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1、小學實驗儀器設備報廢管理制度附實驗報告表編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 實驗室管理制度1.學生進入實驗室需經過申請、批準程序。填寫實驗申請書（包括實驗名稱，實驗目的，使用時間等），并由實驗指導教師簽字，申請經實驗室批準后方可進入實驗室。2.進入實驗室學生要愛護實驗室公物。自覺遵守實驗室各項制度，注意實驗室安全和人身安全，嚴格按照各種儀器設備的操作規程、使用方法和注意事項進行實驗。保持實驗室環境干凈、整齊。3.實驗前，如果參與者缺乏基本實驗知識，由工作人員負責短期培訓，仍無效果或者態度不良者禁止進入實驗室實驗。4.實2、驗過程中，若發現儀器設備有異常現象時，應立即切斷電源，停止實驗，保持現場，并馬上將詳細情況向實驗室負責人報告，待查明原因，并作出妥善處理后，才能繼續進行實驗。5.實驗完畢后，應及時關閉實驗室內電源和水源。要把實驗用的工具、器材等整理放好，填寫實驗室使用記錄。6.實驗室要保持清潔、衛生，不得高聲喧嘩和打鬧，不準吸煙，不準隨地吐痰，不準亂扔紙屑雜物，養成文明作風。7.實驗結束后應將實驗用器材整理歸位、擺放整齊，打掃實驗場地的清潔衛生，關水關電，杜絕浪費現象發生。8.非本實驗室工作人員及相關項目研究人員不得擅自使用微機。不得隨意安裝應用軟件，改變微機工作狀態。9.凡在實驗室進行實驗的學生，必須遵守本3、規則，否則實驗室將有權停止其參加實驗。 儀器室管理制度一、儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位?；瘜W藥品與儀器分室存放。室內要有防盜、防火、防毒等安全措施，做好通風、防潮、防塵和整潔工作。二、建立健全儀器管理明細帳、實物流水帳和統計報表，定期核對，做到帳、冊、表、物相符。人員調動時要辦理嚴格的接交手續。三、儀器的借用、報廢要辦理登記和審批手續。外借儀器要經分管校長審批并及時收回，做好接交手續。四、任課教師使用儀器和藥品進行實驗教學前，應填寫“實驗通知單”，實驗教師應努力做好實驗準備。實驗結束后將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應及時登記、查找并填寫報告單、做好處理工作。五、儀器使用后應4、及時進行清潔、保養并歸櫥，同時要根據各類儀器的特點，定期的、有計劃的進行維護與保養，使所有儀器經常處于完好狀態。六、每學期結束前，對實驗室的全部財產進行一次全面清查核對，處理好有關事項，及時完成各種統計工作，并按要求上報和存檔。 實驗課教師崗位職責 1.實驗課教師必須遵守實驗室各項規章制度。2.按實驗計劃和實驗室管理要求上好實驗課，不得無故不上或少上實驗課。3.根據所開實驗項目提出所需實驗動物、儀器設備、低值耐用品、易耗品、消耗品的名稱、規格、型號、數量及單價，以便研究領取。4.課前教師要認真做好預試驗，要求學生做好預習，熟悉實驗原理、步驟。5.上課時教師要提問了解學生預習情況，并按操作規程指5、導學生做實驗，要求學生認真記錄實驗結果，獨立完成實驗報告，教師要認真批改實驗報告。6.要求學生對實驗器皿，藥物等按規定使用，不得亂拿亂放，如人為造成損失要按規定賠償。7.要求學生安全用火、用電，做到節水，節電，節約藥品及一切消耗品等。8.實驗完畢要及時組織學生清掃實驗室，保養儀器，辦理儀器清還手續。填寫分組實驗報告單。9.積極開展實驗教學研究，更新實驗內容，填寫教學研究日志。學校實驗員及兼職管理人員崗位責任 1.熟悉所管各類儀器設備的性能及使用操作方法，做好保養與維修工作，填寫維修記錄。2.認真保管儀器設備，使其帳物卡相符率達100；低值耐用品帳物卡相符率達90。使用前認真檢查，發現損壞及時修6、理，使其完好率不低于80。3.負責管理和領取實驗動物、低值耐用品、易耗品、消耗品、化學藥品，要建立保管帳，確實保管好。加強對易燃、易爆品的管理，對劇毒藥品、菌種、毒種要有使用記錄。4.負責實驗室衛生和治安工作：做到實驗室內家具，儀器設備整齊；桌面儀器無灰塵，地面無積水，無紙屑；門窗、墻面、管道、開關板、電閘、線路上無積灰及蛛網、玻璃明亮；做到實驗室無破損、無危漏隱患，門窗、玻璃、鎖、搭扣完整無損，墻面脫落及污損面的直徑不超過8平方厘米；實驗臺、凳、架等無丟失，無破損。5.負責實驗室水電暖氣設施的維修工作：電路、水氣管道完整，無漏水，無漏氣，無漏電，保管好消防器材。6.認真填寫實驗工作日志及日常7、管理各種表格及報表等。7.節電、節水、節約實驗用品。8.外實驗室借用本實驗室物品必須經過實驗室負責人同意，并辦理借用登記，按時催還；借和還時要檢查儀器是否完備好用。 實驗教學管理制度 （一）實驗教學計劃1.各科教師對實驗教學必須制訂學期的教學計劃。計劃應于本學期初交教導處和實驗室各一份。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。2.實驗室應根據各科教學大綱、教材和各科任課教師的實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、置備，儀器的檢查和維護等。（二）實驗教學的組織與實施1.教師要按照實驗教學計劃認真備課，寫好教案，填寫實驗通知單，在規定的時間8、交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到“胸中有數”。2.教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。3.實驗室按照實驗通知單積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設施。4.任課教師和實驗教師應巡回檢查、耐心指導學生進行實驗，發現問題應及時給予啟發引導，并及時進行解決，但不可代替學生去做實驗。5.實驗結束后，任課教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導學生完成實驗報告。（三）實驗教學的評估與考核1.實驗開出率考察，統一使用規范的表式，包括：年級學科實驗登記9、表（由實驗教師和任課教師共同填寫）；學科實驗開出情況統計表（由實驗教師根據登記表匯總）；學校實驗開出情況統計表（由實驗教師統一匯總）。2.對學生實驗能力和技巧的考核，以現場操作為主，并輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力。3.對學生的考核應堅持實踐性、基礎性、全面性及可行性、可信度原則。4.對教師的考核除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外，還可用表格進行調查。5.所有考核的登記表、統計表、調查表等，都應作為實驗教學資料匯入教學檔案。 學?；瘜W危險品安全保管和使用制度 一、實驗教學用化學危險藥品必須貯藏在專用室、柜內，并按各自的危險特性，分類存放，不得和普通試劑混存或隨意亂放。二、化學危10、險藥品室、柜，必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感，懂得各種化學藥品的危險特性，具有一定的防護知識，并實行“五雙管理”即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領發、雙人使用。三、化學危險品室要配備相應的消防設施，如滅火器、消防桶、黃沙等，學校主管領導和專管人員要定期檢查，節假日安排值班時，要把化學危險品室列為重點防范區。四、定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態進行認真檢查，并核對庫存量，務使帳物一致。五、使用危險試劑進行實驗前，必須向學生提出遵守安全操作規程的要求。教師領用危險品時，必須提前計算用量，填寫危險試劑領用單由專管人員和教師送取，不得讓學生代替。六、對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及11、時收集，妥善處理，不得在實驗室存留，更不可隨意倒入下水道。七、危險試劑的管理和使用方面如出現問題，除采取措施迅速排除外，必須及時向學校領導如實報告不得隱瞞。八、專管人員對化學危險品的保管和使用中的安全性負有全部責任。 學校實驗儀器設備報廢審批管理制度（一）教學儀器報廢的條件1.達到或超過使用年限（常規儀器設備為22年、通用儀器設備同其它工業產品），無修復價值。2.主要結構和部件陳舊或損壞，精度嚴重降低或喪失，不能滿足使用要求，又無法修復的教學儀器設備。3.先天不足，又無法改造利用的儀器設備。4.嚴重影響安全，繼續使用會引起危險事故的教學儀器。5.大修一次費用超過原值的50%以上的教學儀器。（二12、）教學儀器報廢的程序1.低值易耗品，由實驗室每學期匯總一次，列出品名、數量與金額，經主管組（室）負責人簽字后報主管主任批準即可。2.單價在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃儀器、石膏模型、標本等教具，由管理人員提出申請，經組（室）負責人簽字后，報主管主任批準即可。3.凡屬固定資產（單價20元以上，使用年限一年以上）的教學儀器設備的報廢，應由管理人員填寫儀器報廢審批單，再由教導處負責人組織有關技術、教學人員參加的鑒定小組，對淘汰報廢儀器進行技術鑒定，經鑒定合理者，報學校主管校長批準，并由管理和財務部門辦理注銷手續。最后報縣（區）級業務管理部門備注。4.不管屬哪一級審批報廢的儀器，都應將原儀器上有13、使用價值的零部件拆下備用。學校實驗室儀器設備損壞、丟失賠償制度為加強儀器設備管理，增強師生員工愛護國家財產的責任心，維護儀器設備的完整、安全和有效利用，盡可能避免損壞、丟失和浪費，特制定本制度。一、儀器設備的損壞和丟失應按實際情況的不同，具體分析、區別對待?？筛鶕p壞和丟失的具體情節，損壞價值的大小、事后補報情況，責令責任人賠償損失價值的全部、一部分或免予賠償。二、屬下列原因造成儀器設備損壞、丟失的均應賠償：1不遵守操作規程或不按有關規定要求進行工作；2未經批準擅自拆卸、改裝儀器設備；3工作不負責任、粗心大意、指導錯誤或保管不當；4不按規定辦理領用、借用、發貨、移交等手續造成的丟失或損壞。三、14、屬于下列客觀原因造成儀器設備損壞或丟失，經鑒定和所屬單位負責人證實，可免于賠償：1因儀器設備本身的缺陷或實驗操作的特殊性，在正常使用時發生的損壞；2經批準試用特殊儀器設備進行新的實驗操作或檢修，雖然采取了預防措施仍未能避免的損壞；3因缺少必要的使用和防護條件，經主觀努力仍未能防止的損失；4因其它客觀原因造成的意外損壞。四、屬下列情況，在確定賠償金額時，可按損失價值酌情減免：1一貫遵守實驗室規章制度，愛護設備器材，由于經驗不足，偶然造成的損失；2事故發生后能積極設法挽救，且主動如實報告，認識較好。五、對一貫不愛護儀器設備，不負責任，嚴重違反操作規程，事后隱瞞不報或不如實報告，推卸責任，態度惡劣，15、甚至明知故犯，損失重大，或謊報丟失的，除責令賠償外，可根據情節給予通報批評或處分。六、賠償金額計算標準：1損壞、丟失零件配件，但不致主機報廢，只計算零配件價值；2損壞可修復如初的，只計算修理費；3損壞后可修復，但質量明顯下降，除計算修理費外，還應酌情計算部分損失價值；4損壞或丟失的零配件無法修、配，致使主機報廢或喪失部分功能，或賠償同檔次同類型的實物，或按原值減除殘值后計價賠償；5整機丟失，視責任大小，按原值金額賠償、部分賠償；七、賠償處理權限：1200-800元以下的儀器設備，由實驗室負責人提出處理意見，經學校分管領導批準執行；2800元以上的儀器設備，由學校分管領導提出處理意見，批準執行；16、八、涉及兩人以上共同承擔責任的，按其責任大小及認識態度分擔賠償費。九、儀器設備損壞、丟失應由責任人填寫“報損報廢審批表”，然后按有關批準權限進行處理。學校實驗室及實驗教學檔案管理表格序號表格名稱填寫人使用目的使用情況1實驗室資料檔案目錄各科實驗員各學科存檔資料裝訂成冊以便于查找不經常填寫2實驗教學進度表任課教師保證實驗教學正常進行；學期送交實驗室一份供實驗員做好實驗準備工作。每學期一次3實驗通知單任課教師任課教師通知實驗員做好實驗準備工作。學生分組實驗提前一周；演示實驗提前三天通知實驗室經常填寫每個實驗都填報4實驗教學原始記錄表任課教師與實驗員共同填寫對演示學生分組實驗詳細記錄以便改進教學，并17、做好儀器管理工作。每次實驗完畢記錄一次經常使用5教學儀器借用登記表借用人加強管理，及時收回保證實驗需用的儀器經常性工作6實驗事故報告單任課教師與實驗員共同填寫落實事故經過、原因，以便吸取教訓，在今后實驗中引起重視防止事故發生不經常使用7教學儀器損失報告單任課教師和實驗員共同研究填寫為嚴格執行管理制度對違反操作規程造成損失者應由當事人賠償不是經常性的工作8教學儀器報廢申請單實驗室負責人匯總各科上報根據儀器改造、更新、老化等原因各科作出妥善處理保證教學需求的儀器每學年一次9易燃、易爆、劇毒藥品使用登記簿各學科統一專人保管健全制度，防止事故，保證安全，專人保管經常性的工作10實驗室申請購置儀器物品計18、劃各科實驗員根據實驗課進度表實驗員做好購置工作，保證實驗教學順利進行每學期初、期中最多做兩次計劃11中學物理學科學生分組實驗報告學生填寫填寫實驗步驟、現象、結論等每次實驗完畢由學生填寫12中學化學學科學生分組實驗報告學生填寫填寫實驗步驟、現象、結論等每次實驗完畢由學生填寫13中學生物學科學生分組實驗報告學生填寫填寫實驗步驟、現象、結論等每次實驗完畢由學生填寫實驗室資料檔案目錄順序號檔案內容摘要小學科學實驗教學進度表班級： 任課教師： 序號日期實驗內容學時數備注注：實驗所需特殊儀器和材料在備注欄目內說明以便實驗室準備存入檔案小學科學實驗通知單班級： 實驗日期： 年 月 日 第 節課實驗名稱需用儀19、器材料規格及型號數量備 注任課教師（簽名）： 領出日期： 月 日 歸還日期： 月 日注：1.任課教師填寫演示實驗提前三天，學生分組實驗提前一周通知實驗室準備。2.實驗分類按教學活動分類方法是指演示實驗；學生分組實驗，邊講邊實驗。小學科學實驗教學記錄表班級： 實驗分類： 實驗名稱實驗時間年 月 日實有人數缺課人數實驗開出組數使用儀器材料（規格、數量）實驗進行情況實驗完成情況實驗的效果及成敗本實驗的改進意見儀器使用情況任課教師（簽名）： 注：1、本表填寫送交實驗室存入資料檔案。2、根據不同班級實驗情況認真填寫記錄。教學儀器損失報告單學科： 填寫日期： 年 月 日損失日期損壞(丟失)儀器人損壞（丟失20、）儀器班級姓名儀器編號名稱規格及型號單位數量單價金額損壞或丟失程度及其原因處理意見及其結果實驗員(簽名):賠償情況賠償人金額收款人任課教師(簽名):領導審批人(簽名):教學儀器損失報告單學科： 填寫日期： 年 月 日損失日期損壞(丟失)儀器人損壞（丟失）儀器班級姓名儀器編號名稱規格及型號單位數量單價金額損壞或丟失程度及其原因處理意見及其結果實驗員(簽名):賠償情況賠償人金額收款人任課教師(簽名):領導審批人(簽名):小學科學實驗事故報告單 學科任課教師實驗員日期年 月 日班級姓名事故原因事故經過造成損失情況處理意見及處理結果領導（簽名）： 任課教師： 實驗員：注：由任課教師和實驗員將事故經過原21、因落實后認真填寫存入實驗室檔案中備查。教學儀器借用登記表儀器編號儀器名稱規格及型號數量借用時間預計使用時間歸還時間借用理由歸還儀器檢查情況借用人（簽名）實驗員（簽名）教學儀器報廢申請表學科： 填表日期 年 月 日儀器編號序號儀器名稱規格及型號調撥購入時間單位數量單價金額報廢時間報廢原因及鑒定意見處理意見實驗員（簽名）:領導審批意見領導審批（簽名）:注：存入檔案易燃、易爆、有毒藥品使用登記簿學科：藥品編號實驗日期領取數量消耗數量剩余試劑返回剩余藥品處理辦法領取人（簽名）保管人（簽名）說 明日期數量教學儀器購置計劃申請表名稱規格及型號單位數量單價估計金額需用日期用途備注主管領導（簽名）： 教務主任22、（簽字）： 實驗員（簽名）：中學物理學生分組實驗報告班級任課教師時間星期組長組 員實驗名稱實驗原理實驗器材實驗步驟：數據統計、處理及實驗結論：學生自評教師評價中學化學學生分組實驗報告班級任課教師時間星期組長組 員實驗名稱實驗目的實驗器材實驗步驟實驗現象結論學生自評教師評價中學生物學生分組實驗報告班級任課教師時間星期組長組 員實驗名稱實驗目的實驗器材實驗步驟實驗現象結論學生自評教師評價小學科學實驗報告學 校年(班)級 年級 班時 間 年 月 日實 驗 者實驗名稱實驗器材： 我的猜想： 我這樣做： 觀察到的現象或測量結果： 指導教師：評定等級：實 驗 報 告（通用版）姓 名學校學 科聯系電話【實驗名稱】【實驗目的】【實驗原理】【實驗器材】【實驗步驟】【實驗結果與數據處理】【實驗結論】小學科學自制教具登記表教具名稱班級制作時間制作人用途制作材料制作方法試驗（使用）方法備注