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1、幼兒園教科研課題實施管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 幼兒園教科研管理辦法為加強和完善幼兒園教育科研課題管理、提高教育科研水平，發揮教育科研在幼兒園教育改革和發展中的先導作用，特制訂本辦法。一、總 則1教科研工作是幼兒園整體工作中的一個重要方面，保證教科研工作的正常開展，努力創建教科研特色幼兒園，是幼兒園各級領導、各教研組、各年級組以及每個教師的共同責任。2為保證幼兒園教科研工作的順利開展，并做到有章可循，特制定本條例。二、組 織 體 系3幼兒園成立教科室，全面負責幼兒園的教科研工作。4教科室有教科室主任1名2、。幼兒園成立教科研領導小組，負責人3人。下設教科研工作組成員（包括兼職教科員）若干名。5教科室行政上接受幼兒園園長室領導，業務上接受市教科室指導。三、教科室職責6根據幼兒園實際，制定和部署幼兒園教科研工作，做到每學期有計劃、有檢查、有總結。7負責教科研知識、教育教學理論在幼兒園的普及；負責教科研骨干的培訓；負責園課題的論證、立項、經費管理、指導研究和總結，并進行園教科研成果評定；負責市級選送課題的申報、論證；負責本園教育科研資料的積累、歸檔；負責本園教科研成果的推廣。四、教科研骨干培養8教科室應有規劃地培養教科研骨干教師，尤其是青年教師中的骨干，使教學骨干同時成為教科研骨干。9園級教科研骨干的3、標準：（1）教科研論文或成果獲得園級一、二等獎等第的；（2）教科研論文或成果獲得市級三等獎或以上等第的；（3）教科研論文或成果獲得大市級鼓勵獎以上等第的；（4）教科研文章發表于市級以上雜志、報刊或有關資料上的；（5）在推廣教科研成果的實踐中取得顯著成績并得到幼兒園科室承認的。10園級教科研骨干資格由本人申請，由幼兒園教科室核準后予以批準。教科研骨干資格一經批準后，備案存入本人業務檔案。五、成果的申報及評定14每學年評一次教科研成果獎，每學期編輯兩本園刊和兩本科研信息刊。15成果評定由教科研領導小組人員，依據成果的先進性、科學性、實用性等綜合評定，并邀請、聽取市科研室同志及有關專家教師的意見，報請園長室批準。優秀科研成果將向市評審組織推薦，參加市級科研成果評審。六、獎 勵16教科研成果，分論文章發表、獲獎、公開課、其它獎項若干種。17教科研成果與論文獎，參照職代會通過的南豐幼兒園教科研獎勵辦法中有關規定予以獎勵。成果等第列入本年度教師評優條件之一，載入教師本人業務檔案。18幼兒園教科研領導小組中的成員，及教科研通訊員、兼職教科員，成績突出的，可予以表彰，對教科研取得顯著成績的人員，可評選為園級教科研先進。此項工作每學年進行一次。