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1、幼兒園緊急情況應對及演練管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 幼兒園應對緊急情況安全制度1、園長為總指揮，業務園長、后勤園長為各部門的具體負責人，起協調指揮的作用。2、負責廣播的教師馬上利用廣播進行緊急疏散通知。3、傳達室人員一人負責打電話通知有關部門，一人關閉電閘門。4、保健醫協助一層各班的教師工作。一名保健醫在一層樓梯入口，另一名炊事員在食堂門口大廳，負責按指定的安全出口疏導幼兒到達安全的地方。5、財務人員一名在二層樓道、另一名在三層樓道協助各班教師工作，負責按指定的安全出口疏導幼兒到達安全的地方。6、食堂人2、員關閉所有的水電煤氣等閘門，以確保幼兒園食堂的安全。幼兒園應急演練計劃一、總則根據相關法律法規的要求，為適應突發事故應急救援的需要，通過演練，提高幼兒園全體師生應對突發事故的組織指揮、快速響應及處置能力，營造安全穩定的氛圍，制定項目*年應急預案演練計劃。二、應急演練目的1、檢驗預案。通過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。2、完善準備。通過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。3、鍛煉隊伍。通過開展應急演練，增強幼兒園全體教師對應急預案的熟悉程序，提高其應急3、處置能力。4、磨合機制。通過開展應急演練，進一步明確相關責任人員的職責任務，完善應急機制。5、科普宣傳。通過開展應急演練，普及應急知識，提高師幼防范意識和應對突發事故時自救互救的能力。三、應急演練要求1、結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。2、著眼實戰，講求實效。以提高應急指揮人員的指揮協調能力、應急隊伍的實戰能力為著重點，重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經驗，及時整改存在的問題。3、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內容，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。4、*年春季進行一期兩次演練活動、（地震、消防演練）活動。5、預案演練完成后應對此次演練內容進行評估總結