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1、實驗學校教育信息化設備資源應用考核制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: xx第二實驗學校教育信息化設備、資源應用考核制度學校教育信息化要求各學科教師運用信息技術開展教育教學，拓展學科教學資源、提高學生學習興趣，將信息技術應用到課程教學之中，為使我校在教育教學應用和管理應用方面盡快全面實現教育信息化，特制訂以下制度：一、學校根據管理要求使用信息管理平臺對學校進行管理，做到“校務、政務公開”網絡化。二、學校建設好自己的校園專題網站，建設教師個人或課程專題網站，有互動的教師主頁，能夠圍繞課堂學習實現師生交流，起到指導學生學2、習的作用。建設學生跨學科的班級學習型主題網頁。三、學校領導率先使用網絡、多媒體技術，在全校教師會議上、工作匯報、家長學校等會議上使用自制的演示文稿講話，在課堂教學中利用網絡媒體進行教學。四、積極參加全國、省、市、區各項有關信息技術與課程整合的競賽活動。五、學校組織全體教師開展信息化校本培訓，做到有計劃、有過程、有記錄，要求做到有教學設計作品和資源開發成果，定期開展與教育信息化相關的特色活動。六、教師應該把計算機當作自己教學、工作甚至生活的工具，使現有設備在平時教學工作中發揮更大作用。每個教師要根據自身水平制訂計算機操作提高計劃，每個教師應積極參加各級各類自制多媒體課件比賽。七、對電子白板、錄像機、錄音機、電視機等常規電教器材，應經常性地使用，盡量的在日常教學中多采用多媒體教學手段。教師使用多媒體輔助教學課占總課時的50%以上。八、要求教師積極開展信息技術與學科整合的教學活動，鼓勵教師到學生機房上課,35歲以下的青年教師每期必需上信息技術與學科整合研究課。九、全體教師的論文、計劃、總結、備課、試題等各方面逐步實行電子化管理，逐步實現無紙化辦公。十、積極參加上級教育行政部門組織開展的各種教育信息化應用推廣活動，保質保量完成任務。十一、積極為區教育資源提供各種優質教學資源，每學期每位教師提交的資源數量不少五份。十二、學校對積極應用信息技術設備的教師給予表彰，并納入教師年度考核評比。