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1、家長學校管理制度及工作職責編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 學校、社會、家庭三結合教育制度 為使學校、家長、社會“三結合”教育工作向規范化、制度化、科學化邁進，我校決定建立三結合的教育網絡，組織社會參與，優化家庭和社會教育環境，制訂“三結合”教育工作制度。1、成立以學校主要領導為組長的小組。由社會、家長共建單位參加的三結合教育委員會，各班選派57名家長組成班級家長學校，并推選一名家長為校級家長學校成員，組成兩級家長學校。2、學校每學期邀請校級家長學校成員和三結合領導小組來校開會。研究學校計劃和總結及假期計劃。每年召開2、一次聯席會議。3、學校定期組織家長開放日、開放課，征求家長意見，共同搞好學校教育教學工作。4、班級家長學校定期召開會議，商討學校教育教學工作。5、開辦家長學校，向家長宣傳教學育兒、家庭教育的指示，宣傳黨的教育方針政策，提高家長們的素質。6、請有經驗的家長給學生、教師和家長講課，共同辦好學校。7、建立評選優秀家長的制度。宣傳關心教育，支持教育的好人好事，樹立全社會關心教育的良好風氣。家長學校工作制度一、為切實加強學校教育與家庭教育、社區教育相結合，制定工作制度。二、家長學校要做到“三化”：規范化、科學化、制度化。三、家長學校要做到：有學校委員會及管理機構的負責人，有活動經費、有教室、有計劃、有教3、材、有考核、有工作制度、有總結。四、定期開設課程、開展活動。家長學校及時向學校反饋家長的意見、建議，學校對家長提出的意見及問題給予解決。五、“家長學校”每個年級每學期至少講12個專題。六、教師必須對每名學生進行家訪，了解學生在家各方面的表現情況，認真做好家訪記錄。七、每學期開展豐富多彩、形式各異的社區活動，邀請家長積極配合、參與活動。八、家長學校每學期做好家庭教育經驗交流工作，及時總結。家長學校校長崗位職責1、認真貫徹執行黨和國家的方針、政策、法令、法規和上級創辦家長學校的指示，完成上級布置的各項任務。2、負責組建家長學校組織網絡，聘任好教務主任、教師、輔導員和其他工作人員，通過多種途徑，給他4、們創造學習和培訓的機會，不斷提高業務能力。3、定期召開家長學校校務委員會會議，研究家長學校重大問題，建設一個團結、服務、實干、高效的領導班子。4、全面規劃，統一安排家長學校各項工作，確定家長學校目標，制定家長學校工作計劃、規章制度、崗位職責及重大改革方案，并認真組織實施。5、經常了解家長的思想學習情況，聽取家長們的意見和要求，形成學校、家庭、社會三教溝通的新局面。6、負責開展教師、輔導員和家長的考核評估工作，評比出文明班級、優秀教師和優秀家長。7、自覺接受縣關工委的監督，征求對家長學校重大問題決策的意見。8、負責處理與社區等單位的協作關系，爭取社會力量，共同辦好家長學校。家長學校副校長職責1、5、協助校長做好家長學校的工作。2、制定家長學校的各項規章制度并認真檢查、督促、執行。3、制定教學計劃，協調各項工作，保障教學工作順利進行。4、督促、檢查教育教學活動。5、成立家長委員會，按章程發揮全體委員的作用。6、負責年度的家長學校檢查、考核、評比、總結工作。家長學校教務主任職責1、負責編制教學計劃、教學內容、方法、安排授課時間。2、負責各項教學、教研活動。3、負責學員的登記、注冊及日常管理。4、及時收集、聽取教師、學員的建議和要求。家長學校教師工作職責一、熱愛家教事業，遵循教育原則，按教學規律辦事，盡心盡責做好工作。二、刻苦鉆研業務，認真學習教育理論，掌握并努力做到精通家教專業知識。三、認真6、制訂教學計劃，認真備課，精心組織教學，根據教學內容的特點，學員年齡、文化基礎、接受能力采取靈活多樣的教學方法與手段，使學員學有所獲。四、認真做好家訪與輔導工作，虛心聽取學員意見，確保受教育率、出勤率在95%以上。五、認真總結經驗，不斷改進教學方法努力提高教學水平與能力以及教學質量。家長學校檔案管理制度1、各項活動都要建立相應的資料，注意收集，整理和保存。2、每年定期將各項制度、計劃、實施檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優秀學員名冊，宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。3、家長學校資料要單獨立卷。家長學校教育教學管理制度一、加強理論學習教學工作。注意發現教育改革及社會發展動態7、，及時將信息傳輸給每位家長。二、認真鉆研教材，特別是教育學、心理學方面的知識，向家長傳授，使之有所提高。三、及時了解家長們的思想及心理反應，加強交流、談心。四、定期對教師和家長進行考核。 五、授課形式：專題講座、座談、咨詢、分層次學習、經驗交流、個別教學，力求教學形式多樣，內容豐富，使每位家長都有不同層次的收獲。 六、學校領導經常進入課堂聽課，指導老師的課堂教學，掌握學生的學習情況，教師之間相互聽課，取長補短。家長學校教師備課制度1、根據中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定和教學計劃要求進行認真備課以家長學校教材為主，參閱其他資料。2、備課時應有針對性，可行性，有完整的備課記錄8、。3、備課內容要詳細，具有一定的系統性，內容選擇要恰當。5、備課記錄應具備授課時間，授課的要求，授課人，授課效果評價等項目。6、教師上課前要根據教學內容的特點和學員的學習基礎，接受能力以及家庭教育中的實際情況，認真寫好教案。7、教案中應包括教學目的要求、講述的內容和方法，必要時可寫出教學的重點、難點及關鍵。8、教師不得無教案上課或脫離教案無計劃地上課。9、教師講課要抓住重點，做到理論聯系實際，既發揮自身的主導作用，又要注意啟發學員的積極性，充分調動他們的求知欲望。家長學校學期課時制度第一條 家長學校要保證充足的教學時間，每學期開課至少4學時。第二條 每位家長每學期要參加家長學校組織的考試。第三9、條 家長學校要制定年度工作計劃，按計劃定時開課。第四條 家長學校的教學以年級或者班級為單位進行組織，在師資條件允許的情況下，應力爭做到以班級為單位組織教學。家長學校工作制度一、家長學校是由學校政教處牽頭，全校學生家長代表參加的發揮社會、家庭、學校三結合教育功能的組織。二、家長學校的宗旨是：堅持黨的全面發展的教育方針，加強家庭與學校之間的聯系，優化家庭教育環境，實現學校、社會、家庭教育一體化，促進青少年素質全面和諧的發展。三、家長學校的成立應成為學校與學生家長相互聯系的紐帶和橋梁。熱心參與學校的教育教學改革，協助學校搞好有關工作，可隨時代表家長向學校提出意見、建議和要求。四、家長委員會設主任一名10、，副主任兩名，均由學生家長代表擔任。五、家長學校每學期活動12次。家長學校校務委員會職責1、制定家長學校計劃，及時反饋工作，開展總結評比，做好檔案工作。2、負責家長學校的經費的來源，有穩定的經費來源和固定的活動場所、宣傳陣地。3、負責聘請素質較高的小學教育權威人士為家長學校上課。4、組織家長積極參加家長學校，保證新生家長人人參加。配合學校開展工作。5、組織成立家教理論研究小組，開展專題總結，論文交流，促進我校家教理論水平的提高。家長學校學員登記制度及守則1、凡本校學生家長都應報名注冊，認真填寫報名登記表的各項內容，成為家長學校成員，并遵守學校有關規定。2、每位學員應準時參加聽課，不得隨意曠課，11、有特殊情況須請假。3、應遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。4、愛護校內公物，不得損壞校內物品。5、上課認真聽講，積極參加校內各項教學活動。家長學校考核獎懲制度1、教師應按計劃認真教學活動，積極做好家校聯系，如未開展一次扣獎金5.00元。2、教師認真按時整理好教學活動、家校聯系活動的資料，并及時歸檔，每缺一項扣獎金5.00元。3、對教師工作成績優秀的，每年要加獎金50100元。4、學員出勤率低于90%，成績低于90分，不得參加優秀學員評比。家長學校財務管理制度1、嚴格執行財務制度管理條例，遵守財經紀律。2、家長學校所有收入、支出一律進財務會計的帳目。3、合理收費，定期向學員12、公布費用收支情況，接受監督。家長學校家訪制度1、家訪工作應同學生教育組合起來，及時溝通家校之間的聯系，共同教育好學生。2、家訪工作每學期對每位學生進行一次，另外遇到特殊情況的，還需進行隨機家訪。3、家訪要認真準備，對學生有客觀的分析。家訪應有目的性，通過家訪要解決具體問題。4、家訪工作應有記錄，尤其是特殊學生、特殊事件的家訪。家長學校信息反饋制度1、每次授課后，教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。2、認真做好家校聯系欄的信息交流工作，并有資料記錄。3、學員們要積極配合，將自己的想法及時反映給教師們，從而促進相互的交流。家長學校家校聯系制度1、做好新生接待工作，認真填寫學生個人信息。2、做好13、家訪等家校聯系工作，及時向家長介紹教育重點和要求，給家長參與的機會。3、確定單周五為校長接待日，了解家長對學校的建議。4、每學期家長學校授課二次，使家長了解和掌握正確的家庭教育知識。5、每學期召開全校性家長會一次，各班家長會多次，并設立家長開放周活動，使家長了解學校及教師的工作，也更清楚地看到自己孩子的學習和生活過程。6、每學期進行一次特色匯報活動。家長學校家長開放工作制度1、開辦“家長學校”學校成立 “家長學校”，重點向家長宣傳家教知識，培訓家教技能，同時開通我校“家校短信平臺”，及時傳遞和解決家長關注的社會和學校教育熱點，難點問題。2、召開學生家長會定期或不定期召開班級、年級或全校性的家長14、會。3、設立教學開放周，在教學開放周任何一天，學生家長均可來校聽課，評課、與老師交流，體驗班級管理，學生生活等，使學校的工作客觀的展現在家長面前。4、設立家長接待日將每月的單周的星期一設為家長接待日，解決教育中的個案問題。5、家長學校對“家長開放周”及“家長接待日”家長提出的問題予以核實、調研，給予答復，力求將學校建設得更好。家長學校監督、檢查、反饋制度1、校長及各部門領導經常在家長學校會議上與會員研究家庭教育指導工作的現狀和問題，聽取各種反饋意見，及時改進指導工作。2、各主任經常檢查、督促各家長委員做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關方面的關系，爭取社會力量的支持。檢查好家長、優秀家長學員15、的名單，報委員會審批，并向有關人員反饋。3、主任做好每次講座的考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達到100%。主任向家長單位及時聯系，反饋家長在校學習的情況。家長學校學員守則1、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。3、關心子女的智力開發和科學文化學習，培養良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。4、培養和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的健康。5、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能16、力及勞動習慣。6、愛護、關心、嚴格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。7、要舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業進取，各方面為子女做榜樣。8、保持家庭和睦，創建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環境。9、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。10、要和學校、社會密切聯系，互相配合，保持教育的一致性。11、積極參加家長學校的學習，不無故缺席，認真聽課，參加考試，學以致用。家長學校優秀學員評比制度1、認真學習家教理論，遵守學員守則及家長教育行為規范，每年出勤率達90%以上，考試成績為優者。2、積極參與學校組織的各項家、校活動，配合支持學校17、的各項教育活動。3、上課專心聽講，不隨便講話，做好家庭作業，圓滿完成學習任務。4、運用家教理論，教子有方，家庭教育有成效。 5、每學年中，每個班級各評出若干名優秀學員。家長學校學員管理制度1、凡我校新生家長都應報名參加家長學校，成為家長學校成員，并遵守學校有關規定。2、每位學員應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。3、上課認真聽講，積極參加校內各項教學活動。4、遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。5、愛護校園內公物，不得損壞校園內物品。家長學校學員考核制度一、制定目的為了進一步確保家長對學校各類活動的參與率，切實提高家長科學育兒的水平，特制定家長學校學員考核制度。18、二、適用范圍本校家長三、具體內容1、遵守學校的有關規章制度，進入校園不吸煙，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。2、按時到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。3、尊敬老師，在孩子的教育上如與教師的意見不一致時，能主動與教師溝通。平時能積極配合學校開展家庭教育工作。4、積極看閱家長學習資料，不斷更新自己的家教理念，豐富自己的家教經驗，認真完成學校布置的每月一道家庭教育思考題。5、積極參與學校的相關活動，同時支持孩子參加學校的各類活動。6、根據以上條件，每年對所有家長進行一次考評，考評分好家長、合格家長、不合格家長三個層次。7、評選到的好家長要積極總結家教經驗，學校給予通報表揚。家長學校19、家長學員學習心得撰寫制度1、每次開辦家長學校，由校方印制學員學習心得記錄表，發放給每位學員。2、學員在聽完課或專題講座后，須認真填寫學習心得記錄表，如實把自己的想法和心得寫下來，以便日后與其他家長進行書面的交流。3、教師對學員的學習心得記錄表進行匯總，對學習心得進行歸類，把優秀的心得，或對學校有良好建議的內容整理出來，交與學校領導，以供參考。4、如有學員因故未能參加家長學校培訓的，教師應主動與該學員取得聯系，給學員補課，并補寫學習心得。家長學校學習、會議活動制度一、學習制度認真學習和貫徹中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見和上級有關文件，激勵學校、家長、社會振奮精神，增強20、“三結合”教育工作責任感和緊迫感，家長學校定期組織學習，積極做好宣傳教育工作。二、會議制度每學期召開1-2次家長學校會議，總結工作，檢查計劃執行情況，及時總結工作，參加人員：校級領導、部分家長代表。家長學校和家長會每學期至少一次，家校及時溝通。上級組織安排的活動，嚴格按通知要求執行。三、工作制度1、積極做好動員工作，使有條件的家長參加學校關心下一代工作。“三結合”教育工作有計劃、總結，有檢查。2、堅持積極、熱情、務實的工作態度和快、準、細、嚴的工作作風，發揚無私奉獻精神，做好關心下一代工作。3、深入實際，了解學生的學習、生活情況和思想動向、心理特征、成長，有的放矢地開展工作。4、重要工作應記錄在案。四、活動制度1、注意發揮好“三結合”教育網絡的積極性，從本校實際出發，建立思想道德、愛國主義、法制、科技教育報告團(組)等組織，積極開展關心下一代的各種活動。2、努力發揮老同志的優勢，在法制教育、科技教育、家庭教育、扶困助學等方面創出特色。3、教育活動注重實效，不搞花架子。活動內容、形式貼近實際、貼近生活、貼近學生。