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1、實驗小學校外輔導員管理制度及工作職責編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: xx第五實驗小學校外輔導員制度為了全面實施素質教育，加強青少年思想道德教育，切實加強學校德育工作，提高學生的社會實踐能力，培養良好的思想道德品質，我校特聘了一批校外輔導員來校指導各少先隊工作，為使其更好工作特制定本制度。1學校于每年3月份向社會誠聘一批熱心教育，關心學生成長的人士為我校校外輔導員。2校外輔導員定期就有關安全、衛生、思想道德、優良傳統教育等召開專題講座。3校外輔導員要充分發揮自己的優勢，做好監督青少年文明上網，拒絕邪教的工作。4重大活2、動校外輔導員要及時參加學校活動，同校內輔導員共同制定活動方案，確保活動正常開展。5校外輔導員定期同學校加強溝通，互通信息，努力形成共識，全面提高學生素質。6校外輔導員要配合學校政教處組織學生開展好各種社會實踐活動。7發揮自身職能，為學校制定教育計劃提供建設性、參考性意見。 xx第五實驗小學校外輔導員工作職責1定期就安全、衛生、思想道德、優良傳統教育等召開專題講座。2帶領隊員開展豐富多彩的活動，接觸社會、接觸英雄、模范和先進人物；利用自己的一技之長擔任文體、科技等興趣小組指導員。 3按時參加學校重大活動，同校內輔導員共同制定活動方案，確保活動正常開展。 4充分發揮自己的優勢，為活躍少先隊生活創造3、條件。 5對少先隊員進行個別教育、幫助。6同學校加強溝通，互通信息，努力形成共識，全面提高學生素質。xx第一實驗小學校外輔導員制度xx年一、聘任制度1、大隊部為學校聘請一名以上校外輔導員；2、學校根據少先隊建設和教育的需要，校外輔導員應該選擇各行各業的模范代表人物，并熱心致力于少先隊事業。一般選聘以下各類校外輔導員：（1）各行各業的優秀團員和青年；（2）離退休干部，關心下一代協會成員；（3） 具有一技之長（如文藝體育、科技才能）社會志愿人士和 社區熱心人士；（4） 家長積極分子；（5） 部隊解放軍、警察等；3、校外輔導員的聘任儀式在每年十月舉行，與新隊員入隊儀式一并進行；每期校外輔導員聘任期為4、一年以上后，如中途需再增加校外輔導員，利用其他隊活動時間再舉行聘任儀式；4、校黨支部或德育處為校外輔導員頒發專門的聘書；5、若不能繼續擔任校外輔導員，應該由校黨支部或德育處收回校外輔導員聘書，實行解聘； xx第一實驗小學校外輔導員工作職責（xx年）1、帶領隊員接觸社會、接觸生產、接觸英雄、模范和先進人物；2、參與大隊部的工作，帶領隊員開展豐富多彩的活動，外出春游、辦夏令營等，擔任文體、科技等興趣小組指導員，利用自己的一技之長訓練隊員的技能，并能及時指導，提出指導意見；3、為活躍少先隊生活創造條件，如提供活動場所、交通工具，添置活動器材等；4、對少先隊員進行個別教育、幫助。5、定期參加校外輔導員5、的研討活動，交流工作中存在的問題。xx第一實驗小學校外輔導員工作記錄 大隊部輔導員衛秀紅校外輔導員薛善良活動時間活動地點xx第一實驗小學活動主題“車禍猛于虎”交通安全專題講座活動內容一、交通安全知識講座二、交通事故案例分析。三、在事故發生時如何自救以及一些常用的急救知識活動情況反饋 活動效果使學生對交通安全引起了高度的重視，知道了大量的交通安全知識。學會了許多急救知識。輔導員 建議經常組織學生學習交通安全知識 xx第一實驗小學校外輔導員工作記錄 xx學年第一學期 大隊部輔導員衛秀紅校外輔導員陳隊長活動時間xx.5.22活動地點xx第一實驗小學活動主題“防患于未燃”消防專題講座活動內容一、簡介常6、見的消防安全隱患二、介紹、示范滅火器等消防器材的應用。三、在火災發生時如何自救四、消防知識講座活動情況反饋 活動效果使學生對消防隱患引起了高度的重視，知道了大量的消防知識。輔導員 建議組織一次全校的消防演習中小學教師職業道德規范（2008年修訂）一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。二、愛崗敬業。忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生7、人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。四、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的惟一標準。五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提8、高專業素養和教育教學水平。教師職業素養（教師職業素養制度）1、熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業。 2、自覺遵守國家各項政策法規和學校各項規章制度。3、不曠課，不無故請假，不遲到早退。4、服從領導，聽從分配，對領導的決定有不同意見時能正面地、善意地提出，不吵鬧，不影響工作。5、熱愛學生，對學生親切熱情，關心愛護，一視同仁，尊重個性差異，尊重學生的人格和隱私，不諷刺挖苦，不體罰和變相體罰，不使用侮辱性語言，千方百計為學生創造良好的成長條件。6、勤奮學習，有比較廣泛的興趣愛好，教育理念先進，能自覺用教育教學理論和形勢發展的要求指導自己的教育教學工作。7、誠實待人，在工作中和社會上9、不弄虛作假，沒有欺騙他人的言行，8、謙虛謹慎，能誠懇、聽取他人包括自己學生的不同意見和批評意見。9、穿著打扮樸素整潔，舉止言談端莊大方，講究文明禮貌，不說臟話，不在背后說人短長，善于與人團結合作。10、上課和辦公時間不大聲說笑，不嘮閑嗑，不做私事，公共集會不互相說話。教師行為“十不準”1、不準歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生；2、不準無故曠工、曠課、曠會、曠集體活動；3、不準要求和暗示學生及家長送錢送物和宴請；4、不準擅自向學生兜售資料和物品；5、不準經商及從事影響教學的第二職業；6、不準參與賭博或看不健康的書刊、錄像；7、不準酒后進課堂，嚴禁工作時間喝酒；8、不準在教學區內抽煙打牌；9、不準粗言臟語，行為不端； 10、不準強令學生或學生家長批改作業。