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1、小學(xué)班主任聘任考核評(píng)先管理制度編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準(zhǔn)： 版 本 號(hào): 小學(xué)班主任聘任制度為鼓勵(lì)教師做好班主任工作，進(jìn)一步提高學(xué)生管理水平，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本辦法。一、班主任的地位1.班主任是選聘的對(duì)班集體教育管理工作全面負(fù)責(zé)的教師，是班集體活動(dòng)的組織者和教育者，是學(xué)校基層的政治骨干，既是班級(jí)的指導(dǎo)教師，也是班級(jí)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員；2.班主任是學(xué)生班級(jí)的直接領(lǐng)導(dǎo)者，有權(quán)決定班級(jí)事務(wù)、學(xué)生的一般獎(jiǎng)懲及學(xué)生干部的選拔等工作；3.班主任是密切聯(lián)系任課教師、學(xué)生組織和家長(zhǎng)的紐帶，要積極協(xié)調(diào)和聯(lián)系各方，形成合力，2、獲得優(yōu)良的教育效果。二、班主任的選聘1.班主任實(shí)行聘任制度，由學(xué)校教務(wù)處制定班主任聘任條件，每學(xué)初本人提出申請(qǐng)，在全體教師中公開(kāi)選聘（可根據(jù)情況聘用教師），德育處考查合格后由學(xué)校下達(dá)聘書(shū)，德育處備案；2.做好班主任工作是每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任，全體教師（男52歲以下、女47歲以下）應(yīng)積極報(bào)名應(yīng)聘班主任。三、班主任任職條件1.忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表；2.有主人翁意識(shí)和拼搏奉獻(xiàn)的精神；3.具備創(chuàng)新能力，能不斷探索、研究科學(xué)的工作方法；4.具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和較高的綜合業(yè)務(wù)能力；5.身體素質(zhì)好，精力充沛，能全身心的投入到學(xué)生工作中。四、班主任的工作職責(zé)1.抓好學(xué)3、生的政治教育，做好思想工作；2.抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)；3.關(guān)心學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；4.關(guān)心學(xué)生生活，抓好日常管理；5.組織學(xué)生開(kāi)展各種文化競(jìng)賽和文體活動(dòng)。小學(xué)班主任培訓(xùn)制度班級(jí)工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，班級(jí)工作的好壞與學(xué)校的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)。然而，班級(jí)工作主要是通過(guò)班主任來(lái)完成的。因此，認(rèn)清班主任工作在學(xué)校工作中的地位、作用和意義，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)便是學(xué)校的一項(xiàng)基本工作，對(duì)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，首先是建立和完善班主任工作制度，使班主任有章可循，更好地完成教育教學(xué)工作。1.注意班主任的選拔，嚴(yán)格按素質(zhì)要求，選拔班主任，并注意統(tǒng)籌兼顧，合理搭配，因班4、派人，知人善用，便于互幫互助。2.加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)和提高。（1）加強(qiáng)班主任的思想工作，每月必學(xué)習(xí)一次，行成制度，使其認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；（2）每開(kāi)學(xué)初組織班主任學(xué)習(xí)馬列主義理論和教育方針政策，不斷提高政治理論水平學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，不斷提高教育理論水平；（3）第學(xué)期初指導(dǎo)班主任寫(xiě)好班級(jí)工作計(jì)劃；（4）每學(xué)期召開(kāi)一次班主任工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，如何培優(yōu)補(bǔ)差等；（5）建立幫教結(jié)對(duì)子制度，以優(yōu)帶差、互幫互學(xué)，尤其是亂班差班；（6）每學(xué)期搞一次專題性的教育研究活動(dòng)，據(jù)學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況提出班級(jí)管理工作中帶關(guān)鍵性的研究課題，有計(jì)劃地組織教師開(kāi)展專題討論，研究活動(dòng)；（5、7）鼓勵(lì)和支持班主任進(jìn)修（在實(shí)踐中自修，在函授中進(jìn)修）；（8）領(lǐng)導(dǎo)深入實(shí)際，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)推廣，不斷提高班主任的群體素質(zhì)和水平小學(xué)班主任考核評(píng)先制度 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教職工獻(xiàn)身教育事業(yè)，制定本制度。一、表彰對(duì)象和榮譽(yù)稱號(hào)1.學(xué)校班級(jí)德育工作中，作出顯著成績(jī)的班主任老師，授予“優(yōu)秀班主任” 榮譽(yù)稱號(hào)。2.在學(xué)校德育工作中，作出顯著成績(jī)的其他德育工作者（主要是指級(jí)組長(zhǎng)、品德教師、心理咨詢教師、政教工作人員等），授予“德育工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。二、評(píng)比條件（一）優(yōu)秀班主任1.擁護(hù)黨的基本路線，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則；2.熱愛(ài)教育事業(yè)，教育思想端正，責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正6、派；3.班級(jí)組織管理能力強(qiáng)，每月班主任綜合考評(píng)成績(jī)優(yōu)異；4.班級(jí)每學(xué)期均評(píng)為“文明班級(jí)”；5.班集體積極、健康、向上，有良好的班風(fēng)班貌。6.能組織開(kāi)展生動(dòng)活潑、富有教育意義的主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)活動(dòng)。師生關(guān)系融切，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。7.有一定質(zhì)量的德育工作論文或班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹文章。（二）德育工作先進(jìn)個(gè)人1.熱愛(ài)德育工作，教育思想端正，責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派。2.經(jīng)常學(xué)習(xí)教育法規(guī)和有關(guān)重要文件，熟悉未成人保護(hù)法、小學(xué)德育大綱、小學(xué)生日常行為規(guī)范、和學(xué)生手冊(cè)等法規(guī)和制度。3.在工作中注意調(diào)查研究，了解學(xué)生的特點(diǎn)和思想實(shí)際，講究工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。4.積極參加教育理論和業(yè)務(wù)的講座、研討會(huì)7、觀摩等活動(dòng)。5.有較強(qiáng)的德育工作組織管理能力，在本崗位發(fā)揮了骨干帶頭作用。6.認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，并在實(shí)際工作中積極加以實(shí)踐總結(jié)。每有1-2篇工作心得或論文。三、評(píng)比辦法1.德育工作先進(jìn)每學(xué)評(píng)比一次。2.德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任按參評(píng)人數(shù)的10%名額評(píng)選。3.推選時(shí)應(yīng)堅(jiān)持民主評(píng)議和量化考核相結(jié)合的原則，公平、公正。4. 學(xué)校據(jù)每日、每周和每月應(yīng)查項(xiàng)目，對(duì)班主任每學(xué)期綜合考評(píng)一次，計(jì)入本人考核檔案。考核標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)學(xué)校、教師考核細(xì)則。四、獎(jiǎng)勵(lì)表彰1.被評(píng)比為“德育工作先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”的教師，授予相應(yīng)榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)證書(shū)和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2.有以上榮譽(yù)稱號(hào)的老師，在晉級(jí)、職稱評(píng)定等活動(dòng)中8、，同等條件下優(yōu)先。 關(guān)于聘任 學(xué)度小學(xué)班主任的決定各部、處、室：為了更好的推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，經(jīng)學(xué)校研究決定，現(xiàn)聘任以下同志為班主任，具體名單如下：一級(jí)：二級(jí)：三級(jí)：四級(jí)：五級(jí)：六級(jí)： 班主任培訓(xùn)通知安排小學(xué)班主任是教師隊(duì)伍的重要組成部分, 是班級(jí)工作的組織者、管理者、指導(dǎo)者，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)是新時(shí)期貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的迫切需要，是實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的必然要求。班主任工作責(zé)任重大，而且專業(yè)性強(qiáng)，對(duì)精力、能力、經(jīng)驗(yàn)、素養(yǎng)等方面都有很高的要求，對(duì)于一代學(xué)生的健康成長(zhǎng)、成才影響很大。做好班主任的培訓(xùn)工作，不僅關(guān)系到學(xué)校德育工作的成功與否，還直9、接制約著學(xué)校各方面的發(fā)展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定我校班主任培訓(xùn)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)的精神，提高班主任的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，提高班主任的崗位技能、教育科研能力和班主任的管理水平，切實(shí)發(fā)揮班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主導(dǎo)作用，全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)。二、培訓(xùn)目標(biāo)：1 幫助班主任明確新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、要求，建立先進(jìn)的教育理念。2掌握當(dāng)代青少思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任10、工作藝術(shù)水平，促進(jìn)青少健康成長(zhǎng)。3學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。三、培訓(xùn)對(duì)象：我校從事班主任工作的教師。四、培訓(xùn)內(nèi)容1、有關(guān)的德育文件。2、有關(guān)的理論書(shū)籍。主要是公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、如何開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等。3、班主任、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員等有關(guān)的雜志。五、主要活動(dòng)安排1、班主任例會(huì)。（每周五下午第三節(jié)課）2、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。（每學(xué)期的期末）3、班主任工作論文、德育論文評(píng)比。4、優(yōu)秀班級(jí)、班主任評(píng)比。5、班主任專業(yè)化成長(zhǎng)培訓(xùn)。六、地點(diǎn)第 小學(xué)會(huì)議室七、具體安排時(shí)間 內(nèi)容 月 制定各班工作計(jì)劃小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 月 學(xué)習(xí)小學(xué)班主任工作規(guī)定 聽(tīng)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹講座； 觀摩主題班隊(duì)活動(dòng)，探討如何上好班隊(duì)課。班主任德育論文競(jìng)賽。 月 學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要； 學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成專題討論 繼續(xù)觀摩主題班隊(duì)活動(dòng)，探討如何上好班隊(duì)課。月 師德教育學(xué)習(xí)班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)（節(jié)選） 如何進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè) 月 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流八、班主任寫(xiě)學(xué)習(xí)心得上交德育處