小學(xué)集體備課上課及教研組工作制度.doc
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上傳人:職z****i
編號:1147336
2024-09-08
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1、小學(xué)集體備課、上課及教研組工作制度編 制: 審 核: 批 準: 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制: 審 核: 批 準: 版 本 號: 小學(xué)部集體備課制度一、全校每位教師都必須參加集體備課。二、集體備課應(yīng)做到“三定”,定時間、地點、中心發(fā)言人,個人鉆研與集體研究相結(jié)合,取長補短。“四統(tǒng)一”,統(tǒng)一教學(xué)目標,統(tǒng)一重難點,統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)進度。還應(yīng)做到“五備”,備課程目標、備教材、備教法、備學(xué)法、備練習(xí),組織本組教師共同學(xué)習(xí),做到資源共享。三、實行主備課人制度。每周同段同學(xué)科定一位主備課人,提出下周授課內(nèi)容,其他教師提建議,形成教案。每位教師再根據(jù)實際情況進行個性化的處理,最后形成個2、案。四、每次集體備課活動,組長要做好考勤,每周五前將備課記錄上交教導(dǎo)處。五、具體要求: 每次備課在做好充分準備的基礎(chǔ)上,準時參加備課活動,不遲到,不早退,不做與集體備課無關(guān)的事情。小學(xué)部上課制度一、教師必須按時上課、下課,不得遲到、課中離崗和早退。二、上課時間不允許接打電話。三、教師必須嚴格按照教務(wù)處安排的課程表上課,如需請假,必須與代課教師交接好,如因交接不當出現(xiàn)空崗現(xiàn)象,加倍扣分。四、教師上課前認真?zhèn)湔n,寫好教案,絕不允許無教案上課。五、教師上課必須按照新課標的要求,選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。六、教師上課時要文明施教,做到衣著整齊大方,不穿奇裝異服。七、教師上課要精神飽滿,富有激情。八、3、教師上課做到目標明確,重點突出,圍繞教學(xué)目標精心組織教學(xué),保持良好的課堂秩序。九、教師上課期間,不允許做與教學(xué)無關(guān)的事情。十、絕不允許體罰或變相體罰學(xué)生。小學(xué)部聽課制度為促進教學(xué),取長補短,提高課堂教學(xué)水平,特制定聽課制度如下:一、教務(wù)處、教研組、應(yīng)組織各學(xué)科教師聽課活動,做到集中聽課與隨機聽課相結(jié)合。二、每位教師聽課前必須認真鉆研教材,認真做好記錄,聽后要評課,提高聽課的實效。三、各教研組內(nèi)教師要積極開展相互聽課、評課,做到相互學(xué)習(xí)、相互進步。四、每位教師都要按學(xué)科的要求聽課,堅持實事求是,尊重任課教師的勞動,不做與聽課無關(guān)的事。五、聽課節(jié)數(shù):每學(xué)期管教學(xué)的校級領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié),教研組長不少4、于15節(jié),其他教師不少于12節(jié)。六、本著對授課人負責(zé)的精神,聽課記錄表上要寫出簡要評語,并及時交換意見,以達到互相提高的目的。七、聽課也是提高自己,要吸取他人長處,提高教學(xué)水平。八、學(xué)期期末教導(dǎo)處將教師的聽課情況作認真的檢查統(tǒng)計。小學(xué)部教研組工作制度一、教研組的設(shè)置根據(jù)我校情況及學(xué)科特點,我校成立四個學(xué)科教研組:語文、數(shù)學(xué)、體音美、綜合。二、定期完成教研組工作計劃并組織實施,完成教研組工作總結(jié)。三、組織專題討論組織該組教師有針對性地專題討論,讓有豐富經(jīng)驗和業(yè)務(wù)較強的教師發(fā)表見解,傳經(jīng)送寶,能使大家受益,以提高業(yè)務(wù)能力及教學(xué)效率。四、組織教學(xué)觀摩有目的地組織觀摩課,發(fā)動全組教師共同研究觀摩課,是提高教師水平的一個重要方式。五、組織教師互相聽課教師講課,各有各的長處,各有各的風(fēng)格。組織教師互聽互評,共同提高。要在教研組內(nèi)形成歡迎聽課、不怕聽課、樂于公開教學(xué)的氛圍。注重對本組青年教師教師的培養(yǎng)。教研組要分配有經(jīng)驗的教師和青年教師結(jié)對子,采取一幫一的方式幫助年青教師盡快成長。