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1、鎮中心小學教師師德考勤、教學成績考核制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: xx鎮中心小學教師考核制度（試行）一、師德（50分）1、自覺遵守教師職業道德，關心熱愛學生，不體罰或 變相體罰學生。若發現教師體罰學生每次減5分。2、負責范圍內的安全無事故記滿分，否則按事故的大小和社會影響，酌情扣37分。二、考勤（100分）嚴格執行每學期規定的考勤（以簽到為依據）、請假制度（請假必須履行請假手續，否則以曠工計算），請假一節 扣2分，遲到或早退一次扣0. 5分，曠課一節扣4分，有課不上的一節扣5分。嚴格執行學校每周例會制度，以點2、名為 準，每缺席一次扣3分。教師外出參加輔導學習、業務學習、 資格考試等有關繼續教育的計入考勤但不扣分；本人婚假、 產假、父母喪假在規定時間內不扣分。為鼓勵老師小事不請假，大事少請假，堅守工作崗位,做好本職工作，凡是每學期考勤為全勤的教師再加20分。每學年度考勤中如果有一個學期考勤得分為0的教師，取消 其本年度評優樹先及評獎資格。三、常規業務（50分）1、教學計劃、總結每學期各一次，每少一次扣1分。班級工作計劃、總結每學期各一次，每少一次扣1分。2、教案設計進行完整備課，每少一課時扣1分。3、作業按照作業標準次數計入考核，作業次數滿足標 準次數計滿分，不足次數每次扣0.5分。4、聽課記錄按照標3、準次數計入考核，聽課次數滿足標 準次數計滿分，不足次數每次扣1分。5、政治學習、業務學習間周一次學習記錄，每缺一篇 扣1分。四、教學成績（*分）以教體辦每學期期末質量檢測統計為標準，與全鎮成績 相結合，按照全鎮同年級同學科平均成績、優秀率、及格率三者名次之和倒數排定名次，以中間名次為基準計100分， 每前進一個名次加20分，每后退一個名次減20分。音體美信息技術教師沒有全鎮統考成績，則按照其擔任 的教學工作所參加全鎮組織的活動獲得的名次評定分數，以 全鎮五所小學中間名次為基準計100分，每前進一個名次加 30分，每后退一個名次減30分。參加縣級活動時取得第一或第二名與鎮級活動第一名 同分計164、0分，第三或第四名與鎮級活動第二名計同份130 分，其他成績時計均分100分。參加市級活動時取得前四名與鎮級活動第一名同分計 160分，第五至八名與鎮級活動第二名計同份130分，其他 成績時計均分100分。如果本學期內沒有參與任何活動,考核時計均分100分。五、加分項1、鼓勵教師投新聞稿宣傳我校活動事跡，規定每投一 篇計1分，在縣級媒體發表計2分，市級媒體發表計5分， 省級或國家級媒體發表計8分。同一篇稿件在縣級、市級或 更高一級媒體同時發表，則按最高級計分不再重復計分。2、鼓勵老師參加教育教學研究活動，參與課題研究、 教學能手、優質課評選、公開課、基本功比賽等活動，校級 每次計3分；鎮級每次5、計5分；縣級每次計8分；市級每次 計12分。3、教師個人參與體育、文娛表演、征文、演講、書畫、 教具制作等比賽的，根據實際情況酌情加5-10分。4、為提高教學質量，鼓勵教師對試卷全批全改，試卷 批閱每次計1分。音體美信息技術教師則按照全體教師批閱 平均分計入考核。5、在鎮教體辦組織的抽測考試中，被抽測到的班級教 師，將成績進行排列名次，按照名次倒數記分(第一名5分)， 將分數計入到被抽測的教師考核中。以上各項合計總分作為評先樹優、教師評聘的依據。(1) 鎮教體辦每年教師節表彰的優秀教師人數，按照 每學年兩學期的教師考核成績總和排定名次，從高到低選取 每學年分配的名額數，作為向教體辦推薦獎勵人員6、的唯一依 據。(2) 每學年教師考核按照教體辦分配給我校的優秀教 師數量的60% (采取去尾法)產生優秀教師數。按照每學年 兩學期的教師考核成績總和排定名次，從高到低選取名額 數，作為向教體辦推薦獎勵人員的唯一依據。班主任優先在 教師考核中參評優秀教師，如果沒有選中，繼續參加班主任 中的優秀教師評選。(3) 按照每學年兩學期的教師考核成績總和排定名 次，從高到低分別選取學校總人數的20%,評為校級優秀教 師、校級師德模范和校級先進個人榮譽稱號。(4) 在每學期全鎮教學質量監測中，教師所教學科成 績在全鎮排名中獲得第一名者被評為校級教學能手，第二名 者被評為校級教學標兵。音體美信息技術教師根據其7、帶領學 生參加比賽活動取得的成績，也將被評為校級教學能手或校 級教學標兵。補充規定1. 學校管理人員及后勤人員沒有顯性教學成績，為學 校發展做出了巨大貢獻，其人數占學校總人數的四分之一， 結合實際情況需要，每學年教師考核分配一個優秀名額給這 部分人員，并擇優安排。2. 依據以上考核所評選出的校級優秀教師、校級師德 模范、校級先進個人、校級教學能手和校級教學標兵不重復計入到教師考核中，只作為教師評選其他方面的優秀教師使 用。六、有關否決規定嚴重違反教師職業道德，違法亂紀，體罰學生造成嚴重后果，影響極壞的；由于曠工、值班私自離崗、漏崗造成嚴 重安全責任事故的；工作中不盡職盡責，推諉責任，激化矛 盾給學校造成極壞影響的；參與校外輔導機構或個人辦理輔 導班進行有償補課活動經舉報查實的；一學年度考勤成績為 零分的教師，實行一票否決制度，取消評優樹先及評獎資格。在一個聘期內，教師考核成績位列后三名的在教師崗位聘任時列為暫不聘任名單。本制度最終解釋權歸學校校委會所有，自公布之日起實施。