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1、學校電教管理制度及網絡管理員職責編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 網絡管理員職責1、熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，努力掌握有關技術認真執行各項規章制度。2、持證上崗，網絡管理員必須取得國家級信息安全員資格證，網絡工程師論證資格。3、掌握本校校園網整體結構，熟悉網絡設備的規格、型號、構造、性能及網絡系統軟件、輔助應用軟件的使用方法和維護常識，做好校園網線路、網絡硬件及軟件的檢測、維護、保養及日常運行情況記錄。4、不斷學習和更新計算機網絡軟硬件知識，提高自身業務素質和校園網管理能力，隨時了解常用網絡硬件和網絡輔助應用軟件的2、發展動態，及時向學校領導提出更新、增添網絡設備、輔助應用軟件等有關建議。5、認真做好各類資料及軟件的記錄、整理和分類保存工作，定期對各類軟件進行殺毒和備份工作。6、努力創造條件，充分發揮校園網優勢，為學?，F代化管理和輔助教學服務。7、做好校園網絡設備安全防范和財產保護工作。掌握用電、防火、防盜等設備、器材的使用方法，經常檢查安全防范措施的落實情況，發現問題及時報告，妥善處理。8、網管教師在調入調出網管中心工作時，要及時辦理設備、帳目、檔案等交接手續，并對實物進行清點，做到帳目清楚，帳物相符，以保證網管中心管理工作的正常運行。計算機室管理規則一、進入機房前，嚴禁攜帶書包或其他與信息技術學習無關物3、品，否則不準入內。二、進入機房先了解設備情況并按電教設備登記表作好登記，機器出現故障馬上報告老師并做好故障登記。三、必須在按教師要求，依次入室，定人定機，不能擅自更換。四、保持室內安靜，不準在室內隨意走動，更不準打鬧、喧嘩，嚴禁隨地吐痰、吃東西和亂丟紙屑。五、使用時，必須按正確的操作程序進行，嚴禁暴力搖擺顯示器，嚴禁猛烈擊鍵，否則，根據情況予以批評，或賠償經濟損失。六、使用中出現故障，應及時切斷電源，并報告管理人員，不得讓設備帶病運行，不得擅自拆弄設備。七、使用完畢必須做到：按正確方法關機，按規定位置放好設備并罩上機罩；清除桌上的紙屑、雜物；報告教師檢查設備并填好上機登記卡；關好窗戶、窗簾。八4、本室一切設備及附屬設施，一律不得外借。電化教學管理制度一、學校領導應重視電化教學工作，提高認識，加強領導，要確定一名校長分管和一名教導主任主管電教工作。二、學校根據上級要求及本校電教設備、教材配備的實際，全面考慮、安排本校的電化教學工作。制訂年度、學期電教工作計劃、落實電教機構、健全管理制度，定期研究、布置、檢查、總結，堅持開展電化教學工作。三、學校按學科性質、特點和教學人員的電教專業水平等落實領導、教師電教人員的責任，并納入教育、教學的目標管理中，期末進行量化考核、評估、總結成績和問題，記入個人業務檔案，以作為評職、晉級、獎勵的重要依據。四、教師要認真完成學校交給的電教任務，認真鉆研電教教5、材，認真備課、認真研究和應用電教手段進行教學、教改，不斷提高教育、教學質量。五、加強電教研究是提高電化教育質量的重要環節，學校有計劃、有目的地認真抓好。成立電教研究小組，堅持定期和不定期地開展電教研究活動。六、發動廣大教師自制電教教材，以滿足電化教育、教學需要，對于優秀的自制教材，學校應給予獎勵。七、充分利用電教技術、設備、教材、資料的優勢，開展豐富多采的課外科技活動和為當地經濟發展服務的活動。八、學校電化教育、教學、教研活動，都要保存完整的資料和記載，并經過整理，及時分類入檔?！鞍喟嗤ā痹O備管理使用制度為了更好地保護“班班通”設備，延長其使用壽命；更好地為教育教學服務，提高“班班通”設備利用6、效率，達到“班班通、人人會、堂堂用”的目標，提出以下管理使用規定：1、學?！鞍喟嗤ā痹O備由信息專干處登記造冊，班主任簽字后交付使用；并負責全校設備使用的培訓、維護、保養工作，建立“班班通”技術檔案。2、學校指定班主任為本班“班班通”設備管理第一責任人，負責設備的全面管理工作。班級任課教師為第二責任人，協助班主任管理。班主任要經常檢查設備的使用情況，認真排查安全隱患；出現設備損壞、丟失等情況及時向學校主管領導匯報，查明原因落實責任，及時維修整改，保障教育教學正常進行。3、班級選派一名電教委員（班主任可指定一名品德優秀、責任心強、工作認真的學生擔任）協助班主任進行“班班通”設備日常管理工作。監督在7、校期間“班班通”設備不被學生隨意動用、不被人為破壞，發現問題及時向班主任報告；協助任課教師正確使用設備，檢查設備是否正常啟閉。4、使用“班班通”設備，教師須經過培訓，規范操作。課前應向班主任提出申請并取得機柜鑰匙，使用者要注意愛護設備，避免非正常使用損壞。使用前首先檢查設備的完好情況，發現問題及時向班主任反映；使用中不可頻繁啟閉設備；使用結束后，將設備歸納整齊放回原位，關閉設備電源和教室門窗并鎖好機柜，將鑰匙交回到班主任手中，以保證設備完好。5、學校定期檢查設備使用情況。教師運用設備資源備課上課要做到“三有”即：“教案上有體現、課堂上有應用、多媒體電腦上有存儲”。學校教導處在每月教學常規檢查中8、應檢查各任課教師設備使用情況，并記載好相關情況、存檔備查。6、“班班通”教室是學校進行現代化輔助教育和教學研究活動的重要設施和場所，須遵守國家相關法律法規。不得利用“班班通”設備從事賭博、購物、炒股、游戲、聊天、交友、音樂、視頻等與課堂教學無關的各項活動，不得利用“班班通”設備及校園網絡發表違法、違規言論。7、做好病毒防治工作，未經允許不得在“班班通”計算機上隨意安裝軟件；嚴禁不健康軟件、游戲軟件進入教室；嚴格控制外來磁盤及U盤的使用，使用前必須殺毒；及時更新計算機防病毒軟件，定期做好病毒檢測工作，發現問題，及時報告處理。8、遇雷雨天氣嚴禁使用“班班通”設備。應及時切斷設備總電源，設備放置處的9、門窗需關閉，防止雨淋或雷電造成安全事故。9、確?！鞍喟嗤ā苯淌艺麧嵭l生，安全有序。打掃環境衛生時應關閉設備電源，掃地時盡量不要帶起灰塵；擦拭設備宜用擰干的軟布，嚴禁使用酒精類有機溶劑清洗設備；設備機柜附近不能灑放大量的水，防止設備銹蝕或漏電；機柜上不得放置粉筆盒、黑板擦、水瓶、作業本、食物、磁鐵等雜物；不得在機柜上進行液體類實驗，防止觸電、火災事故的發生。10、加強對學生愛護公物教育，培養自覺維護“班班通”設備的良好習慣。未經教師允許，學生不準隨意動用班班通設備，嚴禁碰觸設備電源；不得對設備進行開箱拆裝、移動，不許破壞設備線槽；不能用硬物在設備上亂劃。11、若“班班通”設備出現故障，應書面通知10、管理人員維修，不得擅自開機維修。12、所有設備未經學校允許，任何人不得隨意搬出教室。錄播教室管理制度一、錄播教室供本校教師教學研究專用；錄播教室原則上不借用；外單位人員、其他部門人員參觀、使用，須經學校校長室同意。二、錄播實行預約登記制，進入錄播教室的師生自備鞋套。三、錄播教室設備要求編號，配有使用登記冊，建立使用檔案，由專職管理人員負責管理、指導使用，并做好設備的設置、維護。及時清點設備，做到帳物相符。四、室內的設備，任何人不得私自打開機箱或更換硬件配置或私自拆卸，確因需要需報告主管領導批準，并做好記錄。凡設備零件等的丟失或因管理不善而造成的一切后果，由專職管理人員負責。五、參加錄播教室活動11、的學生，要按照指導教師規定時間參加活動，不得擅自缺席或早退，不得帶其他人員進入。六、參加錄播教室活動的學生在活動期間聽從指導教師統一安排，學生不得擅自離開或自作主張。學生必須愛護室內的一切設備設施，不得任意移動或拆除設備；使用中發現問題，應及時報告指導教師。由于不遵守規則或不遵循操作規程造成的設備損壞，當事人要負責賠償。七、錄播教室要保持整潔安靜。不準大聲交談、喧嘩、走動、打鬧，不擅自開窗，嚴禁帶食物、飲料進入，不準亂丟紙屑、雜物，不準在設備、桌椅、墻壁上亂涂亂刻。八、錄播完畢，專職管理人員必須檢查設備，切斷總電源，關好門窗，消除一切安全隱患。九、對違反以上管理規定者，將按校規、校紀嚴肅處理。