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1、小學校務公開及主決策管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 廣元市xx區xx小學校務公開制度為了使校務公開經?；⒁幏痘?、工作決策科學化，加強學校內部管理，提高工作效率，實現有效的學校內部監督和社會監督，特制定以下制度： 一、校務公開的基本形式是教職工代表大會（教職工大會）。凡需要公開的重大事項，要在教代會上報告，并在校務公開欄內公布，接受廣大教職工群眾的監督。 二、凡是與廣大教職工切身利益密切相關的校務（如職稱評定、年度考核、評優樹模、績效考核等），應隨著校務運作程序和步驟適時公開。 三、學校的黨務、政務、財務，2、一般應每季度公開一次。黨務、政務方面：常規性工作定期公開，階段性工作隨時公開，臨時性工作及時公開。財務方面：每學期內審、清理、公開一次。 四、校務公開內容需要向社會公開的，必須在公開欄上公布，或印發小冊子、簡報、文件等，同時印發征求意見書，廣泛收集各方面的意見和建議。 五、要有健全的組織機構，有校務公開領導小組，有校務公開監督小組。各組織機構必須認真履行其職責。 六、要建立健全校務公開的五個工作制度：（1）領導小組定期研究制度；（2）及時公開制度；（3）信息反饋和檢查考核制度；（4）責任追究制度；（5）民主決策制度。并且必須認真貫徹落實。 七、區教育局、區教育工會將對各中小學的校務公開工作，加3、強平時檢查，年終考核評估，獎優罰劣，全縣通報。并納入中小學教育目標綜合責任書的考核內容之一。校務公開領導小組定期研究制度為了加強對校務公開工作的領導，進一步推進校務公開深入開展，確保校務公開在推進學校民主管理中發揮積極作用，特制定本制度。一、學校校務公開領導小組要堅持以人為本的理念，站在實踐“三個代表”重要思想的高度，充分認識校務公開在學校民主管理中的重要性和必要性，增強抓好該項工作的責任感，創造性地推進校務公開工作。二、學校校務公開領導小組應堅持定期研究此項工作。每學期至少召開一次全體會議，研究部署校務公開工作。對校務公開中出現的新情況、新問題要及時研究解決。三、校務公開領導小組要定期督促檢4、查、考核評估校務公開工作。半年至少督促檢查一次，年度全面考核評估，使學校的校務公開工作同學校其它工作同部署、同安排、同檢查、同考核。四、校務公開領導小組對校務公開工作的重點內容，工作程序和實施步驟等問題，要及時研究完善，對于涉及到學校全局工作的要及時協調處理，保證校務公開工作順利健康進展。五、校務公開領導小組要及時收集師生、干部群眾的意見和建議，并梳理歸類，制定整改措施，不斷改進校務公開工作。六、建立學校校務公開工作定期報告制度。校務公開工作每年應向教職工代表大會予以報告，聽取教職工代表的意見和建議，不斷改進學校校務公開工作。xx小學校務公開工作制度 一、堅持公開、公正、公平的原則，辦事陽光透5、明，從源頭上預防腐敗和不正之風。 二、堅持區別不同情況，在不同范圍內公開的原則，最大限度的進行公開程度。 三、堅持發揚民主與辦事公開相結合的原則，行政一把手辦事與全體教職工商量，做到民主科學決策。 四、結合學校教育教學和學校管理的實際，圍繞廣大教職員工的熱點、改革與發展的著眼點、教職工關心的興奮點、廉政建設的關鍵點、民主監督的重難點進行公開。五、切實把校務公開納入重要議事日程，建立、建全校務公開的各項規章制度，采取得力而有效的措施，制定切實可行的實施方案，使校務公開逐步走上規范化、制度化的軌道。六、學校凡涉及重大決策都要經校務公開，廣泛聽取教職工意見，并通過職工審議通過方能實施，涉及到教職工切6、身利益的重大事項，及時向教職員工公開，依照法律規定行使職（代會）大會的權力，未公開又未經職代會通過的相關規定均為無效。學校領導要廣泛聽取教職工的建議與意見，對提出的疑義要給予答復，從而確保教育教學工作的穩步發展。七、建立、健全組織機構，切實加強對本單位校務公開工作的領導。xx小學校務公開信息反饋和檢查考核制度一、 校務公開信息反饋制度 1、按照校務公開“提請審批公開”的程序實施內容公開后，學校校務公開工作小組和校務公開監督小組須分別及時地收集群眾對所公開的內容、形式、程序等方面的反響和實際效果及滿意度的信息。 2、對所收集的信息進行歸類整理，并向校務公開領導小組作匯報，以便對需進一步改進和完善7、的問題予以及時的處置。 3、正確對待來自各方面的反饋信息，并作出相應的公正、客觀的疏導和回復。 4、必須保證信息反饋渠道的暢通。 二、校務公開檢查考核制度 1、校務公開領導小組會同監督小組一道，于每年年終對學校校務公開工作實施全面的檢查與考核。 2、對推行校務公開工作好的做法，好的典型，要認真總結、及時推廣。對校務公開工作搞得不規范、群眾有意見的部門，要予以批評督促，限期整改。對拒不執行校務公開，或在校務公開中弄虛作假的，將追究有關人員的責任。根據檢查考核的情況，學校每兩年組織一次評獎，表彰先進。xx小學校務公開責任追究制度建立校務公開責任追究制度，保證公開的真實性、實效性。做到學校重大決策必8、須通過校務公開，聽取教職工意見；涉及教職工切身利益的重大事項應向教職工公開，既未公開又未經教代會通過的有關決定視為無效。一、責任追究的對象本規定所稱的責任追究，指對不履行或不正確履行校務公開工作領導責任的各部門，根據相關規定進行批評教育、組織處理和紀律處分。 二、責任追究的內容學校在推行校務公開工作過程中，有下列情形之一的，由上級有關部門予以責任追究。1、對上級關于校務公開的部署和要求，不傳達貫徹，不組織實施，不檢查、督促、落實的；2、對校務公開工作敷衍塞責，實際工作未開展或公開內容不落實、搞虛假公開的；3、應及時公開而未及時公開或沒有嚴格按程序進行公開的；4、應通過教職工代表大會公開并提交教9、代會審議、討論、通過的重大事項，而未提交的；5、在檢查考核中，教職工群眾對校務公開工作“滿意”或“基本滿意”率之和低于60%的。6、違反教代會決議和校務公開的有關規定而導致矛盾激化，影響教職工隊伍、單位穩定的。7、應公開的重大問題和教職工群眾反映強烈的問題不公開，導致發生群體性事件或產生其他嚴重后果的。8、打擊報復檢舉人、控告人及依法履行校務公開職責的工作人員的。9、工作中發現問題不整改、不追究、不處理的。三、責任追究的處理方式1、進行批評教育，并責令其整改。2、通報批評，限期整改。由紀檢機關、組織部門按有關規定辦理。3、對情節嚴重的，按照黨組織關系干部管理權限和有關規定給予相應的黨紀、政紀處10、分，并在一定范圍內宣布。4、對問題發生后，主動作出檢查，并認真整改，有效阻止危害結果發生的，可以從輕處理或免于責任追究。 xx小學民主決策制度為進一步貫徹黨的民主集中制原則，加強黨支部的集體領導，提高決策的質量和水平，做到重大問題決策制度化、民主化和科學化，以適應科學發展觀的需要，特制定本制度。一、決策內容：1、討論決定教育教學各項政策，規定在全校貫徹執行的實施方案和步驟、措施。2、討論確定學校內部機構的成立、撤銷、合并事項以及人事變動等重大問題。3、討論確定教師聘用、任免、晉升和職稱評定的方案。4、討論決定學校重大基建項目的方案。5、對研究通過的問題及時公開，接受群眾評議。二、決策程序：1、11、提出方案。校長或主管領導提出重大問題的實施方案。 2、班子會議討論。會議不得搞臨時動議，議題應在相關領導班子成員之間做會前通報，領導班子主要負責人決定是否上會。會議由班子主要負責人主持，安排足夠的時間對議題進行充分討論。 3、教代會會議。對班子會議已經通過的議題，提交教代會會討論，需要有會議材料的，應準備書面的上會材料。 4、廣泛聽取意見。 （1）、首先聽取教代會的意見。對討論的議題向教代會代表做實事求是的說明，讓教代會成員對議題和議題的原因背景有一個充分的了解，并在充分了解的基礎上進行表決。 （2）、聽取民主的意見。通過教代會了解教職工對議題的意見和態度。 （3）、校務公開。最后把議題進行校12、務公開。抓住教職工最關心的熱點問題，全面有序地公開。對每學年初的人事安排、教師職務評審量化考核辦法、考核組和評審組成員的選舉產生、中層領導的競聘方案等教職工普遍關心的熱點問題，做到全面有序地公開。 5、意見匯總。將聽取的各個方面的意見進行匯總梳理，為議題表決做好前期準備工作。 6、議題表決，做出決策。會議由主持人視討論情況決定可否進入表決程序。可采取口頭、舉手、投票表決的形式，持贊成與反對意見（含未到會領導班子成員的書面意見）的人數接近時，可暫緩表決，留待下次會議討論。凡研究決定重大問題的會議，須有三分之二以上領導班子成員到會方可舉行，其中分管此項工作的領導班子成員必須到會方能舉行。實行少數服從多數決策形式，贊成票數超過應到會領導班子成員的半數為通過。 7、形成記錄。會議必須形成記錄。重大問題會議記錄除發給領導班子成員和有關部門外，還須報上級分管領導。