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幼兒園教師聽課及教學(xué)活動管理制度23頁
幼兒園教師聽課及教學(xué)活動管理制度23頁.doc
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幼兒園
上傳人:職z****i 編號:1150691 2024-09-08 23頁 73KB

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1、幼兒園教師聽課及教學(xué)活動管理制度編 制: 審 核: 批 準(zhǔn): 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制: 審 核: 批 準(zhǔn): 版 本 號: 教案、 聽課制度1. 在規(guī)定的時間內(nèi)上交教案及聽課本,遲交者一次扣50元,不交者一次扣100元。2. 教案書寫認(rèn)真,活動精心設(shè)計,活動小結(jié)(反思)能全面總結(jié),能從活動中提取好經(jīng)驗好做法者一次獎勵50元。教案數(shù)量不夠,少一節(jié)扣100元。3. 教案書寫潦草,活動思路不清晰,目標(biāo)不符合年齡特點,活動小結(jié)不及時者,一次扣20元。4. 根據(jù)階段側(cè)重原則,能逐步加大使用英語寫教案者,獎勵30元。檢查形式為教學(xué)主任抽查與教研組長每二周檢查一次相結(jié)合。5每位教師每大周2、聽兩節(jié)課:一節(jié)主體探究活動,一節(jié)英語活動。(包括觀摩活動)組長隨時抽查聽課記錄本。要求聽完課進(jìn)行評課。聽課節(jié)數(shù)沒達(dá)到要求,少一節(jié)課扣50元。教學(xué)活動制度 教態(tài)親切,精神飽滿,儀表端莊。 教學(xué)方法靈活多樣,教學(xué)語言準(zhǔn)確、精練,問題設(shè)置具有啟發(fā)性,能創(chuàng)設(shè)探索環(huán)境,幼兒興趣高,獲得充分操作與豐富體驗。 無教案、教具(幼兒無操作材料),不按時組織活動,教學(xué)內(nèi)容不科學(xué)者扣30元。禁止做與上課無關(guān)的事情,更不能于小孩不顧,違者扣500元。 推門課(主管領(lǐng)導(dǎo)不預(yù)先打招呼聽課)活動中,每次推門課結(jié)束,由主管領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場評課并界定課例等級(分為“A、B、C、D”四種)作為年終獎考核數(shù)據(jù)。周計劃 填寫規(guī)范,活動安排合3、理、豐富,每周一8:00前準(zhǔn)時張貼在班周計劃板上。不按時完成的班級,扣本班班主任50元。 填寫不認(rèn)真,出現(xiàn)錯誤和遺漏,活動安排單一,活動內(nèi)容不完整,提醒重新打印,并扣本班班主任50元。 一日活動組織原則上要遵照周計劃開展。如果活動安排根據(jù)主體探究活動進(jìn)程有變化,要提前一天告之教學(xué)主任,沒有提前告之教學(xué)主任,發(fā)現(xiàn)實際活動與周計劃不符,通報批評該班級(特殊情況除外),并扣100元。檢查形式為每周一檢查和每天隨機(jī)檢查,根據(jù)檢查結(jié)果給予相關(guān)班級通報表揚或批評。班級活動、大型活動制度 積極配合年級或園開展的各項大型、集體活動,認(rèn)真做好活動前的準(zhǔn)備工作(包括策劃、籌備、訓(xùn)練、排練、材料的準(zhǔn)備、幼兒的思想工4、作、家長工作等等),以保證活動得以順利開展。 活動中聽從組織者的指揮,緊密合作,時間觀念強(qiáng),組織嚴(yán)密,能展示良好的班風(fēng)班貌。 積極、主動完成年級組分配的任務(wù)。 活動后組織幼兒做好場地的收拾、物品歸還等工作。 各項工作環(huán)節(jié)不到位,拖拉,效果不好的班級,扣班主任200元,扣當(dāng)班老師100元。檢查形式為抽查和聽取年級組長匯報。環(huán)境布置檢查與評比制度(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則:環(huán)境是為孩子的探究活動而服務(wù),不是為了應(yīng)付檢查。(二)檢查原則:不僅要檢查物的創(chuàng)設(shè),更重要的是檢查孩子和環(huán)境互動的情況。(三)每月的環(huán)境布置成績由兩部分組成:1、每月一次的環(huán)境檢查占總成績的60%,評委由教學(xué)主任、保育主任、保教組長和5、三位班主任(每次大、中、小班各一位),去掉一個最高分和最低分得出平均分?jǐn)?shù)。2、日常環(huán)境檢查占總成績的40%,保教組長在常規(guī)工作檢查中,結(jié)合主體探究活動、區(qū)域活動的開展來檢查孩子和環(huán)境的互動情況,每次檢查給予分?jǐn)?shù),記錄在每日教學(xué)常規(guī)檢查表中,每月根據(jù)每日教學(xué)常規(guī)檢查表的分?jǐn)?shù)對本年級各班給出每月日常環(huán)境情況的平均分?jǐn)?shù)。日常環(huán)境檢查制度l 物的檢查和孩子與環(huán)境互動的檢查各占50分;每周檢查兩次。組長不評價自己班的環(huán)境,由教學(xué)主任負(fù)責(zé)給組長所在班級進(jìn)行評價。l 成績分四個層次:優(yōu)(8590分),良(8085分),中(7080分),差(6070分);l 檢查標(biāo)準(zhǔn):物根據(jù)主體探究活動及時更換主題墻、活動區(qū)6、作品欄。記錄本能及時堅持記錄;評比欄、天氣預(yù)報能及時記錄;孩子與環(huán)境互動區(qū)域自主活動中孩子能自主、有序的進(jìn)區(qū)活動;孩子在活動中能自己管理自己,按照班級的進(jìn)區(qū)要求進(jìn)區(qū)活動;能體現(xiàn)孩子的探究精神;老師能根據(jù)每周制定的區(qū)域重點給予指導(dǎo)。3、環(huán)境檢查按年級班級數(shù)量的50%(四舍五入),評選出每月環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀獎。獲獎班級全體成員獎勵50元。 班級植物區(qū)保持生機(jī)勃勃,疏于引導(dǎo)孩子做好此項工作的,扣100元。檢查形式為平時抽查和每月定期檢查評比相結(jié)合。教科研工作制度 積極更新教育觀念,主動參與課程改革,最終將新觀念落實在幼兒的發(fā)展水平上。 能依據(jù)課程改革任務(wù)和要求,積極參與課程改革實踐。 創(chuàng)造性地完成課程7、改革任務(wù),在雙語教育、主體性整合探究等課程改革實踐中做出較大的貢獻(xiàn),在校級公開課獲得優(yōu)秀獎勵者,一次性獎勵200元。 能創(chuàng)造性地撰寫出有價值的教育教學(xué)論文,并在校內(nèi)外的教育刊物上發(fā)表或得獎(正規(guī)教育部門組織的)。校級一次獎勵50元,鎮(zhèn)級一次獎勵100元,市級一次獎勵200元,省級一次獎勵500元,國家級一次獎勵800元。 關(guān)心幼兒園,發(fā)揚主人翁精神,凡被采用的合理化建議,視其貢獻(xiàn)大小,給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?積極參加各項培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。 按學(xué)校要求,電腦操作達(dá)到中級水平,英語水平通過公共英語一級考試。 完成學(xué)校組稿工作或校報刊出文章者,獎勵50元。一日生活管理制度 實施背景音樂襯托下的教學(xué)設(shè)8、計,讓幼兒在園的活動在音樂的襯托下進(jìn)行,根據(jù)幼兒起床、游戲、進(jìn)餐等不同內(nèi)容,配以或歡快、或舒緩、或激昂、或幽靜的音樂,培養(yǎng)幼兒的樂感,調(diào)節(jié)幼兒的情緒,使幼兒在園身心愉悅。如發(fā)現(xiàn)進(jìn)餐沒有播放音樂,通報批評并扣當(dāng)班老師50元。 堅持播放睡前故事。每天午睡由晚班老師口述故事,幼師講中文故事,英語教師講英語故事。晚睡播放故事錄音。如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定,通報批評并扣當(dāng)班老師50元。 教學(xué)內(nèi)容的發(fā)放:每個主體探究活動結(jié)束后發(fā)放一次教學(xué)內(nèi)容給家長,要求先由教研組長寫出基本框架,再由各班根據(jù)本班實際教學(xué)內(nèi)容加以添加補(bǔ)充,于發(fā)放前4天送交助理辦檢查無誤后方可復(fù)印。各班還需交一份正稿到助理辦存檔,作為期末檢查幼兒學(xué)習(xí)情9、況的資料。不及時上交的班級扣班主任100元。教學(xué)內(nèi)容排版混亂、出現(xiàn)錯別字,扣班主任80元。 按時完成家園通訊的組稿、排版、復(fù)印、下發(fā)工作。沒有及時完成扣責(zé)任人100元。 晚間活動:要有計劃地開展豐富的活動。每周看電視的次數(shù)不超過三次,每次不能超過40分鐘,并及時做好記錄。禁止播放廣東話節(jié)目,禁止播放不適合幼兒觀看的節(jié)目,禁止播放不符合本年級雙語教育要求的節(jié)目。違規(guī)者扣100元。 晨間談話:每天早餐后十分鐘組織晨間談話活動。大班用全英語,中班每周有一次用中文談話。小班幼師用中文組織,英語老師用英語組織。談話內(nèi)容要豐富,目的是培養(yǎng)孩子傾聽、表達(dá)、思考的能力,拓寬孩子的思維和視野。晨間談話組織不當(dāng)扣10、班主任80元,當(dāng)班教師50元。 全面放手讓幼兒自理自立,中大班每天安排23名值日生,參與物品擺放、掃地拖地等工作。各班安排班級小“班長”,讓他們參與組織活動,物品分配等日常班級管理工作。 班級教育小組成員要積極參與班級衛(wèi)生工作。獲衛(wèi)生流動紅旗的班級,每位教師獎勵50元。 大禮拜周五上午12:30,當(dāng)班教師一定要檢查班級門、窗、水、電后方可下班。如檢查發(fā)現(xiàn)有漏關(guān)現(xiàn)象,或提早收拾物品,責(zé)令班主任回園處理并扣班主任和當(dāng)班老師100元。 為避免浪費,所有需要復(fù)印的資料要先經(jīng)所在年級的教研組長審核,檢查無誤后送助理辦審批方可交付復(fù)印。 按時按質(zhì)完成家園短信服務(wù)工作,不達(dá)到要求者扣50元。體育器材室管理制11、度 每天上午9:4010:00、下午3:003:20借出當(dāng)天需要使用的體育器材,妥善保管。 每天上午10:5011:10、下午4:505:10歸還體育器材并擺放整齊。 教育幼兒愛護(hù)器材,正確使用器材。 不能及時歸還體育器材或歸還時沒有擺放整齊的班級通報批評,責(zé)任人扣50元。 每學(xué)期末清點體育器材,丟失扣100元。檢查形式為每天定時檢查。家園聯(lián)系制度 開發(fā)家長教育資源。每個班級每學(xué)期邀請12位家長來園參與教育教學(xué)活動。 開好家長會。每學(xué)期舉行一次家長會,向家長匯報班級教育教學(xué)活動開展情況,要向家長展示孩子取得的進(jìn)步。主動與家長溝通,如實匯報孩子在園情況,并能虛心聽取家長意見、建議。按時發(fā)放幼兒一12、日生活記錄表、家園通訊、自編英語教材、幼兒發(fā)展評價表、大家來做小問號、親子作業(yè)、家園聯(lián)系手冊、每月教學(xué)內(nèi)容等。 根據(jù)幼兒在園情況,有針對性的、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,填寫敷衍了事,扣責(zé)任人50元;每個小禮拜周一晚8:30前上交家園聯(lián)系手冊,遲交扣班主任50元。 按時更換宣傳欄,準(zhǔn)時上交班級小明星相片及簡介。 大小禮拜接送日在班上接待好幼兒和家長,熱情、主動與家長交流,不得進(jìn)行筆頭工作,違規(guī)者扣300元。 開學(xué)初向家長公布宿舍電話號碼,方便日后聯(lián)系。 接聽家長來電要禮貌、熱情、特殊情況要及時匯報。 對病兒和缺席超過一天的幼兒,班主任要馬上與家長聯(lián)系,了解幼兒情況,并進(jìn)行電話跟蹤。 虛心聽取家長意見13、,合理的馬上制定整改措施,不合理的要耐心做好解釋工作。涉及全園的要及時向助理辦反映。 對社區(qū)內(nèi)幼兒定期家訪。家訪結(jié)束后向教學(xué)主任上報家訪幼兒人數(shù)。 組織有主題的“幼兒生日會”,并邀請家長參加,每個月或兩個月1次。 每學(xué)期組織一次“親子旅行”,使家長、教師和孩子在旅行中增加了解,增進(jìn)友誼。 定期給家長一個任務(wù),每周孩子回園,每個孩子都帶回家長教給的一個故事或能力或作品,回園后各班組織分享表演會。 期末發(fā)放“家長意見表”,全面征求家長對我園各項工作和對教職員工的評價。 班級一學(xué)期出現(xiàn)1個非正常流動的幼兒,扣班主任當(dāng)月獎金500元,扣教師300元/人,日班保育員150元/人,夜班保育員100元/人,14、出現(xiàn)2個非正常流動的幼兒,取消班級所有人員的評優(yōu)資格,并在全園提出批評警告,班級不能評為學(xué)年度優(yōu)秀班級。會議、學(xué)習(xí)及教研制度 準(zhǔn)時參加每二周一次例會和教研活動,積極參與各項教學(xué)研討活動。 開會、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)時做到嚴(yán)肅認(rèn)真,不遲到、不早退、不閑聊,認(rèn)真做好記錄。無特殊情況不得請假。遲到一次扣30元,會上講話扣50元,缺席扣100元,無故缺席扣200元。 外出學(xué)習(xí)時,事先準(zhǔn)備好筆記本,不遲到、不早退,做好記錄并主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報。 各年級組根據(jù)幼兒園計劃的培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合我園實際情況,制定學(xué)期教研計劃,及時吸取國內(nèi)外最新幼教信息,有計劃地組織學(xué)習(xí)與討論,并在實踐中探索,不斷交流,總結(jié)經(jīng)驗,使教師活動有針對15、性,有特色性,為教育教學(xué)服務(wù)。 每學(xué)期進(jìn)行一次園、級、班、個人的工作計劃和總結(jié),每學(xué)年進(jìn)行一次教育、教學(xué)專題總結(jié),并將其載入個人檔案資料。經(jīng)評選出的總結(jié)、論文裝訂成冊,并給予表彰獎勵。工作計劃、工作總結(jié)遲交者扣200元,不交者扣500元。班主任工作制度 班主任“包班責(zé)任制”具體表現(xiàn)在“五由”:全班的工作目標(biāo)由班主任負(fù)責(zé);全班的人員由班主任指導(dǎo)和使用;全班的一日常規(guī)由班主任組織;每月獎勵工資由班主任考評;班上發(fā)生的一切問題由班主任承擔(dān)。 做好班級工作計劃的制訂、組織、實施、檢查與計劃調(diào)整、總結(jié)、評估。 班級班風(fēng)良好,英語氛圍濃厚,教學(xué)效果突出。 師生關(guān)系融洽,教師工作投入,幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣16、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。 能與家長建立積極有效聯(lián)系,做到班級工作成員思想一致、口徑一致、行為一致,家長滿意率高。 班主任工作創(chuàng)造性強(qiáng),主動性、協(xié)調(diào)性和凝聚力強(qiáng),能有效指導(dǎo)、幫助班級工作成員提高保教質(zhì)量,有健全的班級管理常規(guī)。 準(zhǔn)時參加班主任會議,做好上傳下達(dá)的工作,如實傳達(dá)會議精神。 根據(jù)班級情況靈活組織召開班會并作好記錄。 每月做好對班級教育小組成員的評價工作,做到公平、公正。 班主任工作不到位,班級管理混亂,不能以身作則者,通報批評并扣500元。限期內(nèi)仍無明顯改進(jìn)者,撤除班主任職務(wù)。考勤制度 準(zhǔn)時上下班、不遲到、不早退、不中途擅離工作崗位。(有特殊情況離開須向助理辦和班上說清楚去向) 園內(nèi)安17、排的各類值班(大小禮拜班級、辦公室值班,通道門衛(wèi)值班等)準(zhǔn)時到崗,遲到一次扣除50元,不到作曠工一天處理。 請假提前填好假條,與班主任協(xié)商,經(jīng)批準(zhǔn)后,方可離園。 因病不能上班者,要有醫(yī)院證明或急診證明,要先通知班主任。 嚴(yán)禁打電話、捎口信請假。 一天內(nèi)事(病)假,向副園長請假,并通知班主任。一天以上的事(病)假向園長請假。三天內(nèi)事假由園長批準(zhǔn),三天以上者由學(xué)校校長批準(zhǔn)。 病假需要有醫(yī)生診斷證明書,三天以上要經(jīng)過學(xué)校醫(yī)院主任簽署意見,15天以內(nèi)由園長批準(zhǔn),15天以上由學(xué)校校長批準(zhǔn)。 婚假3天,晚婚10天。 產(chǎn)假(符合計劃生育)90天,晚育者加15天,剖腹產(chǎn)加15天。 喪假(直系親屬)3天。事假118、天,個人扣6個課時量,獎給班上其他老師。 事假2小時以內(nèi),扣2個課時量,2小時以上4小時以內(nèi)扣3個課時量。 遲到一次(10分鐘以內(nèi)),扣50元,遲到10分鐘以上一次扣100元。學(xué)期出滿勤,給予表揚和適當(dāng)工資獎勵。 凡未經(jīng)請假或請假未批準(zhǔn)而不到崗位的視為曠工處理,曠工一天扣300元。 班級財產(chǎn)管理制度 分配各班使用的財產(chǎn)、物資要分類編號,立冊登記,由副班老師負(fù)責(zé)保管,每學(xué)年結(jié)束前,班上老師要協(xié)助副班清點班務(wù)財產(chǎn),如數(shù)交班。新接管的副班按冊驗收,數(shù)目相符在交接欄內(nèi)簽名,以示班務(wù)財產(chǎn)物資交接清楚。 各班保管使用的財產(chǎn)、物資,非本班人員不得擅自拿用,特殊需要的可向該班的副班借用,定期歸還,如有損壞負(fù)責(zé)19、賠償。 班務(wù)財產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失,由副班向保育主任報告,屬合理損耗的準(zhǔn)予注銷并根據(jù)需要重新補(bǔ)發(fā),登記入冊。如無需要不補(bǔ)發(fā),屬不合理損耗,當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。幼兒園教師培訓(xùn)制度1、教師要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高,形成在某一方面的教學(xué)特長。2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進(jìn)修或?qū)W習(xí),注重理論與實踐的反思和指導(dǎo)作用。3、提倡互幫、互學(xué),有經(jīng)驗的教職工要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計劃地對保教人員進(jìn)行專業(yè)化等方面內(nèi)容培訓(xùn),切實提高保教質(zhì)量。4、堅持走出去和請進(jìn)來地方針,有條件時邀請專家或同行來園講學(xué)或交流,有計劃安排全體員工集中學(xué)習(xí),每周五由教師輪流開展領(lǐng)學(xué)和互學(xué)活動一次。5、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,有計劃地安20、排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,使全體教職工不斷獲得新的信息,了解幼教發(fā)展動態(tài)。6、每學(xué)期進(jìn)行一次業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的競賽,表揚先進(jìn),推廣經(jīng)驗。7、骨干教師帶頭進(jìn)行教育科研,帶動幼兒園課題研究的有效開展。幼兒園學(xué)習(xí)、會議制度一、每月第一周的星期一下午,幼兒離園后為全體教職會議時間。二、每月第二、三周的周一,上午下午備課時間為政治學(xué)習(xí)時間,教職工根據(jù)自己的工作性質(zhì)分別參加學(xué)習(xí)。三、領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周學(xué)習(xí)例會一次。伙委會每月一次;班組會每兩周一次;家長會每學(xué)期12次。四、每學(xué)年召開全體教職工大會一次,園長報告工作,向教職工報告行政、工會財務(wù)收支情況。五、每學(xué)期召開一次財務(wù)會議。六、學(xué)習(xí)會議要求1.做到有計劃、有內(nèi)容、有21、記錄、有考勤、有考核。2.參加會議人員,要按時到會,不遲到,不早退。3.會議時做到態(tài)度端正,認(rèn)真思考,積極參加討論,做好會議記錄。4.會議期間將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)至振動狀態(tài),不準(zhǔn)接打手機(jī)。幼兒園門衛(wèi)制度 一、按照規(guī)定的時間,及時開、關(guān)園門。 二、外來人員必須登記后經(jīng)允許方能入園。參觀來訪人員須出示介紹信或有關(guān)證件。 三、嚴(yán)禁外來機(jī)動車輛進(jìn)入幼兒園。園屬車輛必須停放在指定地點。 四、加強(qiáng)節(jié)假日值班保衛(wèi)工作,安排好值班人員,并認(rèn)真做好值班記錄。 五、外來人員不能在園留宿,特殊情況需經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 六、門衛(wèi)人員必須監(jiān)守崗位,切實做好安全保衛(wèi)工作。幼兒接送時間,認(rèn)真做好接待工作,嚴(yán)防幼兒走失。幼兒園衛(wèi)生保健22、制度 (一)生活制度 1、有合理的生活制度和作息時間表,并認(rèn)真執(zhí)行。(1)根據(jù)園(所)內(nèi)兒童的年齡生理特點,結(jié)合實際情況和季節(jié)變換的特點,本著動靜結(jié)合的原則,適當(dāng)考慮家長的需要,制定出本園(所)的兒童一日生活制度。 (2)保健人員參與制訂園內(nèi)兒童作息時間安排及一日各生活環(huán)節(jié)(如活動、就餐、喝水、入廁、盥洗、睡眠等)的生活護(hù)理要求。 (3)保健人員每周應(yīng)對各班兒童執(zhí)行一日生活制度的情況進(jìn)行有目的檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題并予以糾正。 2、正常情況下兒童戶外活動每天不少于2小時(冬季不少于半小時),其中1小時體育活動,午睡時間不少于2小時。(二)兒童健康檢查 1、兒童入托入園體檢:兒童入托入園前必須到指定23、的婦幼保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查,經(jīng)檢查合格后方能入園(所)。健康檢查表上的項目應(yīng)填寫完整正確,體檢一個月內(nèi)有效。兒童入園(所)時應(yīng)將母子健康手冊或健康檢查表和預(yù)防接種卡交給幼兒園(托兒所)。兒童離開托幼園所兩個月以上,再入園(所)必須重新體檢,入托入園前體檢率應(yīng)達(dá)到100%。 2、兒童入園(所)后應(yīng)按年齡定期體檢:1歲以內(nèi)嬰兒每季度一次,13歲內(nèi)幼兒每半年一次,3歲以上兒童每一年檢查一次,每半年測量身高,體重一次,定期體檢后要進(jìn)行兒童健康狀況分析評價和疾病統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)疾病或缺點及時矯治。定期體檢率的計算按每年“月一日”前后的體檢為準(zhǔn),新入園(所)未滿一個月者不可列入應(yīng)查人數(shù)之內(nèi)。 3、身高、體重、視24、力檢查:身高、體重檢查示范園每季度一次,1級園每半年一次。視力檢查每半年一次。所有在園(所)的嬰幼兒每年查血紅蛋白一次。 4、嚴(yán)格執(zhí)行晨間的檢查及全日制觀察制度,發(fā)現(xiàn)異常及時處理。(1)晨檢工作可根據(jù)本園實際情況,采取保健醫(yī)檢查、班上教師檢查或兩者相結(jié)合的方式。不論選擇哪種方式,均由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)確診,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。(2)檢查步驟包括:一摸二看三問四查,觀察兒童精神、臉色、體溫,詢問在家的健康狀況,根據(jù)兒童的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節(jié)作有重點的檢查,如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全物品等。(3)發(fā)現(xiàn)異常情況要及時處理并記錄,對有傳染病或其他疾病可疑者,可由家長帶25、兒童去醫(yī)院就診,或留在觀察室臨時隔離觀察。 (4)兒童帶來的藥品,要核對姓名、藥名、劑量、用藥時間和方法,作好登記,并由家長簽字。按時給兒童用藥。(5)保健人員應(yīng)每日午后、兒童離園前巡視各班級,向班上老師、保育員了解兒童的健康狀況,如有可疑或異常應(yīng)及時處理。 (三)工作人員健康檢查 1、托幼機(jī)構(gòu)工作人員上崗前必須 進(jìn)行健康檢查,同時要接受每年一次的定期檢查。2、患有國家法定傳染病、性病、性傳播疾病、化膿性皮膚病、精神病等有礙兒童身體健康的保教人員、炊事員,患病期間不得從事保教工作、炊事員工作,要及時隔離、治療。單純乙肝表面抗原陽性的人員不得從事直接接觸兒童的保教工作。 (四)衛(wèi)生與消毒1、個人26、衛(wèi)生與消毒(1)保證兒童認(rèn)真做到飯前便后用肥皂和流水洗手 (2)兒童每人一巾,每天清洗并消毒一次,毛巾應(yīng)放置在陽光通風(fēng)處晾曬,毛巾掛放有間距,以互相間無重疊為適宜。 (3)三歲以上兒童在園期間,實行飯后漱口、午睡前刷牙。 (4)保護(hù)兒童視力,注意室內(nèi)采光,照明要符合要求。看電視時兒童與電視機(jī)的距離應(yīng)為電視機(jī)對角線的57倍,一次時間不超過三十分鐘,電視機(jī)的高度與視線平行為宜。 (5)培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如不隨地大小便和吐痰,不亂丟棄廢物等。 (6)工作人員要儀表整潔,不留長指甲,飯前便后和給兒童開飯前應(yīng)用肥皂、流水洗手。上班時不戴戒指、長耳環(huán),不化濃妝,不穿高跟鞋,不吸煙。2、環(huán)境衛(wèi)生消毒 27、(1)室內(nèi)外環(huán)境整潔、安全、無污染。建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度,每天一小掃、每周一大掃,應(yīng)作濕性清掃。垃圾污物要及時清除,有專門容器集中密閉存放。 (2)室內(nèi)空氣流通新鮮。夏季空調(diào)房間每半日至少通風(fēng)一次,每次1015分鐘。 (3)夏季要安裝防蚊、蠅設(shè)備,及時消滅蚊、蠅、鼠、蟑螂等病媒昆蟲動物。 (4)玩具每周至少清潔一次,圖書要每周用紫外燈消毒一次或陽光下曝曬。 (5)各班清潔用具(如掃帚、托布、抹布等)要專用,拖布、抹布每次用后要及時清潔干凈,干燥保存。 (五)預(yù)防接種管理 1、按兒童年齡及季節(jié)協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好計劃免疫。 2、接種疫苗后如發(fā)現(xiàn)兒童有嚴(yán)重的反應(yīng),應(yīng)及時送醫(yī)院處理。 (六)傳28、染病管理制度: 1、采取早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療等綜合措施。要制訂突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,如制訂出本園傳染病發(fā)生、食物中毒、重大安全事故等突發(fā)事件的應(yīng)對預(yù)案。2、控制傳染源:(1)發(fā)現(xiàn)病人及時采取有效隔離措施,及時登記上報。病源攜帶者亦應(yīng)及時隔離并治療。(2)對接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察及適當(dāng)管理,在觀察期內(nèi)不并班、不升班、不收新生、不轉(zhuǎn)托幼園所。切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群三方面做好傳染病的管理。3、切斷傳播途徑 (1)配合防疫部門對托幼機(jī)構(gòu)的環(huán)境及各種物品進(jìn)行終末消毒或隨時消毒。(2)針對傳染病的傳播途徑,采取有效措施,如加強(qiáng)飲食衛(wèi)生以預(yù)防消化道傳染病、保持室內(nèi)空氣流通或進(jìn)行空氣消毒以預(yù)防呼29、吸道傳染病等。 4、保護(hù)易感兒童 (1)掌握易感兒童名單,傳染病季節(jié)加強(qiáng)晨檢及全日觀察,并采取必要的預(yù)防措施,如被動免疫或藥物預(yù)防。(2)合理安排兒童生活,提供平衡膳食,加強(qiáng)戶外鍛煉,提高兒童對疾病的抵抗能力。 (七)體格鍛煉 1、開展活動量適宜的各種體育鍛煉,隨季節(jié)變化安排好戶內(nèi)外活動,每日有記錄。體格鍛煉應(yīng)堅持不懈、循序漸進(jìn)、由易到難、時間從短到長,逐漸提高鍛煉強(qiáng)度。2、結(jié)合年齡、季節(jié)變化,安排內(nèi)容多樣化的體格鍛煉,創(chuàng)造條件開展日光浴、水浴、空氣浴鍛煉,開展各年齡組的體操鍛煉。 3、正常氣候條件下,應(yīng)保證兒童充足的戶外活動時間。4、按兒童的年齡特點和體質(zhì)安排鍛煉內(nèi)容,掌握適當(dāng)?shù)倪\動量,不強(qiáng)求一律。鍛煉前應(yīng)做好活動場地、器械、兒童穿著等準(zhǔn)備工作。鍛煉過程中注意保護(hù)兒童的安全、做好保育工作、觀察兒童的反應(yīng),出現(xiàn)異常情況立即停止鍛煉及時處理。鍛煉結(jié)束后應(yīng)觀察幼兒的精神、食欲、睡眠等情況,保證水的供給。5、注意鍛煉與保健、營養(yǎng)、護(hù)理的結(jié)合。對體弱的兒童要給予特殊的照顧,兒童有病時暫停鍛煉。
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