學(xué)校教師師德師風(fēng)師風(fēng)考核制度匯編.doc
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上傳人:職z****i
編號(hào):1146247
2024-09-08
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1、學(xué)校教師師德師風(fēng)師風(fēng)考核制度匯編編 制: 審 核: 批 準(zhǔn): 版 本 號(hào): ESZAQDGF001 編 制: 審 核: 批 準(zhǔn): 版 本 號(hào): 師德師風(fēng)評(píng)價(jià)制度為加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),牢固樹立“學(xué)生第一”的理念,努力辦好“人民滿意的學(xué)校”,特制定師德師風(fēng)評(píng)價(jià)制度。一、考核內(nèi)容:1、 思想政治方面: (1)熱愛集體,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的基本路線,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,自覺遵守國家憲法和法律,堅(jiān)決同違法行為作斗爭(zhēng)。 (2)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要精神。積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。(3)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在活動(dòng)中起帶頭作用。2、 業(yè)務(wù)能力方面:(1)為獻(xiàn)身教育事業(yè)2、樂于奉獻(xiàn),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高自身的素質(zhì)和技能。(2)積極參加教研活動(dòng),進(jìn)一步提高執(zhí)教的能力。(3)注重教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),努力提高-自己的科研水平。(4)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度,不遲到,不早退,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不敷衍了事。3、 道德品質(zhì)方面:(1)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),服飾整潔大方,說話和氣,待人有禮,誠實(shí)守信,言行一致,孝敬父母,家庭和睦,說話要有事實(shí)根據(jù),辦事力求從實(shí)際出發(fā),勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。(2)維護(hù)公共場(chǎng)所秩序,嚴(yán)謹(jǐn)在網(wǎng)上傳播反動(dòng)淫穢言論。4、職業(yè)道德方面:以新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為基準(zhǔn),結(jié)合我校實(shí)際,提出以下要求(1)愛國愛校,依法執(zhí)教,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格自律,不做違法亂紀(jì)的事。(23、)志存高遠(yuǎn),終身學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),自我完善,不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。(3)為人師表,溫文爾雅,儀表端莊,舉止文明,使用規(guī)范的職業(yè)用語,著裝得體,不說臟話、粗話及教師忌語,不濃妝艷抹,不穿戴與教師身份不符的服裝。(4)愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),遇事不推諉、不拖沓,及時(shí)處理教育教學(xué)過程中的問題。(5)尊重學(xué)生人格和個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,愛在深處,愛在細(xì)處、愛在勤處,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),不體罰、變相體罰學(xué)生,不歧視、侮辱差生,不以任何理由剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。(6)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相關(guān)心,不搬弄是非,不做有損教育形象、教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的事。(7)尊重家長(zhǎng),熱情接待,堅(jiān)持家訪,不隨意傳喚4、學(xué)生家長(zhǎng),不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng),不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議。(8)規(guī)范教育教學(xué)行為,奉公廉教,不接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)和宴請(qǐng),不利用師生關(guān)系辦私事,不從事有償家教。(9)自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),努力提高教育教學(xué)技能,不增加學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),不向?qū)W生推銷教輔資料、學(xué)習(xí)用品和復(fù)印測(cè)試卷等。(10)不在工作日內(nèi)飲酒、打牌,不參與賭博活動(dòng)和封建迷信活動(dòng),不在上課時(shí)間會(huì)客、接打電話。二、組織領(lǐng)導(dǎo)與考評(píng)方法:1、 教職工的考評(píng)工作由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)和教職工代表組成。學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。2、 日常的大量工作由教導(dǎo)處、德育處和年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)教職工的表現(xiàn)進(jìn)行基本5、考核。3、 學(xué)年末每位教職工根據(jù)自己的崗位職責(zé)認(rèn)真總結(jié)一年來在各方面取得的成績(jī)和進(jìn)步,找出差距和今后努力的方向。在自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)、學(xué)校評(píng)的基礎(chǔ)上,按優(yōu)秀、合格、不合格,給出每位教職工的師德師風(fēng)考核等次,歸入個(gè)人師德檔案。4、 考核要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),公正合理。堅(jiān)決杜絕不正之風(fēng)、主觀臆志傾向。5、 領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真地把好教職工師德師風(fēng)的考核關(guān),對(duì)每位教師客觀地給出評(píng)語。三、教職工師德師風(fēng)考評(píng)成績(jī)的作用1、 教職工的師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果,根據(jù)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣原則,在教職工年度考核、聘用、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)模等各方面得到體現(xiàn)。2、 師德考評(píng)結(jié)果要作為聘用以及其他外出進(jìn)修的重要依據(jù)。師德考評(píng)不合格者不得聘用。四、本條6、例自2010年3月起執(zhí)行。xx小學(xué)師德考核制度為了正確評(píng)價(jià)教職工在師德建設(shè)工作中的成績(jī)和作用,激勵(lì)督促教職工重視和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),推動(dòng)和確保行風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行,并為其年終考核獎(jiǎng)懲-職稱晉升、聘任等提供依據(jù),特制定本制度:一、 考核的對(duì)象:全體教職工;考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。 二 、此項(xiàng)工作有師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合平衡和審定。三、考核工作每年進(jìn)行一次,由學(xué)校具體組織實(shí)施,具體辦法采取在自評(píng)、同事評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、社會(huì)評(píng)等形式的基礎(chǔ)上,綜合各方面評(píng)價(jià)意見和教師本人教育教學(xué)業(yè)績(jī)做出考核結(jié)論。四、教職工有下列情況者,考核為不合格:1、工作不負(fù)責(zé)任,家長(zhǎng)、學(xué)生有意見。2、歧視、辱7、罵、體罰或變相體罰學(xué)生,造成不良影響。3、搬弄是非,鬧不團(tuán)結(jié),在師生中造成惡劣影響。4、違反十不準(zhǔn)、五條禁令其中任意一條者。-5、在工作中玩忽職守,造成嚴(yán)重失誤。五、 考核結(jié)果的使用:學(xué)校在教師評(píng)比先進(jìn)、職務(wù)評(píng)聘、年度考核、晉級(jí)提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí),要充分利用師德考核結(jié)果。對(duì)師德優(yōu)秀者,在同等條件下優(yōu)先,并提名“師德標(biāo)兵”候選人;對(duì)師德考核不合格的教師實(shí)行一票否決,該年度不得申報(bào)各類先進(jìn),兩年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù);同時(shí),學(xué)校要對(duì)其進(jìn)行及時(shí)勸誡,經(jīng)勸誡不改正的,解除聘用合同。xx小學(xué)師德考核制度 為提高學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè),根據(jù)永康市教育局關(guān)于師風(fēng)師德主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案精神及本校的實(shí)際,制8、訂了以下制度。 一、每學(xué)期末進(jìn)行一次教師師德考核,師德考核由辦公室具體組織實(shí)施。 二、師德分由教師自評(píng)、民意測(cè)驗(yàn)、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評(píng)二部分組成,其中教師自評(píng)占20%,民意測(cè)驗(yàn)50%,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)占30%。 三、教師自評(píng):根據(jù)新樓小學(xué)教師師德考核細(xì)則逐項(xiàng)對(duì)照打分。 四、民意測(cè)驗(yàn):由辦公室組織全體教師根據(jù)新樓小學(xué)教師師德考核細(xì)則進(jìn)行無記名打分,取平均分按比例計(jì)入總分。 五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng):由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo),對(duì)全校教師進(jìn)行打分。 六、師德考核總分為100分,考核分為四等:90100分為優(yōu)秀;7089分為合格;6069分為基本合格;59分以下為不合格。 七、教師師德考核得分:教師自評(píng)、民意測(cè)驗(yàn)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)三項(xiàng)得分,按各項(xiàng)所占比例計(jì)算出實(shí)得分,然后把各項(xiàng)實(shí)得分合計(jì)為考核最后得分。 八、如出現(xiàn)以下情況之一者,直接定為不合格。 1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響,在社會(huì)上造成影響的。 2、教師由工作失職,出現(xiàn)問題受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)、受到市通報(bào)批評(píng)的。 3、由于失職造成學(xué)生較大安全事故者。 九、師德考核得分作為教師考核,職務(wù)晉升和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
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