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1、幼兒園管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: XX幼兒園教研工作制度一、幼兒園成立保教組，由保教主任負責幼兒園教研工作。每期制定園教研工作計劃，并執行計劃，進行教研工作總結。收集教研資料，整理入檔。對經驗成果進行交流、鼓勵、獎勵和推薦。二、在幼兒園成立教研組。組長由各年齡班教師申請或推選聘任。聘期為一學年。 三、保教主任、教研組長和各組成員討論確定適合本年齡組的專題研究課題；根據幼兒園教研工作計劃制定本年級組計劃，認真執行并不斷調整完善教研計劃。進行階段性或全面總結，形成經驗、總結文章。收集資料，整理入檔，根據需要2、進行交流。四、教研活動時間：每周一次。 五、教研組長需提前做好安排，確定討論的主題和內容，負責召集本組教師參加，并督促記錄員做好記錄。 六、幼兒園保教主任和教研組長能及時總結階段性研究成果并根據需要調整研究內容和操作方案。七、教研組長應及時向園保教主任匯報教研工作進展和情況。保教主任應對各班教研工作進行指導。八、教研組成員應根據教研組研究計劃制定學期個人教研工作計劃,并積極開展教育實踐，期末有論文或經驗總結。教師要積極主動地參與教研組工作，熱情發言、參與討論，并作好學習和觀摩活動記錄。 九、教研組長對本教研組成員參與教研的態度、經驗和能力進行考核，記入教師個人的考核成績。 十、園教研工作和教研組應在每期放假前半個月進行工作總結并撰寫經驗、成果論文。 XX幼兒園 XXXX年10月XX幼兒園聽課評課制度 一、各班教師每月必須進入其他教師課堂聽4次課，做好聽課及評課記錄。 二、名師、骨干教師每月看幫帶的一般教師的活動兩次。其中至少有一次為半日活動。有看評和指導記錄。 三、教研組長每月看評組內教師活動兩次以上，并做好看評課記錄。 四、保教主任每周有目的、有計劃、有針對性地看評教師半日活動兩次。有看評課和指導記錄。參與各教研組看評活動。有看評和指導記錄。 五、園長、副園長每周有目的、有計劃、有針對性地看評教師半日活動12次。有看評課和指導記錄。 XX幼兒園 XXXX年10月