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1、小學體育活動管理制度（課外、課間、興趣）編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 小學陽光體育活動制度一、指導思想 全面貫徹落實黨的教育方針和中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見精神，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學生的身體綜合素質，促進學生的全面發展和健康成長。以大課間活動為載體，培養學生自覺鍛煉身體的習慣，規范學生課間體育活動內容和形式，推進大課間活動的科學化、制度化、規范化，逐步形成我校體育特色，努力建設和諧校園、平安校園、活力校園。二、實施原則 1、教育性、科學2、性、趣味性原則。大課間活動堅持育人的宗旨，遵循教育規律和中小學生身心發展特點，寓學于樂，寓練于樂。 2、全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與小學生綜合素質培養有機結合。課外活動的內容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。 3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加大課間活動的過程中，除了教師的指導，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時為學生營造一個自主操作、自主鍛煉的良好環境和氛圍。 4、堅持校內校外相結合原則3、。以校內活動為主陣地，充分發揮校外活動的獨特功能，促進校內校外活動的有機結合，密切配合家庭體育活動和社區體育活動，努力創建良好的課外體育活動環境。 5、堅持安全第一原則。在大課間活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。 三、實施方法與目標 1、學校根據教育部以實施“陽光體育活動”項目為主要內容的要求，結合本校實際開展一繩、一毽、一球、一操等體育活動，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，并具有一項運動特長。在開齊開足體育課程，提高課堂教學質量的同時，開展豐富多彩的大課間體育活動，滿足全體學生多樣化的活動需求。 2、學校制定好本校學生大4、課間活動計劃，明確目標、落實責任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。確保學生每天體育活動時間不少于一小時。3、制定班級大課間活動制度，堅持每學期年舉辦一次全校體育運動會和一次全校性民間體育活動項目競賽，不定期組織各類單項活動。學生參加大課間活動要覆蓋全體學生，全校學生體育達標抽測合格率達98%以上，優秀率達30%以上。4、學校大力改善體育活動場地設施，提高全體教師的活動組織和指導水平，并落實相應的經費，確保學校文體活動的正常開展。同時，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動資源，定期開展活動，推動我校大課間活動5、形成規模、提高水平。5、建立活動考核獎懲制度。學校每天由蹲點行政負責對所轄班級進行考核，一周一匯總，一月一評比，一學期進行一次大課間活動示范班級和先進個人評比活動并予以表彰；在每天考核中，正、副班主任未能及時到場，每次各扣2分，未能按計劃進行活動，每次扣班級管理2分，在活動過程中，由于正、副班主任玩忽職守，造成學生傷害事故的，取消期末素質教育先進班評比資格，同時取消該班所在年級組的素質教育先進年級組評比資格。6、體育老師要按分工做好巡回指導督查工作，在考核中體育老師未及時到場或指導不力發現一次扣兩分，由于玩忽職守，造成學生傷害事故的，扣除當月校內浮動工資。7、將大課間活動納入教師工作量計算。四6、組織機制 統一思想，提高認識，切實加強學校大課間活動的領導和管理。學校成立由校長為組長的學生大課間活動領導小組，明確分工，責任到人，要充分認識小學生課外體育活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。五、應家中心小學大課間活動工作領導小組：組 長： 副組長：組 員：六、活動要求 1、班主任為班級活動的第一責任人是負責班級學生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責任者，副班主任教師為班級學生課外活動的協助者。2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。3、活動場地及器材管理，由總務處7、統一安排，實行器材由小組管理責任制。4、每個班級應認真組織，精心安排，確保安全責任事故為零。活動前組織學生對活動的規則學習了解，要認真進行安排并認真做好場地、器材的準備工作，防止意外事故發生。5、有生理缺陷的學生不能參加相應的活動，教師應做好勸導工作。6、活動制定好意外事故發生的應急處理預案，確保活動中師生生命安全。7、活動時間：周一到周五的每天上午9：2010：00為大課間活動。小學學生課外活動制度一、課外文體活動（1）要保證每個學生每周二課時的課外體育活動時間。體育教研組要對每個班級的體育活動內容，形式以及活動場地作出安排并給予具體指導；班主任要做好學生思想工作，督促學生認真參加課外活動并8、做好考勤工作。（2）組織體育訓練隊，對有體育專長的學生要吸收他們參加專業訓練。要指定專人負責訓練隊的培養訓練工作，制定訓練計劃，堅持常年訓練，以提高他們的專業成績，發展他們的特長。（3）成立書法，美術等小組，開展藝術教育，培養有特長的藝術骨干。（4）舉辦各種類型的課外文化知識講座，融思想性、知識性、趣味性于一體。（5）每學年舉辦2次重大節假日的文藝匯演。二、學科興趣小組活動（1）學科興趣小組的組建，采取學生自愿報名和任課教師挑選相結合的辦法。每一學生原則上只能參加一個學科興趣小組。少數尖子學生如有余力，又興趣廣泛，經班主任同意可參加兩個學科興趣小組。（2）興趣小組指導教師由教研組決定，其指導小9、組活動的課時計入教師的工作量。（3）學科興趣小組指導教師，在學期初需制訂學期的學科興趣小組活動計劃，做到定時間、定內容、定活動地點，計劃需交教務處備案。三、學科競賽活動（1）積極開展學科競賽活動。各教研組應根據全國級省、市及本校實際情況，制訂學科競賽活動計劃，一般情況下每學期組織一次全校性比賽，并報教務處統一安排。（2）競賽前要認真進行培訓，對他們可提供一些特殊政策，如允許他們到教師圖書室翻閱資料等。（3）競賽輔導教師一般由教研組挑選工作負責，富有經驗的老師擔任。（4）競賽優勝者的獎勵以精神為主，獲獎選手要張榜表彰，列入光榮冊。四、小論文、小制作、小發明活動鼓勵學生積極參加小論文、小制作、小發10、明活動。任課教師要指導幫助學生撰寫小論文、搞小制作和小發明；教務處每學期要組織成果展覽并進行評獎。小學陽光體育活動計劃一、指導思想 為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展和健康成長,切實貫徹“健康第一”的指導思想,我校將以素質教育理論為指導,以學校整體規劃為依據,以落實學校體育工作條例為重點，抓好學校體育常規工作，增強對體育工作的重視程度，提高學生身體素質，培養學生鍛煉身體的意識、習慣和能力，同時增強組織紀律性，培養學生的協作意識、公平競爭意識、團隊精神及拼搏進取精神，體現“以學生發展為本”的基本理念，展示學生積極向上、勇于拼搏的運動精神，促進學生個性的健康發展，全面推進學校素質教育。 二、11、目的與意義 學校舉辦陽光體育活動，旨在進一步推動我校體育活動的開展，提高學生的體育素養，培養學生的個性特長，全面提高學生的身體素質，使學生樹立“健康第一，終身體育”的思想意識，同時，也進一步幫助學生形成良好的鍛煉身體的習慣和終身體育意識，并通過體育競技和全面性體育活動，增強學生參與未來社會競爭的能力，體驗和享受運動過程中的快樂，營造“陽光體育、健康快樂”的校園精神。同時通過陽光體育活動，向家長和社會展示我校素質教育的成果，推動我校素質教育不斷向縱深發展三、主要措施1、加強學習，提高認識。 通過學習中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見以及陳至立委員、周濟部長關于學校體育工作的講話12、精神，使全體教師明確學校體育工作的重要性，轉變對體育課的認識，形成“陽光體育，健康快樂”的共識,樹立“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的理念。2、廣泛宣傳，營造氛圍。通過辦專欄、寫標語、召開主題班會、舉辦知識講座、奧運知識競賽等形式在全校進行全民健身教育，形成人人愛體育、個個懂體育的氛圍，做到人人有項目、班班有團隊、學校有特色，使全校師生參與到活動中來，掀起體育的高潮。3、立足課堂，拓展課外。嚴格執行一二年級每周四節體育課、三至六年級每周三節課的規定，牢牢把握課堂主陣地，利用體育課對學生進行體育基本知識和基本技能以及衛生健康知識的教育。同時保證學生每天一個小時的課外鍛煉時間，還13、要求學生利用雙休進行體育特長訓練，學會一、二個傳統體育項目。堅持做好眼保健操和廣播體操。4、培訓師資，培養骨干。配備專職體育老師和健康老師，定期進行培訓，保證體育教師的費用，同時在教師中發展一批熱心體育的骨干，（特別是班主任，）讓他們帶動學校體育工作的開展。在學生中培養一批體育特長生，發揮他們的骨干帶頭作用。5、加大投入，完善設施。學校在有限的辦公經費中拿出專款，添置體育器材，完善體育設施，保證學生的活動場地。發動學生自制體育器材，做到每人有一件體育器材，如毽子、跳繩、陀螺、乒乓球拍等傳統體育器材。6、開展活動，形成特色。學校通過趣味體育、小型比賽、大型運動會等活動，豐富體育活動內容，促進體育14、活動開展，做到天天有活動、周周有表演、月月有比賽。對重點項目大力扶持、重點訓練，逐步形成學校特色。7、成立專班，組建團隊。學校成立以校長為首的體育活動領導小組，負責方案的制訂、人員的安排、活動的組織、經費的落實。學校成立籃球隊、乒乓球隊、田徑隊等大型團隊，各班成立各類趣味體育小組，如跳繩小組、拔河小組、踢毽小組、棋類小組等，每天開展活動，定期舉行比賽。四、主要活動安排1、每天一個小時的趣味體育活動。2、每周以班為單位舉行一次表演或比賽3、每學期學校組織一次趣味體育比賽4、每學年學校組織一次大型運動會5、組隊參加教育局組織的各類比賽五、組織領導小學陽光體育活動領導小組組 長：副組長：小學大課間體15、育活動計劃一、指導思想為貫徹加強青少年體育增強青少年體質的意見精神，根據上級有關文件的要求，落實“生命和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑。目前，我市大部分中小學除體育課外其它體育活動內容和時間較少，一個星期三到四節體育課對促進少年兒童身體的發育，以及體質的增強是遠遠不夠的。而課間操長期固守一種方式，也使學生感覺單調乏味，限制了學生的個性發展。二、活動目標1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體16、育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。三、實施措施1、時間安排。周一至周五上午第二節課后30分鐘、下午第二節課后30分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間。由于天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行棋類游戲(器材自備)，由班主任組織安排。2、制度措施。學校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責，具體有：領導督察制、班主任現場督促制、藝體教師指導制、活動評17、比制等多種制度。使大課間活動安全有序的進行。3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時也是活動者。這樣既能體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。活動的器材原則上由學校購置，其它小型、易損器材由各班組織學生自帶。4、安全保障。學校要分班劃定活動區域，各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現活動區域不明或學生亂跑的混亂現象。所有場地均安排教師進行現場活動指導，并督促學生注意安全。5、實行激勵。活動實行考核激勵制度，充分調動師生參與大課間活動的積極性。考核分兩方面：一是對班主任的考核。班主任18、的思想認識，責任心，工作態度將直接決定大課間活動的質量。為調動班主任的工作責任心，應對此工作作為班主任的專項考核內容。另一方面，學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據，這樣既可以樹立學生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續發展。6、鼓勵活動創新。大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才干，開發創新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。四、場地安排及活動項目：1、一年級：一年級教室前 自帶跳繩、呼啦圈2、二年級：二年級教室前自帶跳繩、呼啦圈19、3、三年級：操場 自帶跳繩、呼啦圈 自選項目4、四年級：操場自帶跳繩、呼啦圈 自選項目5、五年級：操場自帶跳繩、呼啦圈 自選項目6. 六年級: 操場自帶跳繩、呼啦圈 自選項目五、活動內容安排：盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。六、活動要求1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設計分散活動內容，提前準備好活動器材，組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。2、體育老師負責本年級班級的場地安排，并對學生的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監督。七、注意事項1、活動必須由班主任到場負責管理，做必要的20、技術指導。2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。4、由于我校學生人數多，人均活動面積小，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，我校體育教師根據學校實際情況，設計、選擇了一些小范圍的、簡單、易行、有趣、有鍛煉價值的游戲，各班老師可根據實際情況，安排活動。小學每天一小時課外體育活動計劃為了認真貫徹落實學校體育工作條例和教育部關于落實保證中小學生體育活動時間的意見精神，有效保證我校學生每天一小時的課外體育活動的落實，促進學校體育工作深入開展，全21、面推進素質教育，特制定大洼小學每天一小時課外體育活動計劃如下：一、指導思想以“健康第一”為指導，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進健康成長這個核心，充分發揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發展。二、組織領導建立健全組織機構，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領導。成立以校長為組長，各年級班主任為成員的陽光體育運動領導小組。三、落實責任明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表、組織人明確、活動內容有安排、場地器材有保障、安全及醫務監督有保證，確保22、每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。責任到人。校長是落實每天1小時陽光體育運動的第一責任人，負責活動落實的統一領導、協調、保障。各班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，負責活動的組織、規劃、監督、落實。體育教師、科任老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責任人。四、活動時間大課間30分鐘，下午放學后自由活動30分鐘。五、活動項目廣播操、集體舞、眼操、長跑、打籃球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳高、跳遠、賽跑、下棋、仰臥起坐、扳手腕等。六、組織實施1、當天的值班領導為課外體育活動的值班領導。值班領導和值周老師要加強課外活動的巡查，及時妥當地處理活動中的突發事件。2、廣播操由班主任老師負責，23、眼操由當堂授課教師負責。3、放學后的活動由班主任和科任老師分天負責值班，其中班主任負責三天，科任老師負責兩天，具體時間安排由班、科任老師協商解決。4、冬季長跑活動期間，當天沒有體育課的班級，課外活動必須組織學生長跑。5、其他活動，值班老師要根據學生的興趣愛好分成若干個活動小組，選好組長，由組長帶領大家活動。6、值班老師要嚴密關注學生活動的安全。遇到突發情況要及時妥當地處理，如果情況比較嚴重，要及時報請值班領導甚至報請校長妥善處理。七、活動評價1、每學期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項評價活動，按比例（每個年級兩個優秀班級）評選該項活動的合格、優秀班級。2、將該項活動的評定成績納入優秀班集24、體的評價之中。豎笛興趣小組活動計劃音樂課外興趣小組，在于培養學生愛好音樂的情趣，發展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，提高音樂文化素養、豐富情感體驗、陶冶高尚情操。豐富學生的課余文化生活，為今后培養音樂人才起著積極推動的作用。而豎笛興趣小組同樣如此。豎笛是一種簡便易學的樂器，它發音純正、音色優美。學生學習豎笛能培養音準，增強音樂表現能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。對于擴大音樂視野，培養樂感來說，豎笛作為一種樂器，也有著其它藝術表現形式所不可替代的功能。現將本學期的豎笛興趣小組活動安排制定如下：一、活動目的：為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環境，特25、組建本小組。通過豎笛興趣小組的活動，使學生的音樂特長得到更好的發展，進一步了解音樂的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。通過音樂的藝術形象，培養學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發揮重要作用。二、活動要求：1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。2、每周二課外活動開展活動，小組成員必須準時到達教室。三、本學年豎笛教學目標：1、掌握豎笛演奏的基本知識：豎笛的各部位名稱；吹奏的姿勢；怎樣拿笛；吹奏的口形；豎笛演奏指法表；2、能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首豎笛曲并以此為起點掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；326、對本學年的豎笛音樂知識有較牢固的掌握。4、將所學知識點的構成進行梳理，在梳理過程中引導學生自己總結歸納。5、 根據不同學生全面施教，注意分層次教學，并對學生做出不同要求。四、活動具體安排：第3周 學習基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。第5周 熟練演奏曲子小星星；上學歌第7周熟練演奏曲子粉刷匠；鈴兒響叮當。第9周熟練演奏曲子送別；花兒與少年。第12周熟練演奏曲子雪絨花；歡樂頌。第14周熟練演奏曲子友誼地久天長。第16周復習演奏前面學過的曲子，并在熟練演奏的基礎上同時加入訓練節奏。舞蹈興趣小組活動計劃一、指導思想：緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環節”從 “為了每位學生的發展27、”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的全面發展奠定基礎，體現我校的辦學特色。關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。二、活動目標：為了豐富學生的課余生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的音樂氛圍。使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質和音樂修養體現我校的辦學特色，特組織了舞蹈興趣小組。通過每周一次的訓練，使學生初步了解、掌握舞蹈的基本訓練，讓學生通過活動，注意自己的基本形態，學習一些簡單的舞蹈步伐，培養對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演28、所比備的軟度、開度，以及訓練方法進行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎。三、活動措施： 舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知欲和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。四、活動安排：1、時間：每周四下午第四節課外活動課。2、上學期，學習舞蹈基本動作，學習舞蹈簡單隊形，讓學生學會有關舞蹈的技能。3、下學期，掌握一 些舞臺藝術表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現力、想象力和創作力，努力為校園文化增添光彩，并為創建學校特色添磚加瓦。結合六一文化藝術節活動編排兩個舞蹈節目參加匯演，力求取得好成績。