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1、學校教育教學活動安全管理制度及處置預案編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 體育課與體育活動傷害事故的處置預案(一)傷害事故的發生：未成年學生在校傷害事故中，體育課和體育活動方面時有發生，一般發生在球類活動、田徑活動等項目中,傷害事故表現為挫傷、扭傷、碰撞傷、跌傷、外出血、骨折、休克等。(二)處置措施：1、相關教師根據傷者情況安排就醫。輕傷送到鎮衛生院，重傷撥打120。2、立即迅速報告值周領導、教師、班主任。3、有重傷者時值周領導迅速報告校長。校長視情況決定是否報告鎮教育組。4、班主任及時告知家長。5、保護現場，總務處及2、時報告校方責任險保險公司，收集相關資料，按程序辦理賠償事宜。教育教學活動安全管理制度教育教學活動是指學校根據上級指示及教育教學進程需要而組織的集體活動（如看電影、參加展覽、社會調查、學雷鋒活動、運動會、匯演、集會等）,為確保教育教學活動的安全，特訂立以下制度。1每次活動必須按上級的有關文件精神辦，該報批一定要報批。2重大活動一定有計劃、成立專門組織，進行分工，落實職責。組織活動要經過周密安排，考慮到各個環節，認真做好學生思想工作，增強學生的安全意識。3對活動場地、設施等事先進行檢查，落實安全措施，消除安全隱患。4實行學校集體外出活動報批制度，并堅持就近、徒步的原則。對各種大型外出活動，要按照有3、關規定程序實行嚴格的審批制度。凡安全措施不落實的不得組織學生參加。落實帶隊老師，分管領導、教師隨隊指導管理。5嚴格安排學生乘座的交通工具，做到不合法的不坐，不正規的不坐，杜絕交通事故的發生。6活動期間領導和教師要嚴格遵守各種規章制度，關心、愛護學生，發現學生身體不好，及時送醫院治療，發現學生的異常舉動，及時做好思想工作，防止發生意外情況。7領隊教師應認識到學生外出代表著本校形象，有事應及時向領導匯報，不得私自處理、更不允許與外人發生爭執斗毆。8集會、出操等活動，班主任必須跟班作業，特別是要注意觀察、管理本班學生上下樓梯的紀律、秩序，避免發生意外事故。9重視教學安全，課前清點人數，活動中注意安全4、。室外課教師提前到教室，安全有序地將學生帶入規定場所，確定活動區域，學生不能到其他班或區域影響其他班正常教學。室內課學生動手操作前要明確要求，使課堂活動有序，收放自如。體育教學活動安全常規制度一上課前認真對有關場地、器材進行檢查，排除一切不安全因素，把安全教育貫穿于教學全過程。二準備課中，要把安全教育、安全措施、保護與自我保護列為重要內容。三課外活動前教育學生認真做好準備活動，嚴格按照有關安全規定進行練習。四器材保管室要嚴格做好防盜、防火的有關工作，保管員在離開保管室時要對門窗關鎖情況認真地進行檢查。五體育教研組與后勤管理人員每學期要在開學前、期中和學期結束前對有關場地、設備進行全面檢查，發現5、問題及時采取有關措施進行修理或更換。六對在學校體育安全工作中成績顯著者給予表揚和獎勵，對嚴重失責者要追究其責任，并賠償損失，情節嚴重者要給予必要的行政處分。體育活動、體育教學安全管理制度體育活動：1體育活動，實行誰組織誰負責的原則。老師組織學生體育活動，要認真檢查體育設備，對已損壞，不符合要求的設備，嚴禁學生使用，并及時報修并出示警示標志。2開展活動前必須對學生進行安全教育，講明活動要領，做好示范、指導以及防護工作，運動前做好各項準備活動。3老師不得指導學生開展有危險性的活動，學生不準離開老師自行開展有危險的活動，學生要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。4在體育活動中老師有組織、指導6、的責任，因組織指導過錯造成學生身體傷害事故老師要負責任。5不要強行讓學生做一些力所不及的運動。體育教學：1任課教師必須在上課時講清楚運動注意事項，準備好必要的安全防范措施，嚴格實行體育用具使用前的安全檢查。2學生必須遵守課堂常規，按時上課，聽從指揮、不遲到早退。3上體育課任課教師必須穿運動服、球鞋。4認真做好準備活動。5學生要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。6體操練習要在教師的指導下相互保護、幫助。7體育課或課外鍛煉中，凡出現受傷情況，應及時送往校醫務室或醫院，并及時向校長室匯報。實驗課安全管理制度小學生在上實驗課時接觸的大多是化學或電器類物質，身邊都是一些高度危險品。但卻因好奇或7、脫離書本教學后的異常興奮心理，不認真聽取并牢記教師講解操作實驗時的安全注意事項，很容易導致事故，所以要加強以下幾個方面的管理工作：一注意酒精燈的使用。1嚴禁學生以酒精燈傾斜點火，嚴格執行操作規程。2每人備一盒火柴，教師在可控制范圍內指導一組學生全部點燃酒精燈后，方可指導其他組。3千萬不要打翻酒精燈，使酒精外溢。二嚴禁使用偽劣、陳舊的器具1盡可能使用合格的新產品做實驗器具。2不使用劣質產品做實驗器具。不要從舊貨市場購買有危險的電器產品做實驗器具。三實驗教師每節課都要反復強調安全注意事項。四分組實驗，待一組全部明白操作要領并已經成功操作后，再指導下一組，上一組可停止操作。五上課期間教師不得擅自離開實驗室。如確需離開的，需經領導同意并另委派熟悉實驗操作要領的老師接替后方可離開。