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1、鎮中心小學教師繼續教育培訓制度及考核要求編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: xx鎮中心小學教師繼續教育 培訓制度“十一五”期間是我縣基礎教育全面推進素質教育,不斷提高教育教學質量的關鍵時期,為加快我校教師隊伍建設步伐,提高教師實施素質教育的實際能力和水平,加強我校教師繼續教育工程工作管理,特制定本工作制度。 1、學校大力宣傳、動員、鼓勵教師積極參加繼續教育培訓。 2、校長是繼續教育工程的參與者、組織者和實施者,是第一責任人。在培訓工作中要身先士卒,起模范帶頭作用。 3、成立學校繼續教育工程領導小組,校長任組長,分管領導2、任副組長,學校部分中層干部任成員,齊抓共管,檢查、督促培訓工作的正常開展。 4、教師是繼續教育工程的參與者,是受益人,要制定出切實可行的各科培訓達標計劃,積極參加各級組織的培訓,及時總結和交流繼續教育學習經驗,撰寫學習心得和發表教育教學論文,開展課題研究。認真鉆研教材,熟練掌握課程標準。認真備課,認真批改學生作業,耐心輔導學生。努力完成培訓規定的各項任務,認真做好學習筆記。端正培訓態度,明確培訓目標,切實提高自身的道德修養和業務能力。 5、教師每學期培訓中,無故缺席累計達15學時(培訓時間以一小時為1學時),師德考核視為不合格。擅自中斷培訓,或考核不合格者,當年年度考核視為不合格。 6、學校要3、逐年完善教師繼續教育檔案資料的建設。加強利用計算機檔案資料管理和備份。 7、培訓中嚴格執行培訓考勤記錄。 8、教師在參加培訓過程中,要保證學習時間與學習質量。遵守培訓學習紀律,準時參加輔導、培訓。認真做好學習筆記,并積極參與討論,堅持自學自練,保證完成規定的學習任務。 9、教師要積極參加各項繼續教育活動,做到準備充分,學有信心,做有成績,確保考核、驗收達到合格標準以上。 10、教師繼續教育業績與評先、聘職、年度考核和競爭上崗等直接掛鉤。未完成當年繼續教育培訓工作任務,當年不得參與評選先進、職務評聘、年度考核視為不合格。 11、學校積極籌措經費,保障繼續教育培訓工作正常開展。 12、每學年末,對4、繼續教育工程培訓進行自查自主評。 xx鎮中心小學 xx年9月12日 xx鎮中心小學教師繼續教育考核制度考核要求: 1、培訓課時滿。即:高級教師全年滿72課時,一級教師全年滿 48課時。 2、堅持出勤滿。培訓時不遲到,不早退,有事辦理請假手續。 3、認真做好培訓記錄,做到按時按量完整、詳實、字跡工整。 4、認真完成繼續教育培訓中的各項學習任務。 5.認真撰寫教育教學論文,積極爭先創優 考核指標等級: 優級指標:課時滿,出勤滿,培訓時不遲到,不早退,筆記很認真,能出色地完成繼續教育的各項任務,有質量比較高的教育教學論文或教學案例獲獎或發表;在校以上課堂教學大賽中獲獎本人被評為繼續教育的“先進個人”5、。 良級指標:課時滿,出勤滿,培訓時不遲到,不早退,筆記較認真,能較好地完成繼續教育的各項學習任務。 合格指標:課時滿,有筆記。能認真完成繼續教育的各項學習任務。但偶爾有遲到、早退或缺席的現象。 不合格指標:課時不滿,筆記不認真。經常遲到、早退、缺席,沒有完成繼續教育的各項學習任務。 xx鎮中心小學教師繼續教育培訓考勤制度 為嚴肅繼續教育培訓工作的學習紀律,確保培訓的學習時間,使我校的繼續培訓工作能有條不紊地開展,特制定xx鎮中心小學教師繼續教育培訓考勤制度。 一考勤 1、公假:凡因公事(含產假)請假,培訓內容自行后補。公假不記入獎懲范圍。 2、事假:凡因事請假者,須具備請假條,并經學校領導同6、意后,記事假一次。 3、病假:凡因病不能參加培訓學習,須持醫院證明并出具書面申請,經學校同意后,記病假一次。特殊情況(如急診等)除外。 4、遲到:培訓學習兩次點名后未到者,記遲到一次。 5、早退:學習中提前退場者,記早退一次(特殊情況除外)。 6、曠工:無故缺席不參加培訓學習者,缺席一次記曠工一次。 二教師出勤情況與學校年度考核等級和學校獎懲制度掛鉤。 三培訓學習時,全體參培人員不做與學習無關的事(不說話、不開小差),關閉一切通訊工具,認真聽講,認真筆記。積極主動地。完成各項培訓任務。 xx鎮中心小學 xx年9月5日 xx鎮中心小學教師繼續教育獎懲制度 為了提高我校教師隊伍的整體素質和教學水平7、,更好的服務于學校教學。學校鼓勵全體教師積極積極參加繼續教育培訓,為了調動教師的積極性,結合學校實際特制定教師繼續教育獎懲制度: 1、我校教師每學年參加繼續教育培訓最低參訓時間不少于60課時,未修滿60課時者學年末一次性扣發工資100元。 2、每學年取學校教學獎金的15%用于教師繼續教育獎勵費用。一部分用于對學校校本培訓主講教師補貼(15元/課時),另一部分用于獎勵積極參加教師繼續教育培訓的老師 3、繼續教育學科專項培訓課程,未參加培訓的教師扣發工資100元/次(30元/課時)。 4、其他暫未訂制的條款,在今后工作中再作相關調整。 xx鎮中心小學 xx年9月 第三階段教師繼續教育工程領導小組人8、員職責及分工 劉基智:負責教師繼續教育全面工作 李政瓊:負責各時期的工作安排 楊春燕:負責培訓工作的安排 張永明:負責培訓教師的考勤工作 龍勝芬:負責繼續教育后勤工作 李芳:負責繼續教育宣傳工作 張百靈:負責資料收集、歸檔、整理工作 教師繼續教育培訓學員管理制度 一、培訓學習 1、培訓期間,學員應準時參加學習,不遲到,不早退,不無故缺席,對遲到早退者,小繼教專兼職人員將根據遲到或早退次數累計為缺席節數記載。 2、因事需請假的,請假半天由學校批準;請假要持請假條,病假需附鄉級醫院證明并附藥費發票和病歷證明,不履行請假手續或超假者一律作曠課處理。 3、學員聽課須認真記錄。上課時關閉所有通訊工具,不9、隨便講話,不會客,不隨便走動,課后及時完成作業。 4、學習期間,學員要保持教室清潔衛生,教室內不打牌,不吸煙,不隨地吐痰(口香糖),不吃零食,果殼紙屑、熄滅后的煙頭等要放入垃圾箱,茶水不得倒在室內或走廊地面上,不得亂搬動教室內桌椅,不得帶小孩來校。 5、自覺遵守學校各種規章制度。 二、考核 7、學員學習成績一般分學時考核、學科考核和實踐考核,有一項成績考核不合格者,不得合格。 8、學時考核主要考核學員出勤情況,學員曠課超過二天、事假超過總學時的三分之一、病假超過總學時的二分之一者均為不合格。無故遲到或早退三次作曠課半天處理,由任課教師和學校小繼教專兼職人員具體實施考核。 9、學科考核主要由主講10、教師以每半天為一單位,實施書面考核。一般在上課結束前15分鐘布置考核試題,學員獨立完成考核內容。也可以以每半天為一單位的書面考核與平時作業和結業考試以3:3: 4的比例計算總分。教學計劃有特殊考核規定的除外。 10、實踐考核以校本培訓考核為主。由學校小繼教領導小組制訂出具有針對性、科學性和可操作性的方案。指定教育教學工作指導教師,對學員進行實踐指導與實踐考核,指導教師與學校最后提出鑒定意見。 11、考試時應嚴格執行考試紀律,如有作弊行為,取消其考試資格,該課程為不及格,并報上級處理。 12、培訓結束后,由班主任將各種考核情況及其它有關資料整理后,及時歸檔。學員考核情況作為聘用上崗的必備依據之一。 三、獎勵和處分 13、凡符合下列條件者,學校在評職、晉級等工作中優先考慮,并給予一定的獎勵。 自覺遵守國家的政策法規,遵守學校的各項規章制度,無曠課行為。病事假不超過1天。 學習目的明確,態度端正,能按時完成教學計劃規定的各項學習任務。 能主動協助班主任做好班級各項常規管理,積極參與班上開展的各項活動。 各項考核成績均為優秀。 在培訓期間有文章發表。 14、在培訓中,有嚴重違法亂紀行為者,按規定予以嚴肅處理。