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1、公司班組安全標準化管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 班組是企業實施安全管理的最基本單位,加強班組化安全管理,對于杜絕安全違章現象,消除事故隱患有重要的意義。目標：通過現場管理、過程管理、激勵機制、現場看板等各種管理方式，使我們班組的產量、質量、安全、成本、安全、業務技能、團隊精神得以全面的提升。1、班組安全管理組織班組長作為班組的負責人，是班組安全的第一責任人，對班組安全工作負主要責任。1.1班組長職責1.1.1各業務職能板塊班組按目標、對工作內容細化，做到日清日高。1.1.2班組長在班組建設中負責各種文件、2、會議精神的上傳、下達。1.1.3各班組長負責制訂本班級班組制度1.1.4 班組長負責本班安全、質量、生產、成本的控制。1.1.5 班組內部工作到崗到人，能夠人人肩上有責任。1.1.5負責基層員工的培養。1.2 班組員職責1.2.1 按班組工作計劃進行自己崗位工作，并做到日清日高。1.2.2 負責本崗位的安全、質量、生產、成本控制。2、班組安全檢查2.1班組長必須組織班前和班中檢查。班前檢查可結合交接班進行，對設備安全設施進行檢查和交接，有問題要交接清楚。2.2各崗位在班前要對所管區域、所用設備、使用工具進行檢查，班中要對設備運行狀態進行檢查，檢查重點是安全裝置的完好情況及設備運行是否正常。2.3、3長期閑置不用設備，使用前應全面檢查，經檢查合格后方可使用。2.4檢查班組人員穿戴勞動保護用品情況，檢查各崗位安全操作規程情況，檢查各崗位隱患整改及上報情況。2.5安全檢查查出問題無論是否整改都應記入安全值日欄內,未整改的要立即上報，并注明整改情況和報告部門名稱、接受報告人。3、班組安全教育3.1班組安全教育的內容3.1.1班組的概況和工作范圍，班組發生過的一些事故教訓，應采取的預防措施；3.1.2本班組的危險部位及控制措施；3.1.3本崗位、工種的安全操作規程，工廠安全規章制度、安全通則、職工安全守則；3.1.4安全防護用品的正確使用，機械設備、工具、器具的安全使用要求：3.1.5各種事故的4、處理、緊急救護知識，工廠及車間的安全動態等。4、班組安全教育要求4.1明確班組人員需要進行班組安全教育，何種情況下需要進行班組安全教育，教育培訓時間、教育培訓的考核及處理等。4.2在新技術、新工藝、新材料、新設備使用前，班組必須組織職工進行有針對的安全教育和測試；4.3新員工、換崗職工上崗前必須經過班組級安全教育；4.4工傷休假復工人員、事故責任者、違反安全操作規程人員必須經過安全教育后方可上崗；4.5安全操作規程不合格者要復學復考，經考試合格后方可上崗獨立操作，教育內容、考試分數要記入班組安全教育臺賬。4.6接受安全教育的人員，班組長必須檢查效果。5、班組例會管理標準5.1班會制度5.1.15、組長組織：每班必須組織班會，確定每日的工作任務，工作要求.5.1.2、強調安全生產情況、對公司的文件精神、會議精神、各種通知對班組成員傳達，使班組成員了解公司動態，了解公司形勢。5.1.3、總結最近工作，總優找缺、繼續發揮優點，查找缺點問題，在下一階段的工作中改進。5.1.4、詳細記錄會議記錄5.2交接班制度5.2.1兩班倒班組班與班之間必須按工作要求進行交接班。5.2.2有兩班換班交接班的必須做到班組長與班組長、崗位工與崗位工之間的交班。5.2.3交班時，交班人員必須將交班時的產品質量、設備運行情況、本班遇到的問題及處理情況、配件及材料消耗情況和接班后必須注意的問題交待清楚，并填寫在交接班6、薄上。交班人員對本班內能夠處理的問題必須在交班前解決，否則接班人有權不接。交接雙方要做到“三不”交接，即質量不合格不交接、故障不排除不交接、問題不交待清楚不交接。若上班未處理的問題留給下一個班，必須按驗收制度從上個班扣除一定的分數補償給下一個班。5.3班前會制度的要求5.3.1班前會制度是班組安全管理重要手段；5.3.2班前會應結合當日的具體生產（檢修）任務及工作環境，詳細布置安全工作，并明確安全負責人；5.3.3根據每一時期的思想傾向和季節變化，講解安全注意事項。6、班組活動日要求6.1班組活動日進行班組安全管理的重要形式；6.2班組活動日應該明確活動的時間、內容和要求；6.3班組每周組織一次班組安全活動,安全活動內容為總結上周安全工作,對班組各崗位及人員進行講評,研究布置下周安全工作，開展安全學習，交流安全經驗；6.4參加班組活動的人員必須發言。7、安全交接班7.1安全交接班對于確保安全運行、安全生產，避免各種事故的發生意義重大，安全交接班要求明確交接內容、要求等;