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1、小學傳染病管理制度及突發事件應急預案編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 目 錄1.小學傳染病防控領導機構2.傳染病防控工作責任人制度3.傳染病預防制度4.學校傳染病突發事件應急預案5.傳染病晨檢制度6.晨檢記錄表7.因病缺勤病因追查登記制度8.因病缺勤病因追查與登記表9.疑是傳染病病例及病因排查登記表10.學生傳染病病愈返校醫學證明查驗制度11.傳染病管理工作制度12.傳染病疫情報告制度13.入學傳染病預防接種管理制度14.公共活動區域及物品定期清洗消毒制度15.學校傳染病消毒隔離制度16.學校飲用水衛生安全管理制度12、7.醫務室管理制度18.醫務室藥品管理制度19.學生健康體檢制度小學傳染病防控領導機構組長：副組長：成員：全體班主任疫情報告人： 傳染病防控工作責任人制度學校校長是傳染病疫情等突發公共衛生事件報告的第一責任人。作為第一責任人，校長要高度重視學校衛生工作，把傳染病防治工作健康教育納入年度工作計劃。建立健全學校傳染病預防控制工作領導小組，定期召開工作會議。建立健全學校各種傳染病防控工作制度和預案，明確崗位職責，實行責任追究制度，具體內容如下： 一、學校校長是傳染病防控工作第一責任人。學校主要領導分周值勤，負責一周全校傳染病防控工作，對學校的整體傳染病防控工作負責。 二、學校要配備一名專職或兼職人員3、(學校疫情報告人)負責學校傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。學校疫情報告人工作職責：1、在校長的領導下，具體負責本學校傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。2、協助本學校建立健全傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程。3、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查。4、負責指導全校學生的晨檢工作。三、各班主任必須對本班的全部學生進行早、午體檢并作好記錄，對因病缺勤的學生及時上報。體檢內容包括檢查：體溫、觀察相貌、檢查學生的個人衛生等情況。四、學校的巡檢領導，要做好督察工作五、學校未按要求上報疫情，造成傳染病流行，追究報告人及學校領導責任。 傳染病預防4、制度一、學校成立傳染病預防控制工作小組，貫徹落實上級教育行政部門、衛生行政部門等有關部門關于傳染病預防控制的各項工作要求。并結合學校實際情況和各季節傳染病流行特點制定和實施工作計劃。 二、學校要加強衛生防病、健康教育工作，指導并檢查工作落實情況。 三、學校全體師生有參與和配合執行各項傳染病預防控制工作制度的責任和義務。年級（部）配備1名以上專（兼）職傳染病防控工作人員或保健教師。 四、學校傳染病預防控制工作制度包括晨檢制度、疫情報告制度、預防接種制度、消毒隔離工作制度等。 五、學校實行晨檢制度。主要對來校師生、其他人員通過詢問或必要的體溫檢測進行身體健康狀況巡查；對每天因病缺勤者、出勤但有身體5、不適者及其診治情況進行登記匯總并報送學校總務處、辦公室等，同時要盡早督促病患師生到醫院就診。晨檢工作主要由班主任承擔。 六、學校實行疫情報告制度。一旦發現傳染病人、疑似傳染病人，或同一癥狀的師生人數增多時，應及時（必須在2小時內）向相關單位和上級教育行政主管部門報告，以便做到早發現、早診斷、早治療、早疏散、早隔離、。疫情報告工作主要按照“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的原則進行。 七、學校要定期對教學場所、宿舍、食堂、廁所進行定期空氣清潔消毒和物品清潔消毒，并做好登記；由總務處、辦公室等負責。教學場所要經常開窗通風換氣，由任課教師負責。一旦發生傳染病疫情，患病學生、教職工及密切接觸者應接受隔6、離治療或隔離觀察；學校要加強通風、消毒工作。 八、做到常見季節性傳染病的預報工作和預防工作。針對流行過程的三個基本環節中最易控制的環節，采取適當措施原則： a)對傳染源的措施：早期發現傳染源，早診斷，早期隔離，早期治療和早期疫情報告。對傳染病的接觸者分別按具體情況采取檢疫措施、臨床觀察措施、藥物預防或預防接種。 b)切斷傳播途徑的措施：消除傳染病源周圍環境的病原體，根據各類傳染病的不同傳播途徑采取不同措施，包括消毒、殺蟲和衛生措施等。 c)保護易感人群措施：改善營養，積極參加體育鍛煉等，可提高非特異性免疫力。免疫預防可起到關鍵作用。學校傳染病突發事件應急預案 為科學、有效地應對學校突發傳染病，7、最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據中華人民共和國傳染病防治法、突發公共衛生事件應急預案、學校衛生工作條例文件精神，結合學校實際制定本預案。一、組織機構與分工組 長： 負責防控全面工作成 員：二、防控應急程序1一般突發事件各班例行晨檢制度。學校做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。學校內如尚無疫情發生，聽從上級行政部門及衛生部門的管理。呼吸道傳染病流行期間，教室、宿舍、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。政教處嚴格執行出入校門管理制度8、。2重大突發事件屬于重大突發事件，除對接觸者實施控制外，全校根據上級指示酌情安排學習、工作和生活秩序。 班主任負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。 教導處負責對全體教師，班主任負責對本班學生每日定時測量體溫，做好晨檢與午檢記錄，發現異常情況及時上報。 對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。教導處加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。3特大突發事件班主任認真填寫晨檢與午檢（晚檢）日志，啟動報告和零報告制度；對缺課學生要逐一登記，及時查明缺課原因，及時上報，杜絕瞞報、漏報與越級上報。學校避免人群的聚集和流動。總務處負責對教室、活動9、室、食堂、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。三、應急措施1、我校學生或教職工一旦出現甲型H1N1流感、手足口病、非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、傳染性肝炎等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。 2、學生或教職工在校內出現傳染病，及時向校傳染病防控領導小組匯報，并逐級上報；在領導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校值班領導立即通知相關醫院，需轉醫院治療的立即轉市傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人10、員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。教職工出現傳染病，值班領導立即通知其家屬，家屬不能到校的由工會主席護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。 3 、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校傳染病防控領導小組立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并馬上打“ 120 ”電話，送定點傳染病醫院診治。 4 、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。 5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。 6、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報教育局、疾控中心，并對病人11、作跟蹤了解。 7、如傳染病烈性感染，請示教育局和其他政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。 具體做到： 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。 疫點消毒。學校安排專門人員對所有場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。 疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查。傳染病晨檢制度根據 學校衛生工作條例 和 傳染病防治法 等有關文件精神，確保師生的健康和教12、育教學工作的正常開展，特制訂本制度：1 、每天上學時，由各班班主任和主管領導分別負責檢查學生和教職工缺勤情況，一一詢問缺勤原因，并登記因病缺勤師生名單，對患病的教職工和學生進行電話追蹤，了解其診治情況。2 、早晨學生來校后，班主任檢查學生疑有急性發熱、頭痛、咳嗽等不適癥狀（采取詢問的方式），即送到校衛生室進行初步檢查。對凡有上述癥狀的學生，立即通知其家長將孩子帶往醫院就診或由衛生室醫護人員、班主任送醫院，經醫院排除傳染病后方可回校上課。3 、如果發現疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，及時填寫“傳染病報告卡”，并立即向市疾病預防控制中心和上級有關部門報告。4 、檢查、督促學生做好個人衛生。小學學生13、晨檢記錄表晨檢記錄表日期：登記人班級班級人數缺勤人數因病缺勤人數復課人數因病缺勤學生登記表姓名性別年齡主要癥狀體溫是否就診就診醫院排查結果傳染病早期癥狀、疑似傳染病人登記表姓名性別年齡主要癥狀是否就診排查結果發熱體溫皮疹腹瀉嘔吐黃疸其他癥狀因病缺勤病因追查與登記制度 為了保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校的發生，早期發現傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據中華人民共和國傳染病防治法制定本校因病缺勤病因追查與登記制度。1、班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。2、發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，14、應當及時告知學校疫情報告人，家長及時就醫排查。3、學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。4、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，并負責對因病缺課，學生人數做統計和登記，并報告醫務室備案。5、學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。6、各班主任負責每天班內因病缺課同學的聯系工作，密切關注其健康狀況，學生憑醫療機構痊愈證明方可返校。7、學校疫情報告人對因病缺課情況進行統計，并按要求上報有關部門。8、學校突然出現大量學生不明原因缺課時，要及時上報教育部門和衛生15、行政部門（或疾控中心）。9、教職工因病、因事應及時到總務處登記，匯總，到校醫務室排查、匯總，做到早發現早報告。因病缺勤病因追查與登記表 班級：日期姓名缺勤病因追查登記備注疑是傳染病病例及病因排查登記表日期姓名班級性別年齡主要癥狀是否就診排查結果校醫簽名學生傳染病病愈返校醫學證明查驗制度為了切實加強突發公共衛生事件的防治工作，做到早發現早報告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我校要求各班進行傳染病病愈返校復課醫學證明查驗制度。做到既對教工和學生進行嚴格的常規管理，又對教工和學生進行全面關愛，以維護保障職工和學生的身體健康，有效防治各類傳染病疫情：一、學校校醫和政教處工作人員應將患傳染16、病學生情況按要求進行填寫，并將登記本長期保存。學校對患傳染病的學生復課應實行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病愈且隔離期滿時，必須由學校所屬地段疾病控制中心開具復課證明，交給校醫或政教處工作人員復檢后，再開具回班復課證明，方可進班復課。校醫室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。二、學校要堅持晨檢制度，班主任老師應認真檢查班內學生健康情況，協助校醫做好因病缺勤學生的病因追蹤，并將相關信息每日上報給校醫室。校醫負責學生因病缺勤統計，每學期上報“因病缺課統計表”。發現傳染病病人和疑似病人，校醫應及時上報疫情，配合衛生部門進行疫情追蹤調查和落實各項防控措施。三、政教處工作人員要對因病缺課學17、生的病因、缺勤，及治療情況認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫生開具的病愈復課證明，手續完備符合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間。傳染病管理工作制度學校要貫徹落實“傳染病防治法”，學校是人群集中、傳染病好發場所，為了加強傳染病管理，保護廣大少年兒童的身體健康，特制定本制度：1、學校班主任教師肩負起保護學生健康的責任，每天要掌握在校和缺席學生健康狀況，發現傳染病做到早報告、及早隔離治療。2、要執行疫情報告制度，發現傳染病保健教師立即向當地衛生部門報告，報告時間為甲類傳染病，最遲不超過2小時；乙類傳染病，應于6小時內報告；丙類傳染病，應于12小時內報告。3、18、發現傳染病，保健教師應向所轄區衛生防疫部門報告，根據傳染途徑及時做好疫點疫區消毒處理。4、學校要建立健全個人衛生、環境衛生、飲食衛生管理制度。學校公廁是蚊蠅孳生地，要定期消毒。5、要組織好學生做好疫苗接種工作，傳染病流行期教育學生避免同病人接觸。傳染病疫情報告制度 1、有學校傳染病疫情報告領導小組，有專人負責疫情報告工作； 2、班主任、政教處負責人為責任疫情報告人，做到層層上報。3、責任疫情報告人發現傳染病病人和疑似傳染病病人時，應向衛生監督部門報告。4、學校要有傳染病登記簿，有疫情報告記錄，學生就診日志，傳染病報告卡。5、班主任教師發現傳染病或疑似傳染病病人時，立即向學校政教處報告。6、報告19、時限：對甲類傳染病、乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽、脊髓灰質炎病人，病原攜帶者或疑似病人，傳染性非典型肺炎病人應于2小時內報告；對其他乙類傳染病病人、疑似病人和傷寒、副傷寒、痢疾、梅毒、乙肝、白喉、瘧疾的病原攜帶者應于6小時內報告；對丙類傳染病應于24小時內報告。7、任何班級或個人不得以任何借口瞞報、不報、錯報、遲報或謊報疫情，對違反法律、法規規定者，將依法進行處理。入學傳染病預防接種管理制度一、堅決貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的疾病預防工作。 二、根據衛生部門的要求，配合防疫部門完成預防接種工作，并向家長宣傳有關方面的知識。 三、入學新生檢查預防接種登記證進行登記，并收到學校衛生室保管，20、積極動員未預防接種的學生家長及時采取補救措施。 四、定期辦板報，搞好防疫宣傳，讓家長、班主任教師及相關人員掌握預防接種知識，共同搞好預防接種工作。 公共活動區域及物品定期清洗消毒制度一、消毒范圍共用部位：房屋底層總門、樓道、樓梯間、 教室、門后扶手等。公共設施設備：活動室、閱覽室、體育 器材等。 二、公共區域的消毒由學校安排專人進行定時、定點消毒 和檢查。對進出人員使用頻繁的部位，包括樓梯扶手、門把 手、體育器材、共用廁所等經常進行擦洗和消毒。 三、通風要求對房屋公共部位、公共場所應當經常開窗通風或增加通風設備，保證公共區域空氣流通，并做好安全防 范措施。 四、消毒方法門廳、樓梯、樓道、活動室21、閱覽室、體育 器材等消毒：對地面、墻壁以及經常觸摸的物體如門窗、門 把手、開關、欄桿、柜臺、桌椅、水龍頭等表面每天濕性清 潔，用 84 消毒液溶液噴灑、噴霧或擦拭，作用時間不少于 60 分鐘，然后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。公共 廁所（洗手池、衛生間）等消毒：衛生潔具每天用消毒劑浸 泡、擦拭 30 分鐘。 五、消毒人員要求：1、學校安排專人對消毒人員測量體溫和衛生檢查，必須按 時上崗。2、消毒劑溶液配制應在通風良好的場所進行，配制時應穿 戴工作服、口罩、橡膠手套等防護用品，防止消毒液直接與 皮膚、黏膜接觸，一旦接觸應立即用大量清水沖洗。3、消毒工作完畢后，應用肥皂和流動水清洗雙手，必22、要時 用含有效碘 3000 ml/L5000 ml/L 的碘伏或 75%乙醇溶液 擦拭消毒手部 1 分鐘3 分鐘。 六、消毒記錄 1、消毒工作由學校實施的，負責人要布置具體消毒工作安 排，加強自檢，做到消毒記錄明確，責任到人，不遺漏，對 查出的問題及時整改。 2、消毒工作由專業實施的，消毒應建立消毒檔案，包括清 洗時間、地址、操作消毒人員姓名、使用消毒劑名稱及配制 方法，做到自檢記錄。并協同做好檢查記錄工作，對消毒管 理中的薄弱環節，應及時向消毒人員提出整改意見。 七、檢查要求：公共區域預防性消毒工作，加強指導、檢 查，并將檢查情況作為考核管理的依據。學校傳染病消毒隔離制度學校在衛生保健工作中23、，認真貫徹執行中華人民共和國傳染病防治法及消毒管理法等一系列法規。學校發生傳染病后，立即采取以下緊急措施：一、控制傳染源1、對傳染病人做到“五早”（早發現、早診治、早報告、早隔離、早治療）2、師生發現疑似傳染病人必須及時與學校聯系，即時、即地隔離，病人不再出入教室、辦公室、食堂等公共場合。3、班主任知情后，立即通知患病學生的家長送醫院診治，收集病人所有留在教室里的學習、生活用品交家長等帶回家消毒。二、切斷傳染途徑1、根據各種傳染病的不同傳播途徑，進行疫點消毒，消滅傳播因素上的病原體和傳播媒介。2、教室消毒：病人所在班級用消毒液擦洗課桌椅、櫥柜、門把、窗臺及地面，加強教室通風換氣。三、保護易感人24、群 1、建立人群免疫屏障，阻斷傳染病的流行2、發現傳染病人，各班主任應立即向學校報告，由學校及時報告衛生防疫部門。3、學校得到傳染病報告，及時進教室對學生進行衛生宣傳，根據疫情，必要時給學生家長發宣傳資料。4、與有關衛生防疫部門聯系，協助宣傳應急預防接種。5、學生應嚴格遵守傳染病隔離法規定的隔離期，返校行課時，必須由醫療部門出具相關健康證明。學校飲用水衛生安全管理制度一、飲用水保暖桶或鍋爐貯水衛生安全管理要求1、水質符合生活飲用水水質衛生規范。2、清洗人員和鍋爐工必須進行健康體檢。3、定期清洗保暖桶或鍋爐并記錄。清洗時，宜采用流動蒸汽等物理消毒方式。4、供水房應加鎖，每日清掃，保持清潔，每周消25、毒一次。5、定期對水質進行抽檢。二、桶裝飲用水衛生安全管理要求1、桶裝飲用水生產企業有有效的食品衛生許可證，水質應符合桶裝飲用水標識的標準。2、使用的飲水機有有效的食品衛生許可證或涉水產品衛生許可批件，對飲水機有定期清洗消毒的制度并予以落實。3、飲水機消毒宜請專業機構進行，若學校自行清洗消毒的，從事清洗消毒人員應有有效健康體檢證明。4、清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛生許可批件。5、定期對水質進行抽檢。三、沙濾水衛生安全管理要求1、使用的石英砂等水處理材料有有效的涉水產品衛生許可批件。2、使用的輸配水管材、管件有有效的涉水產品衛生許可批件。3、水質符合生活飲用水水質衛生規范，有定期更換水處理材料26、的制度并予以落實，認真作好相關記錄。4、長期停用，恢復使用前要進行管道清洗消毒。5、定期對水質進行抽檢。四、加強學校飲用水常規管理1、使用符合衛生標準的飲用水，并按要求定期對飲用水進行抽樣檢驗。2、有專職或兼職人員負責學校飲水安全和水源的安全監測，發現異常立即停用并報告。3、有專職或兼職人員負責對學校使用的制水、供水設備進行維護和保養。4、開水溫度必須達到100，并應保證學生足量飲用。5、確保師生用水安全，井水、蓄水池必須密封加蓋，定期清洗水池、水管。6、桶裝純凈水產家具備相關質資，重視飲水機的消毒管理，定期消毒。7、加強飲水衛生健康教育，教育學生不飲用生水、提倡喝開水、發現水質出現異色異味等27、現象的應急處理辦法等。醫務室管理制度一、醫務室應貫徹“預防為主、防治結合、綜合診治”的方針，主要負責好學校師生員工常見疾病的預防、治療和健康保健工作。二、衛生保健人員必須牢記自身職業責任，不斷提高醫療技術水平和服務質量，要做到醫德高尚，業務精通。三、衛生保健人員要堅持診療常規，嚴格醫療崗位職責，力求減少差錯，防止醫療事故的發生。四、對每一個就診的病人，做好就診記錄，以便觀察治療。對因病請假的學生及時將記錄上報學校。五、嚴格病休假管理，并按病情需要簽字發轉診證明、病假單及有關健康證明等。六、嚴格管理藥品，做到定期檢查，防止藥品霉變和過期失效。對各類要嚴格執行有關管理規定。七、醫務室要配合有關部門28、做好學校內衛生防疫工作，定期檢查各個部門的消毒工作，發現流行病、傳染病要及時治療、隔離、消毒，防止在學校流行。八、每年要組織入學新生、畢業生各體檢一次，體檢項目要按體質測試和健康檢查兩個基本要求進行，不得缺項。凡體檢不合格和學生需因休學、退學者應及時通知學生管理部門。同時要建立健康檔案，作為了解分析學生體質狀況的依據。醫務室藥品管理制度為了加強學校的藥品管理，確保藥品的有效性和安全性，特制定學校藥品的保管、采購、檢查制度。一、藥品的采購1、采購藥品前必須制定采購清單，經校領導同意，由學校統一購買。2、建立藥品的驗收、入庫制度，做好驗收記錄。二、藥品保管1、設立專門藥品存放專柜，根據藥品的品種與29、性質(如針劑、內服、外用、劇毒藥等)分別定位存放，(特殊藥品按照管理使用辦法保管使用)做到標記明確。每日檢查，保證隨時應用，并有專人負責領取與保管。2、教師和學生用藥必須在校醫的指導下，由校醫按量發放，并做好登記。任何人不得擅自取用。3、凡搶救藥品，必須放在專用位置，或設專用抽屜加鎖存放并保持一定基數，每日檢查，編號排列，定位存放，保證隨時應用。4、要保持藥品柜的干凈整潔，藥品必須擺放整齊，不能隨意擺放，做好藥品的防潮、防壓。三、藥品的檢查定期清點、檢查藥品，防止積壓、變質，發現有沉淀、污染、變色、過期、瓶簽與瓶內藥品不符、標簽模糊或有涂改，不得使用。學生健康體檢制度1、目的為了全面保護學校學30、生的身體健康，確保傳染性疾病的控制，特制定本制度。2、適用范圍本制度適用于所有在校學生。3、體檢組織機構及類別31 組織機構：由醫務室負責聯系并組織學生體檢。32 體檢的類別321 入校體檢：新生入學后，由醫務室組織衛生部門進行健康檢查。322 年度體檢：在校學生每年進行一次健康體檢。4、體檢項目41 年度體檢：身高、體重、視力、肺活量、心率、血壓等。5、體檢管理51 新生體檢：體檢合格同學各項入校手續。有傳染性疾病的學生，通知本人體檢結果，讓其進行治療，治療好后帶出院證明或治愈證明再入學。52 年度體檢：由學校衛生室體檢檔案，體檢報告備案保存。6、體檢要求學生體檢確定在指定醫療機構進行，年度體檢在每年3或4月進行。