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1、留守兒童學(xué)校活動(dòng)、生活及家訪管理制度編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): xx農(nóng)村留守兒童之家運(yùn)行管理辦法為確保全區(qū)農(nóng)村留守兒童之家健康有序運(yùn)行，管理規(guī)范化、制度化，長(zhǎng)期發(fā)揮實(shí)際效用，特制定本辦法。第一條 留守兒童之家堅(jiān)持屬地管理原則，遵循政府主導(dǎo)，婦聯(lián)組織主抓，教育部門主管，學(xué)校負(fù)責(zé)落實(shí)的運(yùn)行管理機(jī)制。第二條 留守兒童之家各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)施設(shè)備由學(xué)校配備，也可由婦聯(lián)動(dòng)員愛心企業(yè)、愛心人士捐助。第三條 要成立學(xué)校留守兒童之家管理運(yùn)行領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)解決管理運(yùn)行有關(guān)事宜。第四條 建立、完善有關(guān)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、管理等方面的規(guī)章2、制度，開展關(guān)愛活動(dòng)，制定并認(rèn)真落實(shí)年度工作計(jì)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃。第五條 學(xué)校要為留守兒童之家配備1-2名具有愛心和責(zé)任心的專、兼職教師，具體負(fù)責(zé)開展日常的管護(hù)、教育和管理工作。婦聯(lián)組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門、基層組織和五老人員等組建一支具有較高社會(huì)責(zé)任心、具備一定管護(hù)能力、相對(duì)穩(wěn)定的管護(hù)和志愿者隊(duì)伍，協(xié)助學(xué)校、幼兒園等開展親情、心理、品德、生活和健康等關(guān)愛活動(dòng)。第六條 開辟親情交流網(wǎng)絡(luò)視頻，運(yùn)用親情電話，讓留守兒童與父母經(jīng)常溝通交流，同時(shí)確保留守兒童有特殊情況時(shí)，第一時(shí)間與監(jiān)護(hù)人或父母取得聯(lián)系。第七條 開展心理咨詢服務(wù)，開展有關(guān)知識(shí)輔導(dǎo)活動(dòng)，加強(qiáng)留守兒童思想道德、心理健康、遵紀(jì)守法、衛(wèi)生安全、獨(dú)立生活和自我保3、護(hù)能力的培養(yǎng)教育。第八條 利用課外活動(dòng)時(shí)間、雙休日和節(jié)假日，定期、不定期地組織開展各類活動(dòng)，開設(shè)各類興趣班、技能班、特長(zhǎng)班，注重留守兒童興趣愛好和審美情趣的培養(yǎng)。第九條 開辦臨時(shí)監(jiān)護(hù)人家庭教育培訓(xùn)班，傳授科學(xué)家庭教育知識(shí)和方法，利用家長(zhǎng)返鄉(xiāng)時(shí)機(jī)，對(duì)留守兒童父母進(jìn)行集中輔導(dǎo)，督促并指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)義務(wù)。第十條 活動(dòng)場(chǎng)所要面向留守兒童長(zhǎng)期開放，保證留守兒童有活動(dòng)、讀書、談心交流的場(chǎng)地。xx留守兒童之家學(xué)習(xí)制度一、留守兒童之家要按照制定的年度工作計(jì)劃，每學(xué)期集中組織兩次留守兒童學(xué)習(xí)輔導(dǎo)或講座。二、每學(xué)期組織一次監(jiān)護(hù)人家庭教育培訓(xùn)班；一年組織一次留守兒童家長(zhǎng)培訓(xùn)班；家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人要積極參加留守兒童之4、家組織的各類培訓(xùn)班和講座，學(xué)習(xí)掌握家庭教育知識(shí)，保證留守兒童身心全面發(fā)展。三、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)或講座內(nèi)容要涉及兒童思想品德、心理健康、衛(wèi)生常識(shí)、生活常識(shí)及生存安全和法制教育，培養(yǎng)留守兒童自尊、自立意識(shí)，引導(dǎo)留守兒童健康快樂成長(zhǎng)。四、在校留守兒童由老師組織，按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，要做到不遲到、不早退，專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言。五、老師要組織留守兒童積極參加各類課內(nèi)外興趣活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)留守兒童多讀健康有益的書刊，培養(yǎng)留守兒童廣泛的興趣愛好。六、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)或講座可由本校教師擔(dān)任，也可由鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)邀請(qǐng)志愿者授課。xx留守兒童之家活動(dòng)制度 一、學(xué)校要充分利用留守兒童之家設(shè)施資源，經(jīng)常組織留守兒童開展文5、體娛樂活動(dòng)；除正常開放外，每學(xué)期至少組織2次以上結(jié)對(duì)幫扶、咨詢服務(wù)等關(guān)愛活動(dòng)，讓留守兒童感受到家的溫暖。二、本校留守兒童要積極、準(zhǔn)時(shí)參加留守兒童之家組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從老師管理，嚴(yán)格遵守留守兒童之家各項(xiàng)制度。三、留守兒童要愛護(hù)留守兒童之家各類設(shè)施，自覺維護(hù)室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，所用物品、玩具應(yīng)擺放整齊，使用完畢應(yīng)物歸原處。四、留守兒童活動(dòng)期間必須遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得追逐打鬧、高聲喧嘩，注意自身安全；活動(dòng)時(shí)要相互尊重、禮貌待人、團(tuán)結(jié)互助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。五、鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要協(xié)調(diào)配合學(xué)校，組織開展關(guān)愛活動(dòng)。xx農(nóng)村留守兒童之家管理制度 一、學(xué)校要為留守兒童之家配備2名具有愛心和責(zé)任心的專、兼職教師，具體負(fù)責(zé)6、開展日常管護(hù)、教育和管理工作；二、留守兒童之家開放時(shí)間為每天下午活動(dòng)課，雙休日在校留守兒童達(dá)到10人以上，安排開放。管理人員要堅(jiān)守崗位，準(zhǔn)時(shí)開放；三、留守兒童之家要開辟親情交流網(wǎng)絡(luò)視頻或親情電話，安排留守兒童與父母或監(jiān)護(hù)人交流溝通，對(duì)親情電話使用情況進(jìn)行登記；四、參加活動(dòng)的留守兒童，應(yīng)自覺遵守管理制度，愛護(hù)各種設(shè)施，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，支持老師做好留守兒童之家的管理工作。 五、提高安全意識(shí)，注意防盜、防火，確保留守兒童之家安全。六、按學(xué)年向區(qū)婦聯(lián)上報(bào)留守兒童之家年度工作計(jì)劃，每學(xué)期放假前上報(bào)留守兒童之家工作總結(jié)。七、教師要做好留守兒童之家的各類活動(dòng)、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)記錄，及時(shí)向區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)報(bào)送活動(dòng)情況7、。xx留守兒童生活管理制度 一、學(xué)校要優(yōu)先安排留守兒童住校，實(shí)行集中管理，構(gòu)建家庭式的校園文化，培養(yǎng)留守兒童良好的生活習(xí)慣。二、加強(qiáng)飲食安全管理，為留守兒童提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的集體就餐場(chǎng)所，每天檢查飯菜質(zhì)量，確保飲用水和食品的衛(wèi)生安全；三、留守兒童在校期間，一但患病或出現(xiàn)意外情況，班主任和生活指導(dǎo)教師要及時(shí)將留守兒童送往醫(yī)院救治，并第一時(shí)間與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，共同商議處理。四、征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意后，老師方可代管留守兒童的生活、學(xué)習(xí)費(fèi)用，并做到合理開支，有詳細(xì)記載。五、對(duì)留守兒童進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁玩水、玩火，教育留守兒童拒進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳，積極參加體育鍛煉，保持積極、樂觀、向上的精神狀態(tài)。x8、x留守兒童結(jié)對(duì)幫扶制度為了讓留守兒童在學(xué)校感受到親情和家的溫暖，特制定本制度。一、動(dòng)員學(xué)校有愛心、有能力的老師每人聯(lián)系1-2名留守兒童，擔(dān)任“代管家長(zhǎng)”，彌補(bǔ)親情缺失；二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)協(xié)調(diào)組建一支具有較高社會(huì)責(zé)任心、具備一定管護(hù)能力、相對(duì)穩(wěn)定的愛心志愿者隊(duì)伍，定期開展關(guān)愛活動(dòng)；三、倡導(dǎo)各班成立關(guān)愛留守兒童志愿者服務(wù)隊(duì)，組織同學(xué)之間開展“手牽手”活動(dòng)，做到留守兒童孤單了有人陪，困難了有人幫，生病了有人照顧，成績(jī)差了有人輔導(dǎo)； 四、通過每學(xué)期開展一次義務(wù)家教、一次溫馨家訪、指導(dǎo)留守兒童為父母寫一封書信、組織志愿者至少開展一次關(guān)愛活動(dòng)等活動(dòng)，真情關(guān)懷留守兒童；五、定期召開留守兒童家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人、留守兒童、9、“代管家長(zhǎng)”座談會(huì)，及時(shí)溝通交流，共同做好留守兒童的親情、心理、品德、生活和健康等方面的教育工作，使留守兒童在關(guān)愛中健康成長(zhǎng)。xx留守兒童家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系制度一、建立留守兒童基本情況檔案和成長(zhǎng)檔案，及時(shí)掌握留守兒童的學(xué)習(xí)、生活等各類情況。二、每學(xué)期至少召開一次留守兒童家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人會(huì)議，向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人通報(bào)留守兒童管理工作及留守兒童在校的學(xué)習(xí)、生活、思想、心理健康等方面的情況，共同探討留守兒童的教育管理措施。三、開通親情電話或網(wǎng)絡(luò)視頻，為留守兒童與父母、監(jiān)護(hù)人交流搭建平臺(tái)，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)感情，每學(xué)期結(jié)束時(shí)，要求留守兒童給在外務(wù)工的爸爸或媽媽寫一封信，匯報(bào)一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活情況。四、實(shí)行教師家訪制。10、老師要按照學(xué)校留守兒童家訪制度的規(guī)定，每學(xué)期對(duì)留守兒童進(jìn)行一次家訪，與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)溝通，了解留守兒童生活情況，有針對(duì)性地開展教育和心理疏導(dǎo)活動(dòng)。五、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，針對(duì)留守兒童實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的溝通聯(lián)系。對(duì)留守兒童家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們掌握和孩子溝通交流的方法技巧，提高教育孩子的能力。 xx留守兒童家訪制度 一、老師對(duì)留守兒童每學(xué)期進(jìn)行一次家訪，并認(rèn)真做好家訪記錄；二、老師家訪時(shí)要實(shí)事求是地向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人介紹留守兒童在學(xué)校的表現(xiàn)，深入了解留守兒童的家庭情況和家中的表現(xiàn)，共同探討留守兒童教育的共識(shí)；三、家訪中，老師要注意為人師表和家訪禮儀，要以表?yè)P(yáng)為主，切忌登門告狀11、，注意保護(hù)留守兒童的自尊心和學(xué)習(xí)積極性； 四、在家訪中老師要注重聽取家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的意見，熱忱歡迎家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)校辦學(xué)、留守兒童的管理等方面提出意見建議；五、家訪中老師要引導(dǎo)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，以德育人，爭(zhēng)當(dāng)合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才。xx留守兒童之家圖書管理制度一、留守兒童之家管理教師應(yīng)熱情為留守兒童服務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，做好圖書保管和借閱工作。二、統(tǒng)一配備的圖書要造冊(cè)登記，建立借閱登記制度，定期清點(diǎn)核對(duì)，做到帳物相符。三、管理人員要經(jīng)常保持書柜清潔、干燥、通風(fēng)、避光，積極采取措施，做好防火，防盜、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書完好。四、留守兒童借閱圖書應(yīng)辦理借閱手續(xù)，每次借12、閱只限一冊(cè)，時(shí)間不超過一周，閱讀時(shí)不準(zhǔn)亂寫亂畫，不準(zhǔn)剪貼。為提高圖書資料的利用率，工具類圖書只供查閱，一般不予外借。五、留守兒童要愛護(hù)圖書，借閱的圖書丟失或嚴(yán)重?fù)p壞的，原則上應(yīng)賠償原書。對(duì)書刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育、并責(zé)成其修補(bǔ)好。 xx留守兒童之家資產(chǎn)保管制度為保證留守兒童之家運(yùn)轉(zhuǎn)有序，充分發(fā)揮學(xué)校配備的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的作用，特制定本制度。一、留守兒童之家配備的設(shè)施設(shè)備學(xué)校要統(tǒng)一造冊(cè)登記，確定專人管理，不得外借。二、各種設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)由學(xué)校負(fù)責(zé)，確保用于留守兒童和正常教學(xué)活動(dòng)。三、學(xué)校要采取防盜、防火、防潮等安全措施，確保留守兒童之家設(shè)施設(shè)備安全，確保正常使用。四、管理人員對(duì)統(tǒng)一配備的設(shè)施設(shè)備，要定期清點(diǎn)核對(duì)，做到帳物相符，防止資產(chǎn)無故流失；因管理不善造成資產(chǎn)遺失或損壞的，管理人員負(fù)責(zé)賠償。五、學(xué)校要教育引導(dǎo)學(xué)生特別是留守兒童，愛護(hù)留守兒童之家的設(shè)施設(shè)備，便于長(zhǎng)期使用，發(fā)揮應(yīng)有作用。