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1、幼兒園教職工工作質量評價考核制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 教職工工作質量評價考核制度一、考核的組織領導1、為保證教職工考核的順利進行，依據市區有關規定，設立考核領導小組：考核領導小組：組長副組長組員2、考核小組的職責：(1)依據有關規定，確定考核工作的具體實施方法。(2)組織、指導、監督本園學年度考核工作。(3)審核各組寫出的考核評語及意見。(4)確定教職工的考核等次。(5)審核教師對考核結果不服的復核申請。二、考核的原則：考核要堅持客觀、公正、準確的原則，考核的具體內容和方法應符合教育教學規律和教職工的工作2、特點，有利于激勵教職工提高政治、業務素質和教育教學質量，充分體現教職工隊伍建設的政策導向。三、考核的方法要實行領導和群眾相結合，平時和定期相結合，定性和定量相結合，單項與綜合相結合，考核要充分聽取教職工本人，其它教職工的意見，采取教職工自評，其它教職工測評，考核小組審核等方法進行。四、考核的時間：教職工的考核每學年一次(每年7月份)，考核要以平時考核為基礎，考核結果在新學期開學前宣布。五、考核的程序：1、根據園考核等級標準，自我評定打分。2、教職工按組依據考核內容和標準宣講個人總結，由本組教職工評定，組長匯總，寫出評語。3、考核小組審核各組寫出的考核評語和意見，在考核小組充分討論的基礎上，確定3、考核等次，并組織填寫，匯總考核表，做好統計，排列順序。4、園長將考核結果通知本人，教職工對考核結果如有異議，可向考核領導小組申請復核，考核小組及時提出復核意見，經園長批準后，以書面形式通知本人。六、考核的內容和標準：教師考核的內容包括：政治思想、業務水平、工作態度和工作業績。重點考核工作業績。1、政治思想是指政治態度和執行中小學教職工道德規范的表現。2、業務水平是指專業知識水平、教育教學能力、教研科研能力。3、工作態度是指工作的積極性、事業心、責任感以及履行教師法第八條規定的教師義務情況。4、工作業績是指工作量、教育教學效果、教研科研成果、論著成果。七、考核的結果：考核結果分為優秀、稱職、不稱職三個等次，各等次的基本標準是：1、優秀：模范遵守中小學教師職業道德規范，工作積極，努力進行教育教學改革，業績突出。2、稱職：自覺遵守中小學教師職業道德規范，工作負責，能夠完成工作任務。3、不稱職：政治、業務素質較差，工作責任心不強，不能完成工作任務，在工作中造成嚴重事故。八、考核結果的使用：考核結果作為全體教職工晉級、職稱評定、選先進、獎勵、轉正、定級、受聘等重要的參考資料。九、各類人員的考核等次標準：等次標準分為A、B、C三類1、全園各類人員考核標準表2、教師考核等次標準3、保育員考核標準表4、炊事員考核標準表5、職員考核標準表6、資料員考核標準表