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1、學校幼兒園晨、午檢制度及登記表規范管理編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 晨、午檢制度一、每天統計患病學生人數及情況，確保有疫情立即報告，同時要及時做好清潔消毒、切斷傳染途徑。二、衛生室（保健室）是晨檢工作的督促管理部門，應具體做好晨檢工作的監督和指導。三、學校各班主任為本班學生健康情況檢查報告第一責任人，負責本班學生的晨、午檢工作；托幼機構的園醫（保健老師）為第一責任人，負責園內學生的晨、午檢和報告工作，托幼機構可根據實際情況，安排人員協助園醫（保健老師）。四、班主任、園醫（保健老師）對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。做到“一看、二問、三摸、四量”。一看：膚2、色、有無皮疹、情形；二問：有無腹瀉、腹痛、發熱等不適癥狀；三摸：有無發熱、發冷；四量：必要時量體溫；并做好記錄。發現學生有發熱（體溫超過 37.5）、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體異常等傳染病早期癥狀以及疑似傳染病，校（園）醫（保健老師）要及時排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告、早隔離。五、嚴格執行疫情日報告及管理制度。（一）每天上午第一節課前，班主任要將晨檢結果向校醫（保健老師）報告；若班級的學生，無人出現上述癥狀，亦要實行“零”報告制度。（二）發生疑似傳染病的學生必須回家或在校（園）專設隔離室隔離，及時診治，不得帶病上課；患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性3、病的學生，在發病時期，以學生身體健康為主，指導就醫，勸其回家休息治療，不帶病上課，以免貽誤病情。（三）校（園）醫（保健老師）每天根據晨檢情況及時進行匯總，如發現聚集性疫情、突發公共衛生事件或不明原因疾病的，應按照附件4、附件5的流程和標準，及時報告。（四）校（園）發生疑似傳染病、疑似聚集性疫情或暴發疫情時，班主任或園醫（保健老師）應在每日下午第一節課前增加午檢，內容同晨檢；寄宿制校（園），安排宿舍管理員進行晚檢，內容同晨檢。發生傳染病的班級學生在該傳染病的最長潛伏期內，與其他班級學生在乘坐校車、用餐、游戲和體育等活動時要相對隔離。（五）在傳染病流行的高發季節，校（園）應盡量避免舉行春游、秋游、4、運動會、晚會等集體活動。如不可避免的，校（園）方在活動前應加強晨、午、晚檢，充分隔離傳染源，及時規范處理公共場所嘔吐物，避免疾病傳播流行。（六）在晨檢時間以外，師生、教職員工中發現有疑似傳染病患者，均有責任及時向校（園）醫（保健老師）報告。（七）因晨檢不落實責任制，或落實不到位導致校（園）或班級出現傳染病疫情，對事發校（園）進行倒查，對緩報、瞞報、漏報者追究法律責任。附件7XX學校（幼兒園）晨、午檢記錄表（班主任用）班別： 日期： 記錄人： 序號姓名性別年齡家庭地址出現的癥狀（如發熱（體溫超過 37.5）、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體異常等）出現時間處理情況注：本表由班主任填好，每天上午第一節課前交到校（園）衛生室；如無發現有異常癥狀的學生，班主任必須實行“零”報告。XX學校（幼兒園）晨、午檢記錄匯總表（校（園）醫用）序號姓名性別年齡班別家庭地址出現的癥狀（如發熱（體溫超過 37.5）、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體異常等）出現時間處理情況記錄人記錄時間注：校（園）醫每天及時匯總本表。