活躍思維1、獻上一片愛心紅領巾、作業(yè)本等學習生活用品義賣活動。2、隊干部第二次培訓。3、舉行爭做合格小公民知識競賽。4、手抄報比賽。5、勞動技術教育。6、小制作、小發(fā)明競賽及展出。7、召開勞動創(chuàng)造 的班會。8、詩歌朗誦比賽。十二月份：工作主題：五講四美 全面發(fā)展1、開展安全周教育（重點為食物衛(wèi)生）。2、慶祝元旦文藝匯演。3、普法、禁毒、綜合治安教育工作。4、貫徹小學生日常行為規(guī)范。5、做好德育工作總結(jié)。一月份：工作主題：發(fā)奮學習 26、爭創(chuàng)先進1、做好資料收集工作和各項總結(jié)。2、指員撰寫學少小論文。3、做好復習動員工作。4、評先、評優(yōu)活動。5、結(jié)業(yè)典禮。少隊工作制度少先隊工作制度是全體隊員共同遵守的準則和做好隊工作的保證。常見的幾種制度有：1隊干部選舉制度。隊章規(guī)定每半年至一年改選一次隊委會和隊長。這是發(fā)揚民主精神，進行當家做主教育的一種制度。改選一般在學年或?qū)W期初進行。 2隊干部輪換制度。每個隊干部有一定的任職期，期滿無特殊情況不再連任。這種制度能夠使更多的少先隊員有機會參加隊的組織管理，得到鍛煉。3隊干部例會制度。一般每周或隔周進行一次。主要內(nèi)容是匯報、研究和布置工作。大（中）隊例會可由委員輪流組織，并負責向輔導員匯報。27、4隊干部培訓制度。培訓少先隊干部，使他們熟悉和掌握自己的工作職責、方法和技能技巧，這是提高少先隊工作水平的必要手段。培訓的方法有舉辦隊長學校、聽課、實際操作、現(xiàn)場觀摩等。 5隊前教育制度。新隊員入隊前要對他們進行隊前教育。如學習隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾、為人民做一件好事。入隊時要舉行隆重的入隊儀式。6表揚獎勵制度。少先隊組織應當經(jīng)常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，在“六一”兒童節(jié)、10月13日建隊紀念日，集中表揚優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊集體。7活動制度。小學少先隊的活動一般要求大隊活動每學期舉行一次至二次；中隊活動每月一次；小隊活動每周一次。每次活動的時間不宜過長，內(nèi)容不要繁雜，要注意年齡特點。8小隊生活會制度。是隊員交流思想、增進友誼的好形式。生活會可以在隊活動時間或課余時間進行。9離隊制度。隊章規(guī)定年滿14周歲的隊員在組織上要離開少先隊。超齡隊員的離隊，由大隊舉行離隊儀式，辦理離隊手續(xù)。10陣地教育制度。陣地是少先隊開展工作的重要基礎，利用陣地（小家務）對隊員開展經(jīng)常性的教育和工作，讓他們在管理中學會必要本領。這些固定的、不可缺少的活動陣地會使隊員們實實在在地感到少先隊組織的存在，豐富少先隊的活動內(nèi)容，滿足隊員的各種興趣、要求，培養(yǎng)他們的組織觀念及對組織的責任感。除以上制度外，還有值日中隊制度、隊干部民主制度等。