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1、學校信息技術、電教設備管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 信息技術教育管理工作人員崗位職責 一、 認真上好信息技術課： 1、認真備課：課前備學生、備教材、備信息化環境設備，寫好教學設計教案； 2、嚴格學生上機管理制度，上好信息技術實踐課，填寫上課情況登記表，做好課與課的銜接工作； 3、安排、檢查每天課后衛生打掃情況，負責保潔環境。 二、做好計算機輔助教育教學管理工作： 1、積極開發和應用計算機輔助管理軟件的功能，輔助各教導處做好師生檔案管理、學校教育教學管理，及時為領導管理決策提供科學、有效的信息，充分發揮現代2、化網絡辦公系統的功效。使學校管理工作規范化、科學化、現代化。 2、提高學校現有電教資源庫的使用率，及時向各學科教研組提供信息資源說明，主動與教師配合，發揮電教資源庫的作用。 3、 嚴格電子備課室值班制度，熱情耐心輔導各學科教師制作課件，帶領教師提高應用現代信息技術進行教學改革的水平；認真指導教師正確使用學校的各種現代化電教設施設備。 4、定期在網絡上下載、整合與教育教學有關的信息，為教學管理服務。 三、做好學生課外活動學習班輔導工作，培養選拔人才，做好參加省、市及全國信息技術創新與實驗活動、電腦制作競賽的組織培訓工作。 四、做好對外單位來訪人員的接待，宣傳、交流工作，互相取長補短，協同發展。 3、五、做好信息化環境的衛生、安全工作。 六、加強校園網的建設，逐步更新、完善校園網站功能。 七、財產管理： 1、妥善保管網絡微機教室、電子備課室和各管理室微機。每學期開學與結束檢查全校微機設備。如發現硬軟件故障及時修理、維護。 2、妥善保管磁盤、磁帶等媒體介質，嚴格做好防磁、防塵、防止因溫度變化影響磁盤的使用。 3、新購進的設施設備及電教資料應及時登記，并建立電子明細帳，進行動態科學管理。 八、資料搜集： 1、加強與兄弟學校聯系，注意計算機方面的信息發展態度，盡量搜集最新優秀的應用軟件。 2、對軟件應分機型、分系統型保管。要登記造冊，更要心中有數。 3、每年按時訂閱計算機報刊，增強信息意識。計算4、機室管理規則一、進入機房前，嚴禁攜帶書包或其他與信息技術學習無關物品，否則不準入內。二、進入機房先了解設備情況并按電教設備登記表作好登記，機器出現故障馬上報告老師并做好故障登記。三、必須在按教師要求，依次入室，定人室機，不能擅自更換。四、保持室內安靜，不準在室內隨意走動，更不準打鬧、喧嘩，嚴禁隨地吐痰、吃東西和亂丟紙屑。五、使用時，必須按正確的操作程序進行，嚴禁暴力搖擺顯示器，嚴禁猛烈擊鍵，否則，根據情況予以批評，或賠償經濟損失。六、使用中出現故障，應及時切斷電源，并報告管理人員，不得讓設備帶病運行，不得擅自拆弄設備。七、使用完畢必須做到：按正確方法關機，按規定位置放好設備并罩上機罩；清除桌上5、的紙屑、雜物；報告教師檢查設備；關好窗戶、窗簾。八、本室一切設備及附屬設施，一律不得外借。電化教學管理制度一、學校領導應重視電化教學工作，提高認識，加強領導，要確定一名校長分管和一名教導主任主管電教工作。 二、學校根據上級要求及本校電教設備、教材配備的實際，全面考慮、安排本校的電化教學工作。制訂年度、學期電教工作計劃、落實電教機構、健全管理制度，定期研究、布置、檢查、總結，堅持開展電化教學工作。 三、學校按學科性質、特點和教學人員的電教專業水平等落實領導、教師電教人員的責任，并納入教育、教學的目標管理中，期末進行量化考核、評估、總結成績和問題，記入個人業務檔案，以作為評職、晉級、獎勵的重要依據6、。 四、教師要認真完成學校交給的電教任務，認真鉆研電教教材，認真備課、認真研究和應用電教手段進行教學、教改，不斷提高教育、教學質量。 五、加強電教研究是提高電化教育質量的重要環節，學校有計劃、有目的地認真抓好。成立電教研究小組，堅持定期和不定期地開展電教研究活動。 六、發動廣大教師自制電教教材，以滿足電化教育、教學需要，對于優秀的自制教材，學校應給予獎勵。 七、充分利用電教技術、設備、教材、資料的優勢，開展豐富多采的課外科技活動和為當地經濟發展服務的活動。 八、學校電化教育、教學、教研活動，都要保存完整的資料和記載，并經過整理，及時分類入檔。學校課室電教設備管理辦法普通課室電教設備是學校進行現7、代化教學的常用設備，它的完好程度決定了課堂電化教學能否正常進行。為了保證電教設備的正常使用，發揮電教設備對課堂教學的重要作用，特制訂普通課室電教設備的管理制度如下： 1、普通課室電教設備是學校開展電化教學的主要工具，只能在教師上課時使用，不得用于其它活動。嚴禁學生私自開啟電教設備，更不允許學生利用電教設備聽音樂、看影碟、玩游戲、上網聊天等。 2、任課教師應掌握各設備使用方法，嚴格按設備的操作規范操作，時刻注意設備運轉情況，如有問題，應立即停止使用，然后書面通知學校信息技術科進行檢測或維修。 3、各級長負責本級所處樓層十五個班的電教平臺調配及鑰匙發放與回收工作。 4、各班班主任為保管課室電教設備8、的第一責任人，負責課室電教設備的保管和維護，各班主任可指定一名責任心強的同學擔任電教員協助管理和維護。各老師上課時要注意，如當堂不需使用電教設備，一定要保證電教設備處于非通電狀態。（絕對不允許出現該堂課不需要使用電教設備，但所有電教設備均處在開機狀態，或學生都在室外上課，但教室所在設備卻仍在開啟。） 5、保持電教設備的清潔。要對設備外表定期清潔，清潔時要小心細致，可用潮濕但不滴水干凈抹布輕擦設備外殼，但切勿進水，以免損壞電教設備。 6、電教設備出現故障，非信息技術科老師，任何人不準擅自拆卸設備，任何人不準擅自把設備拿出課室外使用。 7、因違章操作或學生私自使用電教設備造成人為損壞的，學校將追究9、有關責任人的責任并視損壞程度要求責任人照價賠償，無法查明責任人的由該班集體賠償。學校筆記本電腦使用指南1、 電腦要輕拿輕放，在開機狀態下最好不要搬動電腦，以免損壞硬盤。短時間不用要合上筆記本，長時間不用時裝在便攜包中，放置時一定要把包放在穩妥的地方。注意電腦放在包中時一定要把包的拉鏈拉上，或拉鏈打開后就一定要將電腦取出來。由于筆記本電腦是要經常帶著走的，所以免不了會磕磕碰碰，而筆記本電腦又確實經不起磕碰，因此要格外小心。2、 茶杯應遠離電腦。一旦水不小心進入電腦，應立即關機切斷電源，拔下背面的電池，然后用吹風機烘干，擱置兩天。3、 如用交流電供電，請在關機狀態下接好插座，然后再開機。使用交流電10、時也不要把電池拿掉用。4、保持散熱狀況良好，如上完課后不要用課本蓋住鍵盤口。平時使用注意不要阻擋住散熱孔，保持良好的通風條件，就不要把機器長期擺放在熱的不良導體上使用。5、請在一個月內進行一次深度放電，就是放電到5左右時候關閉機器重新充電（注 ： 不要把電池完全放完，放完電池里的電量有可能會導致電池報廢掉）。平時使用筆記本不需要特意取下電池，如果很長時間不使用筆記本，請把電池充電到50存放。6、 在教室使用電腦時，最好在電腦和投影機都關機的態下接好視頻線，如投影機電源已打開，請先在桌面控制面板上切換到展臺檔，然好在電腦關機狀態下接入視頻線。7、 要養成良好的使用習慣，如資料應分類放在D盤、不要11、安裝一些網上下載的不熟悉的軟件等。硬盤中的重要資料庫應刻在經常光盤備份。如系統無法進入或崩潰，請與電教組聯系，切勿自行拆卸處理。電教平臺操作指南一、 電教平臺由管理員管理。二、 各設備電源開關開啟的情況下作如下操作： a在中控鍵盤上按“設備電源開”按鈕給投影機送電； b在中控鍵盤上按“投影機開”開啟投影機； c在中控鍵盤上按“屏幕降”放出幕布； d在臺式電腦,手提電腦,數字展臺通電開啟的狀態下可以通過中控鍵盤“數字信號選擇”選擇輸入信號源。三、電教平臺使用完畢關機a 在中控鍵盤上按“投影機關”按鈕關閉投影機;b 在中控鍵盤上按“屏幕升”收卷幕布;c 在中控鍵盤上按”設備電源關”按鈕切斷投影機送12、電（系統自動延時三分鐘）;d 設備復位，鎖畢講臺;注：嚴禁學生以任何理由在沒老師在場的情況下操作電腦等平臺設備，更不得利用平臺看電影、聽音樂；嚴禁利用平臺電源接口充電；嚴禁私自拆裝、改裝平臺設備或改接不臺線路；學校電教平臺管理文明班務扣分標準1）不及時收回幕布，一次扣0.2分。2）不及時關電腦、實物展臺、投影機每次扣0.2、0.2、0.5分。3）不及時鎖好平臺鎖（講臺面板上的面板鎖除外）一個扣0.2分，最多每次扣0.5分。4） 學生私自使用電教設備，如聽音樂、玩電腦、利用電教設備電源口充電等，每次扣0.5分。說明：1、上述“及時”是指：投影機應該在每節課課后關機，其他設備應該在每天上午第五節課下課后，下午第九節課下課后復位。 另外，教室后面雜物柜裝有機柜的，學校統一上鎖，如果班主任覺得一定需要用到這個室，可以借鑰匙，但這個室的網絡設備保管與賠償由該班負責；無固定班級上課的電教室，實行誰借平臺鑰匙誰負責管理，哪個班在該室場上課出問題哪個班負責。學校網絡、電教、電話、廣播設備報修表報障人聯系電話地 點報障時間故障描述備注故障描述請盡量講清故障產生的過程或看到的現象或其他情況以幫助我們解決問題。備注欄由維護人員填寫，主要寫清怎樣解決問題及問題產生的原因。