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1、公司實驗室安全、設備器材教學管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 實驗室安全管理制度一、 為確保全體實驗人員自身安全和公司財產不受損失，實驗人員要固樹立“安全第一”的思想。二、 實驗室負責人應全面負責實驗室的安全管理工作，定期（每月一次）檢查實驗室的安全情況，做好安全檢查記錄，并組織實驗室人員學習有關安全方面的文件、法規，制定有關安全防范措施。三、 實驗室技術人員要兼任所管實驗室的安全員，具體負責本實驗室的安全工作，并應經常檢查本實驗室的不安全因素，及時消除事故隱患。四、 實驗室使用易燃易爆和劇毒危險品，要嚴格按2、有關制度辦理領用手續，并應制定相關安全措施，有關人員應認真執行。五、 實驗室工作人員應熟練掌握消防器材的使用方法，并將本實驗室的消防器材放在干燥、通風、明顯和便于使用的位置，周圍不許堆放雜物，嚴禁消防器材挪做他用。六、 各實驗室的鑰匙應有專人保管，不得私自配備或轉借他人。雙休日、節假日及夜間進行實驗，應經實驗室負責人同意方可進行。七、 保證實驗室環境整潔，走道暢通，設備器材擺放整齊，嚴禁占用走廊堆放雜物。八、 未經實驗室管理人員許可，任何人不許隨意動用實驗室的儀器設備。凡使用貴重、大型精密儀器及壓力容器或電器設備，使用人員必須遵守操作規章，要堅守崗位，發現問題及時處理，因不聽指導或違反操作規程3、導致儀器設備損壞，要追究當事人責任，并按有關規定給以必要的處罰。九、 下班后或節假日，要切斷電源、水源，關好門窗，保管好貴重物品，清理實驗用品和場地。十、 在重大事故和被盜案件發生時，要保護好現場，并立即向有關部門報告。儀器室設備管理制度一、教學儀器藥品是開展實驗教學必備的物質條件，是學校財產的重要組成部分，教學儀器藥品只許用于教學活動，不準挪作它用。二、樹立安全第一的思想，保持高度的警惕性，加強責任心，采取切實可行的措施，清除隱患，杜絕各種事故。三、儀器室由專人管理，無關人員，未經許可不準進入儀器室。四、儀器要定位存放，布局規范、陳列美觀、整齊清潔。五、一切儀器的領用、外借、歸還必須通過管理4、人員，必須辦理登記手續，并檢查儀器完好情況。教師領用必須提前填寫實驗使用儀器單，便于準備。使用完畢，應進行清理并及時歸還。外單位或個人借用一律須經學校領導批準后，方可辦理借用手續。六、實驗完畢回收的儀器藥品，要認真清點，尤其是危險藥品的核查，儀器放回原處。七、儀器在使用過程中如有損壞，應及時查明并予登記。學生實驗因違章操作造成不應有的損壞，除做出檢討外，并酌情賠償。外單位或個人借用如有損壞的照價賠償。八、儀器要做好防塵、防潮、防壓、防擠、防變形、防熱、防曬、防磁、防震等工作。九、做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒藥品必須嚴格取用制度，要保證人員和儀器安全。十、完善5、保存好儀器帳冊、實驗使用儀器填寫單、實驗記載表等有關檔案資料。實驗教學管理制度(一)實驗教學計劃1.各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。并于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。2.實驗室應根據實驗各科教學大綱、教材和任課教師的實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護等。(二)實驗教學的組織與實施1.教師按照實驗教學計劃認真備課，寫好教案，填寫實驗通知單，按規定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到“心中有數”。2.教師要指導學生做好課前預習，6、明確實驗目的，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。3.實驗室按照實驗通知單積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設備。4.任課教師和實驗教師應巡回、耐心指導學生進行實驗，發現問題給予啟發引導，及時解決，但不可代替學生做實驗。5.實驗結束后，任課教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導學生完成實驗報告。(三)實驗教學的評估和考核 1.實驗開出率的考察統一使用規范表式，包括年級學科實驗登記表(實驗教師和任課教師共同填寫);學科實驗開出率情況統計表(實驗教師匯總);學校實驗開出情況統計表(實驗教師匯總。2.對7、學生實驗能力和技巧的考察以現場操作為主，并輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力。3.對學生的考察應堅持實踐性、基礎性、全面性、可行性及可信度原則。4.對教師的考察除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外，還可用表格進行調查。5.所有考察的登記表、統計表、調查表等，都應作為實驗教學資料存入教學檔案。儀器室管理制度(一)儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位?；瘜W藥品與儀器分開。室內要有防盜、防火、防毒等安全措施，經常做好通風、防潮、防塵和整潔工作。(二)建立健全儀器管理明細帳、儀器清冊和統計報表，定期核對，做到帳、冊、表、物相符。人員調動時要辦理嚴格的接交手續。(三)儀器的借用、報廢要辦理8、登記和審核手續。外借儀器要及時收回，并做好接交手續。(四)教師使用儀器和藥品進行實驗教學，應填寫“實驗通知單”，實驗教師應努力做好各項準備。實驗完畢將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應及時登記、查找并及時報告，做好處理工作。(五)儀器使用后應及時進行清潔、保養后歸柜，并根據各類儀器的特點，定期有計劃的進行維護與保養，使所有儀器設備經常處于完好狀態。(六)每學期結束前，對實驗室的全部財產進行一次全面清查核對，處理好有關事項，及時完成各種統計工作，并要求上報和存檔。學生實驗守則(一)學生應重視實驗課，要有嚴肅認真的科學態度，堅持理論聯系實際，努力掌握基本實驗技能，提高分析問題和解決問題的能力。9、(二)課前要認真預習，完成實驗預習作業，明確實驗目的，了解實驗原理，知道實驗步驟和操作要領。經老師批準方可進入實驗室。未準備或準備不充分的學生不得進入實驗室。(三)進入實驗室后，要保持安靜，定組定位，按規定就座，不得隨意換位。(四)實驗開始前，要檢查核對所有儀器、器材、試劑是否齊全，名稱規格是否一致，如有不符應及時報告老師。實驗臺要始終保持清潔，各物品應放在合適的位置上。(五)學生要按規范進行實驗操作，仔細觀察，認真思考，如實記錄，不得隨意更改實驗內容，不得隨意動用室內其它實驗器材。(六)實驗過程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時應請老師幫助，不得在實驗室內隨意走動或大聲喧嘩。遇有偶發事故時10、，應保持鎮定，迅速報告老師處理。(七)用過的火柴梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄，須放入指定容器中，如儀器損壞，應主動報告老師，以便妥善處理。(八)公用儀器用過后，要立即放回原處。規定在原地使用的儀器，不得任意移動。(九)實驗完畢，應將儀器擦拭干凈，放回原處，整理好實驗臺面，仔細檢查酒精燈、煤氣、水龍頭、電源是否關閉，不得將實驗用品及設備帶出實驗室。(十)根據實驗內容和要求及時寫出實驗報告。實驗報告必須如實反映結果和實驗過程，不得隨意臆造或抄襲他人實驗數據和記錄。實驗教師崗位職責(一)實驗教學項1.執行學校實驗教學計劃，按照教材規定的實驗內容，積極配合任課教師完成各項實驗教學任務。2.熟悉各種教學11、儀器的規格、型號、技術標準、工作原理和作用及維修方法。3.熟悉學科全部演示實驗和學生分組實驗的有關理論、實驗方法、注意事項;能熟練指導學生實驗，處理學生實驗中遇到的各種疑難問題。4.按照實驗教學計劃或實驗通知單，準備學生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。實驗完畢整理、清洗、回收入柜。5.不斷總結經驗，積極創造條件，開展學生課外科技活動和進行開放性實驗。6.加強和各科教師聯系，積極開展實驗教學研究、教學儀器研制和自制教具活動。(二)管理項7.認真做好教學儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。8.合理安排教學儀器的存放，保持教學儀器的整潔，創造儀器室內的良好環境，確保安全和教學儀器使用壽命12、。9.負責教學儀器的維修、維護、清點、檢查、借出、回收以及安全急救等日常管理職責。10.積極參與實驗室建設和技術改造，嚴格執行儀器室的各項規章制度，做好儀器室的全面管理。危險品安全保管和使用制度(一)實驗教學使用的化學危險藥品必須貯藏在專用室柜內，不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險特性，分類存放。(二)化學危險藥品室、柜，必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感，懂得各種化學藥品的危險特性，具有一定的防護知識，并做到“五雙”管理，即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領發、雙人使用。(三)化學危險品室要配備相應的消防設施，如滅火器、消防桶、黃沙等，學校主管領導和專管人員要定期檢查，節13、假日安排值班時，要把化學危險品室列為重點防范區。(四)定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態進行認真檢查，并核對庫存量，做到帳物一致。(五)使用危險試劑進行實驗前，必須向學生提出遵守安全操作規程的要求。教師領用危險品時，必須提前計算用量，填寫危險試劑領用單，由專管人員和教師送取，不得讓學生代替。實驗室管理制度本制度根據中小學普及實驗教學基本標準制定，是貫徹該標準中有關實驗室管理和實驗教學管理的要求。本制度包括小學實驗室管理領導機構的設置和職責、管理人員職責、實驗室管理和實驗教學管理。實驗室管理領導機構1 實驗室管理實行分管校長負責制。分管校長對實驗室建設規劃、實驗教學、人員設備、管理制度的制訂與執14、行等進行領導。關心實驗教師的工作、生活和學習，工作有計劃，有重點，有檢查，有總結。2 分管教導主任負責對教研組、實驗室的實驗教學工作進行管理。布置和檢查計劃的制訂和執行情況，幫助其提高業務水平和解決工作中的困難。3 后勤主任負責實驗室物質條件的管理和落實。包括實驗室建設規劃，設備和儀器的配備、更新、維護、報廢處理，保證實驗室日常經費等工作，并按有關文件規定定期發放專職兼職實驗教師的勞動保護用品和津貼。4 學校實驗室組長，直接受教導處領導，在業務上參加有關教研組教研活動，是教研組成員之一。實驗室管理人員崗位職責1 執行學校有關實驗室的工作計劃，負責實驗室的建設與管理工作。2 遵照教材及教學大綱（15、課程標準）規定的實驗內容準備實驗器材；協助教師指導學生實驗。積極創造條件，組織學生開展課外科技活動。3 掌握實驗儀器設備的規格、構造、性能、工作原理。熟悉材料、藥品的性能，負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、維護、更新和材料、藥品的使用、回收、處理工作。4 負責實驗室、儀器室的設備、設施及儀器并提出下一年度儀器添置計劃。材料、藥品、標本、模型、教具的物資管理工作，保持實驗室整齊清潔，教育學生保持良好實驗習慣。5 開展實驗教學研究和教學儀器改進工作，努力提高實驗室管理的業務水平。6 采取措施決保師生人身安全和健康，保護好國家財物。按規定做好“三廢”處理工作。實驗室管理一、計劃管理1 教學儀器添置16、主要根據儀器配備目錄和教學需要，（四個平行班以上演示實驗需增加，學生分組實驗需二套）根據經費可能，由實驗室編制計劃，經學校領導審核后，常規儀器與器材上報主管部門采購，易耗物品由學校自行采購。編制計劃時應查對現有儀器及帳冊，避免浪費。2 學校自行采購的儀器、材料和藥品由教導處負責。要正確選擇質優價廉的產品，統籌考慮性能、要求、與價格。3 儀器、材料到貨驗收由采購人員、實驗室共同負責，按說明書內容及國家有關技術標準，認真進行數量、配套性、質量的驗收。重要儀器應會同教師驗收和使用。4 儀器驗收后應及時入庫，單據及時入帳，回單及時上報。5 實驗室統計報表由實驗室負責依據帳冊和資料如實填寫，由后勤處負責17、核對和匯總，經學校分管領導審閱后蓋章上報。二、 帳務管理1 實驗室分學科設儀器明細帳和材料、消耗品明細帳，都需一物一頁，按國家統一編制的儀器目錄編號順序裝訂。2 后勤處憑儀器調撥單和發票入帳，實驗室憑后勤處開列的儀器進校單入帳。實驗室報損、報廢工作經后勤處憑經有關領導及上級主管部門審核批準文本銷帳，化學藥品及消耗品的銷帳按消耗數量定期銷帳，但至少每學期一次。3 極毒藥品及危險品的銷帳，用一次記一次，并處理好殘余量，并應按公安、消防部門有關規定保管，使用。4 學校應設儀器清冊，按統一編號順序登錄，一式二份，總務處和實驗室各一份，每學期根據增減情況補充一次。三 、儀器管理1 儀器應按儀器配備目錄分18、類編號，設所屬校、儀器名稱及本件儀器序號的使用標志，用油漆書寫或用合適標簽填貼?；瘜W藥品標簽需用臘封。2 儀器存放要做到三分三定。三分指儀器分學科存放；儀器和藥品分開存放；危險品與一般藥品分開存放。三定指儀器存放定室，危險品應存放于地下室或專用地窖，較小規模學校（18班以下學校）設專柜。定櫥：對于結構、體積特殊的儀器要用專用櫥。定位：每件儀器在櫥內要用固定的位置，儀器的附件應與主件放在一起，并隨儀器的增減而做適當調整。3 儀器定室、定櫥、定位存放時在每櫥掛（貼）由儀器編號、名稱、數量的卡片或清單（柜簽），以便于查找。4 儀器保管要做到四清。物清，即儀器的品種、數量、質量狀況和存放地點清楚，并每19、學期核對一次；帳清，即做到及時登帳、登表，準確核算，帳表、帳帳、帳物相符，憑證完整無缺；資料清，即儀器說明書集中裝訂，妥為保存；標志清，即櫥號、儀器分類、儀器編號等標志清楚。有條件的學校應實行計算機管理。5 儀器保養要做到二保養。定期保養，一般每學期結束前普遍作一次防塵、防潮、防銹上油等工作，根據儀器特點進行定期通電、日曬、檢查浸液、擦洗保養工作；用后保養，每次用畢儀器，應做好清潔工作，檢查另附件，并做好保養工作，然后放回原櫥原位，保證完好可使用。四、 使用管理儀器使用管理主要是演示實驗與分組實驗所用儀器設備的管理，與實驗教學管理同時進行。1 實驗教師根據演示實驗通知單，將儀器設備點交給任科教20、師，教師使用完畢，按單如數交回實驗室，經整理，保養后放回原處。2 實驗教師根據學生實驗通知單準備好實驗器材，上課時由任科教師指導學生檢查實驗器材，實驗完畢，交回實驗室或放桌上經檢查后留下一班級使用或整理、保養后放回原處。3 極毒藥品的使用需單獨填寫使用登記表，注明用途、數量及殘物處理情況，由使用人和實驗教師簽名后留欄備查。4 儀器設備損壞應做好登記，查明原因，分清責任及時處理。并做好報損、銷帳工作。低值易損儀器報損由總務主任審批，其他儀器報損由學校領導審核后上報主管部門審批。五 、技術管理1 認真做好儀器維護保養工作，損壞的儀器要及時維修或經總務處統一后送有關部門修理，修理情況要進行登記，使儀21、器設備完好率保持在95以上。2 教學儀器中計量儀器，一般應每一學年進行一次例行檢測，使同一品種儀器的計量誤差在核定范圍內。3 經努力無法修復的儀器，由實驗室提出報廢申請。低值易損儀器由學校后勤處組織有關人員審核后報校批準，其他儀器由學校領導審核后上報主管部門批準。4 提倡自制教具和改革教具，成果應登記，自制儀器應同樣編號入冊、保管?，F有儀器不能隨便拆改，必須拆時應辦理審批手續。六 、日常事務管理1 經常檢查督促實驗室各種制度執行情況，發現問題，及時處理。2 經常保持室內外整齊清潔，注意通風換氣，保持師生健康。3 切實做好安全防范工作，確保實驗安全，儀器設備安全，儀器設備安全。 實驗教學管理1.22、 學校應建立實驗教學管理制度，明確校長，教導處、有關教研組、教師、實驗人員的職責。建立實驗教學計劃、進度、登記、檢查等制度。要把實驗教學質量作為評估學校、教師工作的子指標之一。2 實驗教學計劃由學科教研組和各科教師在每一學期初制訂，計劃應交教導處與實驗室各一份。實驗室根據各學科教師的實驗教學計劃，制訂使用實驗室計劃，以確保實驗教學的正常進行。3 實驗教學計劃必須包括演示實驗、學生分組實驗和邊講邊實驗的實驗目的、需用器材和實驗步驟等內容，并對各種實驗能力包括觀察能力、思維能力、實驗技能的培養作出要求，還應包括實驗知識和實驗技能考核的內容。4 實驗教學要提高開出率，并達到100；提高覆蓋率，使每個23、班的每個學生都能動手做實驗;提高設組率，開足組數；提高及時率、使實驗與教學進度同步；提高成功率，真正做到實驗開齊、開全、開足。5 實驗教學準備對教師的要求：認真備課，同時重視備實驗。填寫好實驗通知單，演示實驗于三天前，學生分組實驗于一周前交實驗室。試做實驗，做到心中有數。對可能發生危及人身安全的實驗作好防范安排，學生分組實驗還需做好學生的組織工作。6 實驗教學對實驗教師的要求：在本學期實驗總體安排基礎上，按實驗通知單安排好實驗室，將需用儀器、輔助材料及安全防范器材準備妥當，并處于完好可用狀態。7 堅持實驗考查制度，學校教導處每學期進行一次實驗開出率統計，為檢查實驗教學開展情況的重要依據。8 學24、校實驗室要積極創造條件對學生開放，在教師和實駐教師指導下開展課外實驗活動，指導學生自己設計實驗。9 學校和學科教研組要經常開展實驗教學研究。對于實驗教學的教學方法、實驗設計、儀器改進、自制教具和運用現代化教學手段等諸多內容進行探討，不斷提高實驗教學水平。儀器實驗室安全衛生制度一、儀器室、實驗室門窗應當按時關鎖，貴重儀器應當專柜、專人保管。每日下班前應對室內所有水電設施進行檢查，使之處于關閉狀態，以確保安全。二、儀器室、實驗 室均應當放置滅火器或沙箱、水缸，以防止事故發生。三、儀器室、實驗室必須堅持每日一小掃，每周一大掃的衛生制度，做到窗明幾凈。儀器櫥窗，實驗桌凳放置整齊，表面光潔。櫥內儀器分類25、存放，登記卡片定位，一切井然有序。實驗室儀器的借還、報損賠償、維修制度1、本校教師因教學需要，借用實驗室儀器設備，須經實驗室負責人同意且填寫“儀器借還登記”后方能借出，并要求及時歸還。如非教學需要借用貴重儀器，須經學校領導簽字同意后方可借出。2、外單位借用儀器必須經學校領導同意，并辦理相關手續，要求按期歸還，如有丟失照價賠償。3、凡借出的儀器設備，在借出和歸還時均要檢查完好情況，作詳細記錄。實驗員負責按期催還借出儀器。4、教育學生愛護實驗室儀器設備，科學規范地操作儀器，養成良好的實驗習慣，對實驗室儀器的損壞實行賠償要求。5、學生在實驗中如因不按科學規范操作或嚴重違反操作順序而造成儀器使用損壞，應根據情況要求作出適當賠償。 6、教師在教學使用中造成貴重儀器損壞而無法維修時，除填寫儀器報損單外，應由當事人送主管領導審批。7、儀器設備的維修保養是保持儀器設備使用價值的重要途徑，對損壞儀器要積極進行維修，并做好維修記錄，貴重儀器要建立儀器維修卡。8、一般儀器做到出現故障隨時維修，精密貴重儀器設備應經請示領導送專業修理廠修理。