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1、小學學校管理制度及崗位工作職責編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: XX小學學校管理制度根據XXX精神，結合XX學區管理委員會的各項要求，為進一步強化基礎教育管理，規范學校辦學行為，努力提高教學質量，結合我校實際制定以下規章制度，包括：崗位職責制度、教學工作管理常規、常規工作管理制度、專用教室管理制度、安全工作制度。我們希望全體教職員工，認真學習，自覺遵守崗位職責，認真執行各項規章制度，全面提升教育教學質量，為把我校建設成為校風優良、環境優雅、成績優異的學校而努力工作。 一、崗位職責制度校長職責學校實行校長負責制。校長是2、學校法人代表、行政負責人，在上級主管部門領導下，主持全校的教育教學和行政工作，依法對學校實施科學管理。校長的主要職責是：1、貫徹執行黨和國家的教育方針，執行教育法律、法規和教育行政部門的批示、規定。2、結合實際，制定發展規劃和學年工作計劃，并認真組織實施。3、依法治校，遵循國家有關法律和政策，制定并實施各項學校管理制度，指導和協調各部門開展工作，確保學校各項工作有秩序地開展。4、領導學校教育教學、思想政治和體育衛生等工作，以德治校，科研興校，以教育教學為中心，合理安排各項工作，促進提高教育教學質量。5、領導后勤工作，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，督促總務后勤人員管好校產及各種財物，加3、強校舍、設施裝備的建設。6、注重教師隊伍建設，領導和開展好校本培訓和校本教研等項工作，逐步提高教師隊伍的思想、文化和業務素質。7、指導和幫助學校班、隊的工作，關心和支持教育工會小組和其它群眾組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。依靠教職工辦好學校，并依法維護師生合法權益。8、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致，互相配合，形成良好的育人環境。9、接受上級主管部門的領導、指導和監督。堅持民主集中制，充分發揮領導班子的集體智慧和力量，并接受教職工代表大會的監督。8每周上課不少于4節，每學期聽課不少于20節（兼主課聽課可適當減少。）9定期進行質量分析，并提出提高教學4、質量的意見。教導主任（副主任）職責教導主任的基本任務是協助校長組織和領導全部教學和教務日常組織管理工作。（一）在校長領導下，貫徹執行教育方針，按教育規律辦學。做到每學期有計劃，活動有安排，檢查有記錄，期末有總結。（二）組織和管理教育教學工作1、了解教師的思想、業務專長和文化狀況，妥善安排教師的教學任務、組織教師的業務進修，抓好師資培訓工作，努力提高教師的思想政治和業務水平。2、協助校長選配好教研組長。定期召開教研組長會議，推動教研組工作的開展。認真組織教師學習教育理論，開展校本教研活動和教學方法改革，組織經驗交流。3、審查教研組和教師個人的教學計劃，檢查備課、課堂教學、作業批改、輔導、考核、教5、研、第二課堂，進行常規考核。4、做到與各班的學習委員保持聯系，了解學生的學習情況，作業負擔，好中差生時間的支配及學生對教師的意見要求。5、組織召開表彰先進，參加家長會。（三）領導教導處工作1、認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規章制度。2、課程表排編合理、科學，做好代課調課工作，保證正常教學秩序。3、合理安排期中、期末考試和復習，做好閱卷、評分、總結等工作。4、領導計算機室、實驗室、圖書室、衛生室工作。5、強化教學管理，加強對教師的過程性和終結性考核，做好教師業務檔案建設。6、加強自身政治理論和教育理論學習，積極鉆研業務，不斷提高業務能力和管理水平，做好本處考評工作。教導處副主任協助主任6、分管上述工作。總務職責后勤為師生的學習和生活等服務。1、負責后勤的全面工作。做好各項開支預算并上報校長審核。2、領導后勤（財務、衛生管理、保管、門衛、清潔工等）人員的政治理論學習，提高業務素質，樹立為教學服務的思想。3、每月底進行一次安全檢查，及時向上級反饋并報校方整改，對教師進行安全工作考評。4、布置和檢查安全隱患并及時解決存在的問題。5、以身作則，模范地遵守學校的規章制度。6、認真管好學校的財產。及時分析存在的問題，及時整改，不讓校產流失。7、全權負責全校的公共設施、教學設施的維護和修理。及時妥善解決校舍維修、學校水、電、綠化等存在的問題。8、美化學校環境，搞好綠化清潔衛生。9、加強門衛、7、清潔綠化工作的管理，注意防火、防盜并且要有具體的措施。少先隊輔導員工作職責1、組織建設做好少先隊大隊建設,指導中隊輔導員規范少先隊中隊、小隊建設,做好組織發展工作,日常的組織管理工作,指導大隊委員會召開每年一次的學校少先隊代表大會。2、禮儀建設加強少先隊禮儀建設，規范使用隊旗、紅領巾、隊歌、隊禮、誓詞、隊干部標志等少先隊特有的禮儀標記，按規范舉行少先隊大隊和中隊的隊會、入隊儀式、升旗儀式等。3、加強陣地建設，建立并使用好少先隊隊室、少先隊陣地。4、加強少先隊隊伍建設。強化中隊輔導員隊伍管理，強化少先隊干部隊伍管理。5、開展好大隊部各項活動和主題教育活動，節假日、紀念日活動和紅領巾社團活動。6、8、協助學校行政管理工作班主任職責 1、向學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為實現社會主義現代化而奮斗的志向，培養社會主義道德品質和良好的心理品質；遵守小學生守則和小學生日常行為規范以及課堂常規等。 2、教育學生努力完成學習任務，會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。 3、教育、指導學生參加學校規定的各種實踐活動，協助學校貫徹實施體育工作條例，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣，生活習慣和衛生習慣。 4、關心學生課外生活。指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會實踐活9、動。鼓勵學生發展正當興趣和特長。 5、進行班級的日常管理，建立班級常規、培養學生干部，提高學生的自理能力，把班級建設成為奮發向上，團結友愛的集體。 6、負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協調各種活動和課業負擔。 7、做好本班學生思想品質評定和有關獎懲的工作。 8、聯系本班學生家長，及時家訪，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生教育工作。 門衛職責（門衛制度） 為加強學校管理，保障學生安全，維持正常的教育教學秩序，現特對學校門衛管理做如下規定： 1、按學校規定時間開關大門。 2、做好收發工作，按時分發當日報刊（雜志、郵件、信函），做好登記，不得丟失、損壞。 3、對攜帶學校公10、共物品出校人員要詢問情由，經請示許可方可放行，保證學校財產安全。如有丟失，追查門衛責任。 4、做好來人來客的登記工作，相關記錄如實登記在外來人員登記本，不準留外人、車在校內過夜。 5、隨時做好校園內的巡視工作，發現問題及時處理或向學校有關領導報告。巡視中發現教室、辦公室未關好的門窗應及時關好，負責樓內外照明電源的開、關。 6、及時制止校內外人員在校內騎自行車或不聽勸阻亂停亂放自行車。未經學校許可，任何人不準進入校園，不準機動車輛進入校園。 7、放學前半小時關閉學校大門，禁止接送孩子的家長進入校園。做好學校門前的治安工作。 8、上班期間不能飲酒。 9、門衛對學生在校期間臨時出校學生要問明事因，經11、班主任許可方可出校。 圖書管理員職責 1、嚴格執行圖書借閱制度，按時開放，為職工借閱圖書、報刊、雜志服務。 2、掌握新書出版信息，添購書籍，充實書庫。 3、新書買到后，及時進行分類編目，登記入冊，盡快介紹出借。 4、定期清掃，保持閱覽室的清潔衛生和良好秩序。 5、做好職工借還登記工作，加快書籍運轉。 6、及時征訂書報刊，月底、年底做好收、裝、訂保管工作。 7、對讀者丟書、損書、超期未歸還等情況，嚴格按本館規定辦理。 8愛護書籍，妥善保管圖書資料，做好圖書的防潮、防塵、防蛀、防盜的工作和圖書修補工作。 9、訂購圖書送到后，拆包核對驗收，辦理采購總賬登記。 二、教學工作管理常規 教導處工作常規要求12、 教導處負責學校教學和教務的日常管理工作，其職責范圍如下：1、制定和組織實施教導處工作計劃，經常按計劃檢查，定期總結，提出改進教學工作意見。 2、全面了解教師的思想、業務專長和文化狀況，妥善安排教師的教學任務。 3、協助校長選配教研組長，審查教研組和教師個人的教學工作計劃，并對執行情況進行檢查和指導。定期召開教研組長會議，推動教研組工作的開展。 4、領導和組織教師學習教學理論，不斷改革教學思想和方法，鼓勵和幫助教師進行教學實驗，有組織有準備地組織觀摩教學和教學經驗交流。 5、組織教師的業務進修，認真抓好師資培訓工作，搞好培訓檔案。 6、強化教學管理，搞好任課教師教學七項常規的檢查、量化記分考評13、工作，優化教學的行程性評價，全面提高教學質量。 7、做好任課教師教學目標、班級教學目標、教研組教學目標的制定、統計、計算考評工作，作好終結性目標分析，激勵教師個人、教師集體的優化。 8、認真做好體育、衛生工作，全面提高學生身體素質。 9、充分發揮電教、儀器和圖書的作用。 10、做好畢業班教學管理工作。 11、認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規章制度，科學地編制課程表，做好代課、調課工作，保證正常的教學秩序。 12、積極組織好期中考試和期末考試以及畢業升學等工作。 13、搞好設備的添置、管理和使用及教學資料的收集、保管、使用等工作，并將有關教學資料及時歸檔。 14、召開教學會議，研究和解14、決教學中存在問題，表彰先進事跡，樹立教師榜樣。 15、召開學生會和家長會，表彰優秀學生，樹立學習榜樣。 三、常規工作管理制度教導處教研制度 為認真搞好教研組建設，促進整體優化特定如下制度： （一）會議制度 1、按規定積極組織教師堅持參加教研活動，每次活動事前要準備充分，會議應有記錄，每次活動時間不低于一小時。 2、教師應積極參加教研活動，主動承擔教研任務，發揮各自的優勢，促進集體優化。教導主任要準時到位，確實做到督促、檢查、幫助和指導。 3、教研組全體成員應準時參加學校、教導處、教研組的一切會議。教師參加會議情況，作為教師考勤和業務考核的內容之一。 （二）備課制度： 1、備課要做到“四備”：備15、課標、備教材、備學生、備教案，要精心設計每節課，要體現改革創新精神。做到學期備課與單元備課相結合，單元備課與課時備課相結合。 2、備課要圍繞三維目標，充分討論、研究教材的重點、難點內容與要求，考核要求，課時安排（其中難點、習題、作業可根據學生不同具體情況有所不同），做好反思建議。 3、每次集體備課后，由組長和中心發言人共同填表，妥善保存，待教導處檢查。 4、備課要發揮集體智慧，提高集體備課水平。 6、按課時，按要求寫出教案。教案要規范，要求超過一周備課，每月教研組長審批本組教師教案一次。 （三）聽課制度 1、教師互相聽課，全學期10節以上。 2、校長、教導處主任每學期聽課不少于15節以上。 316、要認真做好聽課記錄，聽課記錄項目齊全，聽課后要及時評課,并與教師交換意見，互相促進，取長補短。 4、各任課教師要參加教研、科組和教導處組織的各類型聽課活動。 （三）上課 1、任課教師按學校編定的課表準時上下課。 2、貫徹加強“雙基”的原則，培養和提高學生的思維能力、表達能力和應用能力。 3、緊密結合教學內容，聯系學生實際，有的放矢地進行思想教育，教書育人。 4、嚴格執行課堂常規注重課堂效果，提高學生的學習質量。 （四）作業 1、布置作業要有明確目的，教材規定的鞏固作業和思考問題，要組織學生在課內完成，課外作業題要精選，對程度不同的學生要區別對待。 2、嚴格要求獨立、按時、認真地完成作業，發現17、學生抄襲作業，要令其重做。 3、對作業的書寫、行款、格式有明確具體的、規范化的要求。 作文本第一頁寫上目錄，每次作文另起一頁，數學作業、作文每次作業前都要寫上作業日期。 4、教師要按學校的規定，及時批改作業，全部批閱后指出錯誤，學生自己改正，教師要注意及時反饋。 5、每次批閱后，均應寫明批閱日期，提倡寫評語，評定成績等級。 （五）、輔導 1、輔導要承認差別，對學生的學習應有統一要求，也要因材施教。 2、分類指導，要求教師了解學生的學習狀況，進行分類排隊，分類推進，鼓勵拔尖，提高后進，做到輔導有目的、有計劃、有實效。建立差生檔案，每學年接班要了解差生情況，進行登記，并總結幫助差生的經驗，學校在學18、期末進行驗收。 3、及時認真，教師要掌握學習動態，及時了解教學效果。 （六）成績考核 1、平時考查包括綜合性作業，課堂提問和單元過關測驗。檢查學生對當堂知識的吸收率、鞏固率，及時反饋教與學的信息。以求扎扎實實地提高教學質量。 2、執行有關考試的規定，出好試題，考前組織復習，考后應有總結講評。 教師考勤制度 一、教師請假一天，由校長批準。一天以上三天以內均由校長批準，五天以上由教育局、人事局批準。二、凡請假，不論時間長、短，均要寫好請假條上報教導處，以便調課。 三、不論請假時間長短，不得私自換課，一經發現按教學事故處理。 四、對曠課、曠工的老師要視情節輕重，給予不同的處分。 衛生制度 （一）教室19、衛生 1、教室要堅持中午、下午放學后兩次清掃，下午課前灑水，保持地面整潔，要無紙片,無痰跡,無果核和果皮等,每月一次衛生綜合檢查,評比。 2、要經常保持講桌、門窗、玻璃的清潔做到地面無污物，墻壁無劃痕，玻璃無破損給人以窗明幾凈的感覺。 3、燈管上，黑板邊緣等地方要經常擦拭灰塵。 4、注意開窗通風，保證室內空氣新鮮，放學前關好門窗。 5、教室張貼專欄、條幅、圖片等講究美觀、大方、衛生用具和教學用品要整齊地放在適當的地方。 6、值日生要加強責任心，認真搞好班內衛生工作。 （二）環境衛生 1、學校墻壁要保持經常整潔，不隨便亂寫亂畫，校園內地面要經常打掃，保持清潔平整，做到無紙屑、無碎石、無雜草、無果20、皮果核、無積水。 2、校內不準亂放自行車、摩托車，不準亂放垃圾和雜物。自行車、摩托車一定要放在指定車棚內。 3、廁所的糞便及時清理，廁所內衛生要及時打掃。 （三）學生個人衛生 1、學生要有良好的閱讀和書寫姿勢，課間和課后堅持到室外活動。 2、學生個人衛生要做到早上洗臉、刷牙，要勤換衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理發，手臉要干凈，用品要衛生，養成良好的衛生習慣。 3、不喝生水，不吃不清潔食物，不吸煙，不喝酒。 4、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。 升降旗制度 一、時間：每周一舉行升旗儀式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚離校時降旗，重大節日舉行升旗儀式。 二、升旗人員：由各班輪流擔任，各班要在進行國情21、國旗教育時增強學生的國旗意識，開展“人人爭做升旗手”、“我為國旗添光彩”的教育，然后推薦出日常在各方面表現突出，有代表性的學生擔任升旗手。 三、升旗程序： 1、出旗；2、升旗（奏國歌）；3、唱國歌；4、宣誓、校訓；5、國旗下講話；6、升旗畢。 四、每周一各班要整隊帶入指定地點，（教師站在學生隊伍后或一列橫隊）面向國旗。師生要精神飽滿、衣著整潔，參加儀式。 五、升（降）旗后方可行動。 六、升（降）旗時，師生要行注目禮，升旗人員、行注目禮，少先隊員佩戴紅領巾行隊禮。 少先隊工作制度 1、輔導員要明確職責要求，認真做好少先隊工作。 2、大隊和中隊要認真做好日常工作，落實好值日中隊制度，強化少年隊日22、常管理，并做到日檢查、周小結、月總評。 3、各中隊要經常組織隊員開展讀書報活動，并做好讀書讀報評比工作。 4、各中隊隔周上好隊課利用隊課時間強化對隊員教育。 5、學校少先隊要不斷強化校園文化建設，做好正面的宣傳工作。 6、各中隊每月至少開展一次少先隊主題隊會活動。 7、各中隊要根據學校少先隊考核細則及時完成各項常規工作。 四、專用教室管理制度 學生閱覽室閱覽制度 （一）凡本校師生可進室閱覽。本室為開架閱覽，閱覽完畢，將書放回原處。 （二）圖書室書、刊嚴禁攜出室外。（三）遵守公共秩序，講究文明禮貌。室內不得大聲喧嘩、打鬧，保持安靜。 （四）保持室內清潔，不亂扔雜物、隨地吐痰，不在室內吃東西。 （23、五）自覺愛護書刊，取放有序，不準任意涂抹、撕頁，否則按有關規定給予處罰。 （六）服從工作人員的管理，遵守閱覽規則。 七、閱覽室按時開放，滿足師生閱覽需要。 音樂教室管理制度 1、音樂專用教室由音樂教師負責管理。 2、管理人員要認真做好設備添置登記，音樂器材應規范擺放。 3、注意室內清潔，不準帶東西到室內吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座臺、墻壁上亂刻亂畫。4、在音樂室上課，學生要有秩序地進入室內，按規定地方就坐，室內保持安靜，不準喧嘩、隨意走動、打鬧。 5、愛護音樂器材，沒有得到管理人員允許，不準隨意動用樂器，違者造成損失，照價賠償。 6、音樂器材借出和非管理人員使用，必須經學校主管領導同意方可24、借出或開門使用，如借出使用損壞或遺失，照價賠償。 7、每次活動完畢，要檢查器材擺放，關好窗、鎖好門。如失職造成損失按損失程度賠款。 美術室管理制度 1、美術室由專任美術教師擔任管理員并承擔相關責任。 2、美術室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。 3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，畫架、畫臺要擺放整齊，并監督做好使用記錄工作。4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢料應及時清理，以免教學用品受潮。 5、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。 6、愛護室內擺放模型設備25、，損壞者，照價賠償。 7、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還;使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。 8、每次書寫、畫作完，要搞好室內整潔，關好窗，鎖好門。認真做好防盜、防火工作。 實驗室規章制度 實驗教師工作職責 1、執行學校有關實驗室的工作計劃，負責實驗的建設和管理工作。 2、根據教學大綱的要求，制訂和執行實驗室教學計劃，準備和開出各學科的演示實驗和學生分組實驗，積極配合有關教師，切實保證完成實驗教學任務。 3、嚴格實驗安全規則和操作規程，做好安全實驗防范工作。 4、熟練掌握儀器設備性能及工作原理，注意改進管理方法，努力提高實驗工作水平。 5、積極創造26、備件，組織學生課外科技實驗活動，并開展實驗教學研究和教學儀器的研制。 6、經常保持實驗室、儀器室的整齊清潔，維護實驗室的科學環境，教育學生保持良好習慣。 實驗準備制度 1、實驗教師（任課教師）開學要有實驗計劃，張貼在準備室內。 2、任課教師要認真備好實驗課，明確實驗要求、所需儀器、藥品、實驗過程、方法、注意事項。 3、實驗通知單，學生實驗一周前，演示實驗三天前填好，交給實驗教師準備，準備工作完畢，均要檢查一遍。 4、按照實驗通知單對課堂演示實驗和學生實驗，教師必須課前事先動手完成一遍，掌握儀器的性能及實驗技能。 5、學生實驗所用器材、藥品應事先定件、定量配放實驗桌上，失效及時調換。 6、對易損27、耗品及有腐蝕性、燃爆性和有毒物品要有明顯標記，并囑咐學生未經允許不得擅自動手，做好防患工作。 7、對實驗后的殘液應倒入污水池或指定地點，不得隨意亂倒。 學生實驗須知 1、學生在上課前須按教師要求進行準備。 2、進入實驗室后保持安靜，按規定就座，未經教師許可不得動用實驗用品。 3、認真聽教師講解實驗目的，儀器性能，實驗步驟操作方法和注意事項。實驗時按操作規程，注意安全，防止發生意外事故。如不按規定操作而損壞儀器，則應酌情賠償。 4、實驗時細心觀察實驗現象，認真記錄，實事求是地填寫實驗報告。實驗時如發現異常現象，應立即報告教師。 5、實驗完畢，應整理儀器并清點實驗用品，按求擺列整齊，做好儀器與環境28、的清潔工作，經同意后方可離開實驗室。室內物品不得帶出室外，丟失和損壞儀器應立即報告教師。 儀器室管理制度 1、儀器的存放要分類、定室、定櫥、定位。化學藥品與儀器分開，室內要有防偷盜、防火、防毒等安全措施。經常做好通風、防塵和整潔工作。 2、儀器應及時清冊和報表，定期核對，做到帳、清冊、報表、物相等。人員調動要辦好交接手續。 3、儀器借用，報損要辦理登記和審批手續。外借儀器要及時收回，并做好交接工作。 4、教師使用儀器和藥品（演示、學生分組實驗和觀察等教學活動）應填實驗通知暨實驗情況記載表以便準備。實驗后還須記載實驗開出登記，記好實驗情況，以便及時總結經驗教訓，分析成敗原因。實驗完畢，將儀器完好29、地歸還儀器室。如有損壞應及時登記、查找并報告，做好處理工作。 5、儀器用后應及時進行保養工作后歸櫥。并根據儀器特點定期進行保養與維修工作。 6、學期結束前清理一次儀器，并核實帳物，處理好有關事項。統計演示實驗、學生分組實驗和觀察等教學活動的開出率。按要求上報。 儀器使用制度 1、實驗儀器為教學服務，各學科的演示實驗及學生必須按標準及時開出。 2、各類儀器及時登記，分類別做到分柜分室科學地存放。對貴重儀器存放地點的門窗必須加固。對易燃、有毒藥品應有專柜存放。 3、每學期對種類儀器作一次清理和檢查。對有破損的應及時修理和填入報損單。 4、儀器分類入柜，貼上櫥門標簽，儀器上應有小標簽，注明編號名稱。30、 5、保持儀器的清潔和干燥，使用過的儀器應擦洗干凈方可入柜。 6、對儀器的說明書、分發清單及資料應匯集統一裝訂成冊。 儀器借用制度 1、儀器由保管員專人負責。對教師在教學中所借用的儀器應先填好借用單，注明借用和歸還日期。 2、儀器借用應按時歸還。借前和收回時，對儀器質量狀況要進行檢查和汪楚。對借用中損壞儀器應填報損單，主管領導視情況及時做出相應的意見進行處理， 3、儀器應妥善保管，帳物相符。絕不允許流失或移作他用。出借校外的須經主管校長，教導及財產保管員商討同意，對未經同意，擅自流出校外的儀器，一經發覺，必須及時追回，對管理人員給予批評教育，并追究其相應的責任。 4、主管人員及財產管理員應定期31、對校內儀器進行核對清查。 儀器報損制度 1、對各類儀器、藥品每學年檢查一次。對在教學進程中損壞的儀器應及時修理。 2、對辦理報損的儀器應及時補充添置。 3、對報損的儀器應注明損壞程度及原因。 五、安全工作制度 重大事件報告制度 為加強學校安全管理，保障學校財物師生安全，正確、及時、妥善處理學生安全事故，為此制定重大事件向上級部門報告制度。 1、學校組織外出活動，必須以書面形式向教育局進行報告。包括外出行走路線、活動地點、活動內容。 2、學生出現人員傷亡，安全事故必須在出現事故之時立即向有關部門報告。 3、學校教室、圖書室、電教室等要害部門必須安裝警報系統，值日教師要檢查消防警報系統，若警報系統發生故障，立即逐級向上報告。 4、監控要全天候，有問題要立即報告校長。 5、學校發生火災、盜竊事故立即報告。 6、若發生損害學生安全的事故，立即向有關部門告。