午啪啪夜福利无码亚洲,亚洲欧美suv精品,欧洲尺码日本尺码专线美国,老狼影院成年女人大片

1、小學教育集團學生學業成績考核與評定制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: xx小學教育集團xx校區學生學業成績考核與評定制度學生學業成績考核與評定是教學過程中的一個重要環節，是檢驗教學效果，進一步改進、改革教學，促進學生發展的主要措施。一、考核的目的充分發揮考核的預測、診斷、反饋、評價的正面功能，樹立正確的考核觀，將素質教育觀念核心課程評價理念內化到考核中，把正確的考核操作作為素質教育的載體，始終體現教學促進學生全面、和諧、主動發展的目的。二、考核的原則1、全面性原則。注重對學生綜合素質的考查，促進學生的全面發展。2、2、全體性原則。面向全體學生，考慮不同層次學生的需要。3、激勵性原則。保護和激發學生的自尊和自信，關注個體的處境和需要。三、考核的內容考核分考試學科和考查學科。考試學科包括：語文、數學、英語考查學科包括：音樂、體育、藝術、美術、科學、品德與生活、品德與社會、寫字、校本課程、綜合實踐活動課程等考核以課程標準（教學大綱）和教材為依據，以具體的教學內容和學生的實際命題，主要考查學生的基礎知識、基本技能以及運用所學知識和技能分析問題、解決問題的實際能力。同時，要注重對學生進行情感、態度、價值觀與學習的過程與方法的考核。四、考核的方式、方法考核分為平日考核和期末考核。平日考核以考查為主，包括觀察、了解、口頭3、提問、作業檢查、書面檢測、單元檢測等；期末考核，考試學科的考試可采用口試、筆試（開卷或閉卷）、試驗操作、實踐活動等方式進行；考查學科進行愉悅性檢測、實踐性考核，可以通過撰寫調查報告、研究性學習報告、表演、操作等形式檢測。五、考核的時間安排平日考核以課堂教學為主。期末，考試學科進行期末考試，考查學科進行期末考核。教導處和教研組不得隨意增加考試的次數。六、認真搞好質量分析考核結束，要從多方面分析、總結教與學的情況，找出教學中的得與失、經驗與教訓，切實研究加強和改進教學的措施和方法。在教師指導下，學生可進行自我質量分析，并逐步提高自我分析、反思、總結的能力。七、關于成績的評定1、每次考核都要制定具體而明確的評定標準。2、成績評定采用等級制，分為A、B、C、D四等，A表示優秀，B表示良好，C表示一般，D表示較差。3、學期成績評定重平日，將平日成績和期末成績按0.6與0.4的權重進行綜合評定。學年成績評定重發展，將上學期和下學期的成績按0.4與0.6的權重進行綜合評定。4、對成績不合格的學生，要進行補考。5、評定成績要按時、準確記錄在學籍簿和學生手冊中。