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1、小學(xué)班主任管理考核制度及操作細則編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 一、指導(dǎo)思想班主任是學(xué)校對學(xué)生進行教育管理的最直接承擔者和具體實施者，是學(xué)校教育教學(xué)管理隊伍中最基礎(chǔ)、最核心的力量，班主任工作質(zhì)量的好壞關(guān)系著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和生存發(fā)展。為了進一步明確班主任工作職責，加強教育教學(xué)過程管理，實現(xiàn)學(xué)校對班主任管理、考核的制度化和規(guī)范化，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。二、管理考核制度本年度考核主要以政教處和執(zhí)周組兩方面共同考核，充分發(fā)揮執(zhí)周組的作用，充分發(fā)揮班主任的齊抓共管2、作用，讓班主任主動參與到每日的值周工作中來。全校以班為單位進行每日的日常管理。充分發(fā)揮班主任的工作特長。三、班主任待遇班主任費按本班學(xué)生數(shù)發(fā)放（少于30人按30人計費），發(fā)放費用方式分基本津貼和獎勵津貼，基本津貼為每生每月5.5元，這部分津貼每月按學(xué)生數(shù)分配給各個班主任。另學(xué)校每班每月拿出100元作為獎勵津貼來發(fā)放。獎勵津貼的發(fā)放：全校共有八個班，寄宿班（A類）三個班，政教處根據(jù)行政執(zhí)周統(tǒng)計總分情況和班主任平時的工作表現(xiàn)分為寄宿班甲、乙、丙三個檔班，甲等得到獎勵津貼的50G乙等得到獎勵津貼的30G丙等得到獎勵津貼的20G；平衡班（B類）五個班，政教處根據(jù)行政執(zhí)周統(tǒng)計總分情況和班主任平時的工作表3、現(xiàn)分為平衡班甲類二個班、乙類二個班、丙一個檔班，甲等得到獎勵津貼的60G乙等得到獎勵津貼的30G，丙等得到獎勵津貼的10G。在學(xué)校上課期間，所有班主任在學(xué)校用餐免費。四，常規(guī)管理考核主要內(nèi)容（1）班級計劃，總結(jié)以及其它要求上交的材料上交要及時，一星期內(nèi)沒交的視為不交（扣3分），補交扣1分（2）每周上好班會課并做好班會記錄，每學(xué)期班會內(nèi)容中必須含有“安全、衛(wèi)生、紀律、行為規(guī)范、學(xué)習等記載。每學(xué)期開好八次主題班會（少一次扣1分）。（3）登記冊，從第一周起到學(xué)期結(jié)束，由值日班干部按出席記載清楚教師、學(xué)生出勤，無登記冊扣5分。（4）周會，課間操班主任必須站于本班隊伍前維持集會不少于3次（少1次扣1分）4、，因客觀因素不做操也算一次。（5）準時出席班主任會議（缺席扣1分）。（6）按時完成學(xué)校安排的班主任工作，早讀，午休，晚自習下班不少于8次（少1次扣1分），下班次數(shù)多于8次每次給班級加一分。（7）各部門布置的以班級為單位的全校性活動，班主任應(yīng)組織學(xué)生參加，并到場維持紀律（不到場每次扣5分）。（8）多深入班級及掌握學(xué)生的思想動態(tài)和出勤表現(xiàn)情況，并將有關(guān)重要情況及時向家長反饋并作好記錄，要做好至3次的家訪情況和情況反饋記載（少1次扣2分）。（9）安全教育精細化，班上出現(xiàn)偶發(fā)事件，獲知后要在第一時間到位處理或協(xié)助處理。（10）在班級管理中，遇到問題要努力處理，不要一有問題就交給學(xué)校。（11）教育學(xué)生愛護課桌等公共。財物，發(fā)現(xiàn)有破壞現(xiàn)象的要及時處理賠償，并依據(jù)總務(wù)處的制度扣分。（12）學(xué)校組織的各種活動評比，寄宿班（A類）三個班前三名分別得5分、3分、2分，平衡班（B類）五個班分別得5分、4分、3分、2分、1分，無故不參加者扣10分。五、操作細則政教處負責擬定班級管理和班主任工作量化考評細則，執(zhí)周組負責日常考核登記。并把結(jié)果上報到政教處確定獎勵津貼的發(fā)放，獎勵津貼每月發(fā)放。六、本制度由校委會審議通過，自9月1日起實行。