小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理制度及過(guò)程具體要求.doc
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上傳人:職z****i
編號(hào):1146200
2024-09-08
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1、小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理制度及過(guò)程具體要求編 制: 審 核: 批 準(zhǔn): 版 本 號(hào): ESZAQDGF001 編 制: 審 核: 批 準(zhǔn): 版 本 號(hào): 小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理制度小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理制度教學(xué)過(guò)程包括兩個(gè)方面,學(xué)生優(yōu)異成績(jī)的取得,不單靠教師認(rèn)真而科學(xué)地教,也要靠學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)、認(rèn)真地學(xué)。為充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)。特指定如下學(xué)習(xí)常規(guī)管理制度:一、預(yù)習(xí)制度預(yù)習(xí)新課是學(xué)習(xí)全過(guò)程的首要一環(huán),是上課前的準(zhǔn)備工作之一,是初步了解教材,明確教材重點(diǎn)、難點(diǎn)和基本知識(shí)的重要步驟。預(yù)習(xí)應(yīng)做到:1、上新課前,必須根據(jù)老師的指導(dǎo),通讀教材,了解教材的基本內(nèi)容初步感知教材2、。2、預(yù)習(xí)時(shí)要標(biāo)記出新教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),使自己對(duì)教材的學(xué)習(xí)有的放矢,做到重點(diǎn)聽(tīng)記。3、預(yù)習(xí)的目的在于達(dá)到“掌握學(xué)習(xí)”,在預(yù)習(xí)過(guò)程中要積極發(fā)展自己的自學(xué)能力,通過(guò)自學(xué)能夠解決的問(wèn)題,力爭(zhēng)在預(yù)習(xí)中自己解決。4、中、高年級(jí)預(yù)習(xí)要注意教材的前后聯(lián)系,整體把握。5、搞好預(yù)習(xí)貴在堅(jiān)持,要逐步養(yǎng)成習(xí)慣,提高預(yù)習(xí)的要求。二、上課制度上課是學(xué)習(xí)全過(guò)程的關(guān)鍵一環(huán),是學(xué)生接受教師傳遞教學(xué)信息的主要形式。認(rèn)真聽(tīng)好每堂課,可以收到事半功倍的效果。1、上課前3分鐘,安靜地進(jìn)入教室就坐,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,思考回顧上堂課學(xué)過(guò)的知識(shí),準(zhǔn)備回答老師的提問(wèn)。2、上課時(shí)要全神貫注,要明確本堂課的教學(xué)目標(biāo),抓住教師講課的重點(diǎn)、難點(diǎn),積3、極思考,要注意教師如何提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的。3、要善于動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口。中、高年級(jí)要學(xué)會(huì)記課堂筆記,對(duì)于要求背誦名言警句、文章段落、公式、定義、法規(guī)等要在理解的基礎(chǔ)上記住,并能夠靈活運(yùn)用。4、要善于質(zhì)疑問(wèn)難,大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。對(duì)于不懂的知識(shí)問(wèn)題,要虛心討教,不要不會(huì)裝會(huì),養(yǎng)成實(shí)事求是、勤學(xué)好問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)。5、教師布置的課內(nèi)閱讀、練習(xí)或?qū)嶒?yàn)等活動(dòng),要按時(shí)認(rèn)真完成,不能拖拉草率。6、回答老師的提問(wèn)要立正站好,聲音響亮,使用普通話,注意說(shuō)完整連貫的話。7、遵守課堂紀(jì)律,坐姿要規(guī)范,不搞小動(dòng)作,不干擾別人的學(xué)習(xí)。三、自習(xí)、作業(yè)制度自習(xí)、作業(yè)是學(xué)生消化知識(shí)、鞏固知識(shí)、應(yīng)用4、知識(shí)以訓(xùn)練技能、技巧的重要環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)的補(bǔ)充與發(fā)展。應(yīng)該做到:1、自習(xí)時(shí)應(yīng)專心致志地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和做作業(yè),不隨便說(shuō)話,不做與學(xué)習(xí)無(wú)頭的任何事情,要充分合理地利用自習(xí)時(shí)間,消化所學(xué)知識(shí)。自習(xí)課要做到老師在與老師不在一個(gè)樣,按時(shí)上、下課,不得放任自流。2、要有計(jì)劃、有目的地完成每節(jié)自習(xí)課的任務(wù),不能無(wú)目的地亂抓一把而浪費(fèi)時(shí)間。3、要學(xué)會(huì)自學(xué)的方法,養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,不事事依靠別人。4、要先復(fù)習(xí)再做作業(yè),做作業(yè)時(shí)要潛心思考,按時(shí)、獨(dú)立完成,不抄襲他人作業(yè),不偷懶,不漏落作業(yè)。5、寫(xiě)作業(yè)要正確、整潔、美觀大方,格式正確,上留天,下留地,側(cè)留邊,數(shù)學(xué)作業(yè)中間要打上雙豎線,眉目清晰。6、 作業(yè)本要善于5、保護(hù),不撕裂,不涂劃,不有污跡,不缺角少棱。四、第二課堂制度第二課堂是第一課堂的補(bǔ)充和發(fā)展,是運(yùn)用書(shū)本知識(shí)用于實(shí)踐的一條渠道,沒(méi)有第二課堂的學(xué)習(xí)是不完全的學(xué)習(xí)。學(xué)生應(yīng)該做到:1、根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)參加學(xué)校或班級(jí)組織的一至二項(xiàng)課外項(xiàng)目,如文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、興趣小組等活動(dòng)。2、要發(fā)揮各自的聰明才智,培養(yǎng)自己的興趣,鍛煉自己的意志,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。3、要勇于參加實(shí)踐活動(dòng),使知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。五、考試制度考試是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的重要手段,是重要的知識(shí)反饋形式,必要的考試可以促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。考試應(yīng)做到:1、考試前應(yīng)對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),理清基本概念、基本技能、知識(shí)6、點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)及各知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。2、考試時(shí),首先要注意審題,根據(jù)題目的要求和條件解答問(wèn)題,切忌亂套公式,硬湊答案。3、試卷書(shū)寫(xiě)要工整清楚,格式要正確,不寫(xiě)錯(cuò)白字。4、不慌場(chǎng),做到容易的題目不輕看,難題不害怕。5、答卷要先易后難,一時(shí)記不起答案的題目可暫時(shí)擱在一邊,待記憶重現(xiàn)再作解答。6、答卷完畢,要認(rèn)真進(jìn)行檢查,及時(shí)彌補(bǔ)答卷中的漏洞,改正答卷中的錯(cuò)誤。7、考試的目的是檢驗(yàn)每個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,要正確對(duì)待考試,杜絕作弊行為,不在分?jǐn)?shù)上斤斤計(jì)較,不搞不文明的舉動(dòng)。8、認(rèn)真自覺(jué)地進(jìn)行考試后的查漏補(bǔ)缺,防止造成知識(shí)的缺陷積累。小學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程具體要求教學(xué)過(guò)程包括兩個(gè)方面,學(xué)生優(yōu)異成績(jī)的取得,7、不單靠教師認(rèn)真而科學(xué)地教,也要靠學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)、認(rèn)真地學(xué)。為充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)。特指定如下學(xué)習(xí)過(guò)程具體要求:一、預(yù)習(xí)要求預(yù)習(xí)新課是學(xué)習(xí)全過(guò)程的首要一還,是上課前的準(zhǔn)備工作之一,是初步了解教材,明確教材重點(diǎn)、難點(diǎn)和基本知識(shí)的重要步驟。預(yù)習(xí)應(yīng)做到:6、上新課前,必須根據(jù)老師的指導(dǎo),通讀教材,了解教材的基本內(nèi)容初步感知教材。7、預(yù)習(xí)時(shí)要標(biāo)記出新教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),使自己對(duì)教材的學(xué)習(xí)有的放矢,做到重點(diǎn)聽(tīng)記。8、預(yù)習(xí)的目的在于達(dá)到“掌握學(xué)習(xí)”,在預(yù)習(xí)過(guò)程中要積極發(fā)展自己的自學(xué)能力,通過(guò)自學(xué)能夠解決的問(wèn)題,力爭(zhēng)在預(yù)習(xí)中自己解決。9、中、高年級(jí)預(yù)習(xí)要注意教材的8、前后聯(lián)系,整體把握。10、 搞好預(yù)習(xí)貴在堅(jiān)持,要逐步養(yǎng)成習(xí)慣,提高預(yù)習(xí)的要求。二、上課要求上課是學(xué)習(xí)全過(guò)程的關(guān)鍵一環(huán),是學(xué)生接受教師傳遞教學(xué)信息的主要形式。認(rèn)真聽(tīng)好每堂課,可以收到事半功倍的效果。8、上課前3分鐘,安靜地進(jìn)入教室就坐,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,思考回顧上堂課學(xué)過(guò)的知識(shí),準(zhǔn)備回答老師的提問(wèn)。9、上課時(shí)要全神貫注,要明確本堂課的教學(xué)目標(biāo),抓住教師講課的重點(diǎn)、難點(diǎn),積極思考,要注意教師如何提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的。10、 要善于動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口。中、高年級(jí)要學(xué)會(huì)記課堂筆記,對(duì)于要求背誦名言警句、文章段落、公式、定義、法規(guī)等要在理解的基礎(chǔ)上記住,并能夠靈活運(yùn)用。11、 要善于質(zhì)疑問(wèn)難,大膽9、發(fā)表自己的見(jiàn)解,發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。對(duì)于不懂的知識(shí)問(wèn)題,要虛心討教,不要不會(huì)裝會(huì),養(yǎng)成實(shí)事求是、勤學(xué)好問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)。12、 教師布置的課內(nèi)閱讀、練習(xí)或?qū)嶒?yàn)等活動(dòng),要按時(shí)認(rèn)真完成,不能拖拉草率。13、 回答老師的提問(wèn)要立正站好,聲音響亮,使用普通話,注意說(shuō)完整連貫的話。14、 遵守課堂紀(jì)律,坐姿要規(guī)范,不搞小動(dòng)作,不干擾別人的學(xué)習(xí)。三、自習(xí)、作業(yè)要求自習(xí)、作業(yè)是學(xué)生消化知識(shí)、鞏固知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)以訓(xùn)練技能、技巧的重要環(huán)節(jié),是課堂教學(xué)的補(bǔ)充與發(fā)展。應(yīng)該做到:7、自習(xí)時(shí)應(yīng)專心致志地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和做作業(yè),不隨便說(shuō)話,不做與學(xué)習(xí)無(wú)頭的任何事情,要充分合理地利用自習(xí)時(shí)間,消化所學(xué)知識(shí)。自習(xí)課要做到老師在與老師10、不在一個(gè)樣,按時(shí)上、下課,不得放任自流。8、要有計(jì)劃、有目的地完成每節(jié)自習(xí)課的任務(wù),不能無(wú)目的地亂抓一把而浪費(fèi)時(shí)間。9、要學(xué)會(huì)自學(xué)的方法,養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,不事事依靠別人。10、 要先復(fù)習(xí)再做作業(yè),做作業(yè)時(shí)要潛心思考,按時(shí)、獨(dú)立完成,不抄襲他人作業(yè),不偷懶,不漏落作業(yè)。11、 寫(xiě)作業(yè)要正確、整潔、美觀大方,格式正確,上留天,下留地,側(cè)留邊,數(shù)學(xué)作業(yè)中間要打上雙豎線,眉目清晰。12、 作業(yè)本要善于保護(hù),不撕裂,不涂劃,不有污跡,不缺角少棱。四、第二課堂要求第二課堂是第一課堂的補(bǔ)充和發(fā)展,是運(yùn)用書(shū)本知識(shí)用于實(shí)踐的一條渠道,沒(méi)有第二課堂的學(xué)習(xí)是不完全的學(xué)習(xí)。學(xué)生應(yīng)該做到:4、根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)參11、加學(xué)校或班級(jí)組織的一至二項(xiàng)課外項(xiàng)目,如文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、興趣小組等活動(dòng)。5、要發(fā)揮各自的聰明才智,培養(yǎng)自己的興趣,鍛煉自己的意志,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。6、要勇于參加實(shí)踐活動(dòng),使知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。五、考試要求考試是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的重要手段,是重要的知識(shí)反饋形式,必要的考試可以促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。考試應(yīng)做到:9、考試前應(yīng)對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),理清基本概念、基本技能、知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)及各知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。10、 考試時(shí),首先要注意審題,根據(jù)題目的要求和條件解答問(wèn)題,切忌亂套公式,硬湊答案。11、 試卷書(shū)寫(xiě)要工整清楚,格式要正確,不寫(xiě)錯(cuò)白字。12、 不慌場(chǎng),做到容易的題目不輕看,難題不害怕。13、 答卷要先易后難,一時(shí)記不起答案的題目可暫時(shí)擱在一邊,待記憶重現(xiàn)再作解答。14、 答卷完畢,要認(rèn)真進(jìn)行檢查,及時(shí)彌補(bǔ)答卷中的漏洞,改正答卷中的錯(cuò)誤。15、 考試的目的是檢驗(yàn)每個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,要正確對(duì)待考試,杜絕作弊行為,不在分?jǐn)?shù)上斤斤計(jì)較,不搞不文明的舉動(dòng)。16、 認(rèn)真自覺(jué)地進(jìn)行考試后的查漏補(bǔ)缺,防止造成知識(shí)的缺陷積累。
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