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1、中學學生考勤、課室電教設備管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: 目錄1、中學生守則2、中學生日常行為規范3、學生獎勵制度4、德育考核內容5、行為道德規范6、校規口訣7、學習習慣要求8、課堂常規9、集會常規10、午休制度11、學生考勤制度12、學生儀表規則13、課室規則14、“流動紅旗”方案15、財產包干條例16、課室電教設備管理制度17、特困生扶助制度18、違紀扣分制度19、考試守則20、班級儀禮條例22、學生違紀教育處分制度中學生守則一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。二、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校2、規校紀，遵守社會公德。三、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。四、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。五、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。六、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。七、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。八、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。九、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。十、熱愛大自然，愛護生活環境。中學生日常行為規范一、自尊自愛，注重儀表1、維護國家榮譽。尊敬國旗、國徽，會唱國歌；升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。2、穿戴整潔，樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，3、女生不穿高跟鞋。3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動場所。5、情趣健康，不看色情、兇殺、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。7、注意安全，防火災，防弱水，防觸電，防盜，防中毒等。二、誠實守信，禮貌待人8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰，民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。9、尊重教職工，見面行禮或主動問好。回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。10、同學之間互相尊重，團結互助，理解寬容，真4、誠相待，正常交往，不以大欺小，不欺負同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。11、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送禮物品時要起立并用雙手。12、未經允許不進入他人房間，不動用他人物品，不看他人信件和日記。13、不隨意打斷別人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙別人要道歉。14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意。借他人錢物要及時歸還，不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。三、遵規守紀，勤奮學習16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，敢于發表見解。15、8、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守其他活動的要求和規定。20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維持學校良好秩序。21、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂改刻畫，借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。四、勤勞儉樸，孝敬父母24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。26、生活有規律，按時作息，珍惜時間，6、合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。28、外出回到家時向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。30、對家長有意見有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。31、待客熱情，起立迎送，不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。五、嚴于律己，遵守公德32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。33、遵守交通規則，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。35、愛7、護公用設施、文物古跡，愛惜莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。36、遵守網絡道德和安全規定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。37、珍惜生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。40、見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。學生獎勵制度為了完善學生管理制度，充分調動全體學生的學習積極性和主動性，端正學生的思想發展方向和學習態度，樹立遠大的奮斗目標，不斷提高學生的思想道德素質和科學文化8、素質，特制定學生獎勵制度。一、優秀學生： 思想品德表現：熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，自覺遵守國家法律，遵守中學生守則、中學生日常行為規范和學校的各項規章制度，關心集體，熱愛勞動，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，遵守社會公德。學校操行評定成績在良好等次以上。學習成績：1、一等獎：統考科目平均分達90分以上(含90分)，單科成績不低于85分，非統科目成績(圖、音、體)不低于80分，評定為一等獎，由學校獎給獎學金200元和獎狀，每學期評選一次。2、二等獎：統考科目平均分達85分以上(含85分)，單科成績不低于80分，非統考科目(圖、音、體)不低于75分，評定為二等獎，由學校獎給獎學金19、00元和獎狀，每學期評選一次。3、三等獎：統考科目平均分達80分以上(含80分)，單科成績不低于75分，非統考科目(圖、音、體)不低于70分，評定為三等獎，由學校獎給獎學金60元和獎狀，每學期評選一次。5、初三、初二平衡班學生：在期末統考中，總成績達到前80名以上的(含80名)，除升入快班外，進入前10名的按一等獎獎勵，進入1120名的按二等獎獎勵，進入2180名的按三等獎獎勵。二、三好學生獎：統考科目平均分達80分以上(含80分)，單科成績不低于70分，非統考科目(圖、音、體)不低于70分，評定為三好學生獎，由學校獎給獎學金20元和獎狀，每學期評選一次。三、積極分子獎：各班按本班人數的10%10、評定為積極分子，由學校獎給獎學金5元和獎狀，每學期評選一次。四、學生競賽獎：1、學生參加市級以上各類學科知識競賽，獲得名次的，由學校分別給予獎勵：縣 級：三等獎10元、二等獎20元、一等獎30元。市 級：三等獎40元、二等獎50元、一等獎60元。省 級：三等獎70元、二等獎80元、一等獎90元。國 家 級：三等獎100元、二等獎150元、一等獎200元。 2、學生參加縣、市級體育運動會，競賽中每獲得1分由學校獎勵10元。五、特別貢獻獎：學生在維護社會公德公共秩序和人民利益，以及在維護學校榮譽、安全和利益等方面做出特別貢獻(如見義勇為，拾金不昧，舉報、揭發違法犯罪，維護公共財產等)，學校將根據貢11、獻大小給予獎勵。學生德育考核內容1、熱愛祖國，擁護中國共產黨和社會主義制度，有民族自尊心和責任感。2、認真學習思想政治課和時事形勢，學習、擁護黨的路線、方針、政策。3、遵守國家法律、規章制度，遵守社會公德和學校紀律。4、有正確的學習目的，自覺、勤奮學習文化科學知識。5、熱愛勞動和勞動人民，積極參加勞動和社會實踐。6、關心集體，尊重他人，團結友愛，助人為樂。7、尊敬師長，孝敬父母，愛護幼小，禮貌待人。8、勤儉樸素，珍惜勞動成果，愛護國家和集體財產。9、有文明健康的生活方式，有良好的生活習慣。10、誠實、正直，言行一致，能正確開展批評與自我批評，勇于改正錯誤，與不良現象作斗爭。學生行為道德規范禮貌12、用語1、自覺使用禮貌用語“您”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關系”“再見”等，不講粗言穢語。2、對待師長，講話要謙恭；對待同學朋友，講話要友善；對待外賓要熱情大方，不卑不亢。3、講話要注意場合，不在集會或人多的場所大聲喧嘩。4、尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣。尊重別人的隱私，不叫侮辱性綽號或辱罵他人。5、談吐文雅大方，口齒清晰，要講普通話。6、使用好體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓，回答問題起立。儀式規范1、保持個人整潔，注意儀表儀態，穿戴符合學生身份。按規定穿著校服。2、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮。3、進入校園，要主動向校門前值日的教13、師行禮問好與同學互致問候。4、遇見師長，主動問好。回答師長問話時要謙遜有禮，接受師長遞交的物品或向師長遞送物品時用雙手表示尊敬。5、上下課時起立向老師致敬。下課時請老師先走。6、上、下樓梯靠右行，遇到教師或來賓，主動讓路問好。7、有事進辦公室要先喊“報告”，得到允許后才可進入。8、參加集會、講座、活動時，講究禮貌，注意禮儀。不遲到，不早退，不隨意進出。必須進出時，動作要輕。觀看演出時，應在節目間息時進出。報告、講座、演出結束后，要熱情鼓掌。學校規范1、學生必須按照學校規定，帶齊學習用品，準時到校，按時離校。不遲到，不早退，不曠課，有事、有病要請假。2、進入校門，要主動向校門前值日教師行禮問好。14、騎自行車到校的學生，一律推車出入校門，并按指定地點擺放好自行車。校園內學生不得騎自行車。3、學生要接受學校門衛、值日教師和其他人員的管理，不帶校外人員進入學校。4、按學校要求，認真上好課，做好廣播操和眼保健操，認真參加各種會議、活動和儀式，嚴格遵守有關紀律。5、舉止文明，行為端正。不吸煙，不喝酒，不打人，不說臟話。男生不留長發，女生不燙發，不化妝，不戴首飾。6、尊重教職員工，接受教育，服從管理，遵守學校規章制度。7、團結同學，互幫互助，主動愛護年幼弱小的同學。依靠學校、老師或家長解決同學間的矛盾，不私下找校外無關人員處理。8、不進入其他班級教室，未經允許不動用他人物品，不看他人日記，不私拆他人15、信件。借東西要還。9、保持校園寧靜。不在教學樓內追跑、吵鬧、娛樂或做體育活動。三大球(籃球、排球、足球)一律不準帶入教室。10、愛護校園環境。保持校園、校舍、教室的整潔，不隨地吐痰、不嚼香口膠、不亂扔果皮紙屑，不亂涂抹刻畫，不亂倒污水、垃圾。認真參加公益勞動、值日勞動和大掃除勞動。11、愛護校園綠化，不攀折花木，不踐踏草地。12、愛護公物，節約水電，保護校園設備設施，不損壞任何公物。不在墻上、黑板上、玻璃上、門窗上、宣傳欄上留下污濁痕跡。13、文明使用洗手間，愛護洗手間各種設施。使用后隨即沖洗干凈，關好水龍頭，不在洗手間打鬧，不開不正當玩笑。家庭規范1、培養自己良好的、有規律的生活習慣。早睡早16、起，按時就餐。2、獨立料理自己的生活，衣物用品收放整齊。主動承擔家務勞動。3、生活節儉，不亂花錢，在穿著打扮及消費上不盲目攀比。4、尊重父母意見和教導，經常把生活、學習、思想情況告訴父母。5、外出和到家時，要向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿。6、體恤父母，盡可能為家庭分憂解難，主動承擔家庭責任。孝敬祖父母、外祖父母，關心照顧長輩和兄弟姐妹。7、對長輩有意見，要禮貌地提出，不能頂撞。8、處理好鄰里關系，主動幫助有困難的鄰居。熱情待客，起立迎送。社會公德1、與人交往，謙誠禮讓。尊老愛幼，助殘扶貧，熱心社會福利事業。2、遵守公共秩序，購票購物按順序，對營業員有禮貌。3、愛護公共設施、文物古跡17、。愛惜花草、樹木、莊稼。保護有益動物，珍惜糧食。4、保護公共環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔亂涂。5、遵守交通規則，注意交通安全，不違章騎車，過馬路走人行道。6、乘公共汽車主動購票或投幣，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座，不爭搶座位。7、觀看演出或比賽時，不要大聲喧嘩或交談，不起哄，結束時要鼓掌致意。8、尊重外地人，遇有問路，認真指引。對待外賓，熱情禮貌，不做有損國格、人格的事。9、對違反社會公德的行為要進行勸阻。校規口決1、進出校門問好致意2、穿戴樸素舉止大方3、尊敬國旗會唱國歌4、尊重師長友愛同學5、關心他人熱愛集體6、上課專心思維活躍7、課間休息文明守紀8、作業整齊獨立思考9、測驗考試18、遵守規則10、體鍛活動主動積極1l、講究衛生人人有責12、文明用餐愛惜糧食13、愛護公物節約水電14、規章制度嚴格執行15、學校形象自覺維護學生學習習慣要求一、課前預習：1、每次新課前都要將課文先閱讀一遍，作好課前預習，逐步培養自己的自學能力和閱讀能力。2、在預習中劃出學習重點，劃出不懂的內容和提出自己的問題。二、課堂學習：1、上課時要集中精力，認真聽講，培養意志力。2、對老師提問應主動舉手(用普通話)發言。3、能認真抄錄老師板書，對自己不懂的作出記號。4、遇到疑難問題能開動腦筋積極思考，仍不能解決時需及時請教老師和同學。5、在學習中，如有意見和建議可及時向科代表反映，再轉告老師。三、完成作業19、：1、自備一本記事本，隨時記錄老師提出的要求，布置的作業。2、做作業前必須先復習。3、要獨立思考，按時完成。4、要按老師規定的格式做。5、作業本下發后，對做錯的習題要自覺修正。6、保持作業本整潔，不要亂涂亂畫。四、課后復習：1、對學過的內容，在課后或下節課前及時復習，做到“溫故而知新”。2、能定期對單元知識(按章節或課文)作好歸納整理。3、做好測驗、考試前的系統復習工作。五、考試、測驗：1、要自覺遵守考場規則。2、考試時要冷靜，情緒不可緊張、激動。3、要注意審題，不要搞錯題意，答非所問。4、要先易后難，可將容易的題先做，難做的題目后做，以掌握好考試時間。5、做好題目后，要仔細檢查一遍，注意反面20、有無漏做的題目。6、保持卷面整潔、書寫工整，語文試卷尤要重視。學生課堂常規1、課前值日生要把黑板擦干凈，把講臺清理好。2、預備鈴響，迅速進教室安靜坐好，做好課前學習用品準備。3、上課鈴響，老師進教室，班長喊起立，全體立正站好，向老師問好，待老師還禮后坐下開始上課。4、遲到者進教室要從前門喊報告，經老師允許后才能進入。5、學生上課坐姿要端正，不要伏在課桌上，書寫和閱讀都要注意姿勢，自覺保護視力。6、上課專心聽講，積極思考，勇于回答老師的提問，發言要先舉右手，經允許后起立回答問題。不做與課內無關的事。7、學生須認真上好早讀，不做作業，不做其他事情，作業應于早讀前交。8、自習課自覺認真上好，不講話，21、不離位，不看課外讀物。9、在實驗室或專用教室上課時，嚴格遵守有關規定。10、認真按時獨立完成各科作業，不抄襲，不馬虎，不敷衍。學生集會常規1、集會前各班應整理隊伍，清點人數，不準無故缺席。2、集會隊伍必須做到快、齊、靜，秩序井然，按指定地點和要求站(坐)好。3、會議期間保持安靜，不講話，不逗打，不瞌睡，不看其他書報，不中途離場。4、注意集會禮節，尊重會場主持人、發言人，講話始末都熱烈鼓掌以表歡迎和謝意。5、散會時聽從指揮，有秩序退場，不得擁擠。午休管理制度為保證師生中午的休息質量，保障下午的教學質量，我校經研究決定實行中午午休管理制度。一、具體要求1、午休時間為每天中午12：30-13：30之22、間。2、走讀生午休時間不得在學校逗留，應返家休息。3、寄宿生在午休期間，必須遵守以下紀律：(1)午休期間，只準在宿舍或教室內自己座位上休息或自習，不得以各種理由步出宿舍或課室，在校園內隨意走動或逗留。(2)不準在宿舍或教室內大聲喧嘩、下棋、聊天或隨意走動。(3)中午12：3013：30期間不得在籃球場、足球場打球，違者沒收籃球，并登記扣分。二、違紀處罰凡在午休期間有以上違紀情況者均按人、次扣班級考核分及個人操行分。三、午休制度負責人及責任午休期間由當日行政值日領導負責組織巡視、監督，當日值日行政必須在午休期間至少巡視二次，并作詳細記錄。 學生考勤制度1、學生必須遵守學校的作息制度，做到按時到校23、上課，不遲到、不早退。2、有事必須持請假條，事先向班主任請假，經批準后方可有效。3、病假需有醫院證明方才有效。4、學生考勤每周由班主任公布一次，學期結束將考勤情況填入成績冊，向家長匯報。5、學生因急事或因病來不及請假者，應通過電話向班主任請假，在回校后兩天內持證明辦理補假手續，否則作曠課處理。6、無論事假、病假、遲到、早退、曠課等均由任課教師做好準確記載，每天值日教師統計。7、學生干部無權批假。學生儀表規則1、學生進入學校，必須穿著整齊。2、學生不得佩戴飾物進校，包括怪帽、戒指、項鏈、耳飾、手飾等飾物。3、學生不準穿拖鞋進校。4、學生不準染發，男生不準留長發、剪碎發，女生不準涂指甲油或作任何化24、妝。5、學生上體育課時，要求穿運動服和運動鞋。6、夏天和冬天除領上最頂一顆鈕扣外，所有鈕扣都要扣上。7、學生如違反學校規定，根據(學生日常行為量化管理細則)中的有關規定扣分。教室管理規則1、保持教室（包括走廊）安靜，不在教室內和走廊追逐嘻戲、打鬧喧嘩。2、保持教室（包括走廊）整潔，每天兩小掃，每周一次大掃除。做到教室（包括走廊）“四無”，即地上無紙屑，天花無蛛網，桌面無涂刻，門窗無破損。3、值日學生每節課后應立即將黑板、講臺等擦干凈，做到無灰無塵。4、節約用電，不需要使用電燈或電風扇時，立即關掉開關。5、下午放學清掃教室后，要有專人關門窗。班級“流動紅旗”競賽方案一、指導思想班級是學校的“細胞25、”，班風的好壞，直接影響學校的校風。為了更好的鼓勵和調動班主任及科任老師的積極性，充分發揮他們的聰明才智管理好班級，更好的培養學生的集體榮譽感，規范學生的行為，營造學生奮發向上的氣氛，特在班與班之間開展“流動紅旗”競賽。二、評比方法l、學校每天對出操、出勤、衛生、紀律、宿舍內務等常規活動進行檢查，每月公布一次排名。2、以年級為單位，每月末進行一次評比。3、以“班主任考核量化制度”為依據，給常規檢查月總分在全校名列前五名的班授予“流動紅旗”。三、記分方法1、班級常規管理按全月每周總分相加，算出月總得分。2、每周突擊檢查一次，檢查結果當周公布，月底算出全月突擊檢查總扣分。3、以上兩項相減，根據最后26、所得總分排出名次，由高往低錄取。四、公布“流動紅旗”時間次月的第一周由校德育領導小組在周一晨會上宣布獲得“流動紅旗”班級的名單，并在宣傳欄內出榜公告。五、幾點說明1、當月有學生嚴重違紀(受學校公開處分)和違法犯罪，取消該月“流動紅旗”評比資格。2、評選“流動紅旗”班級，常規最后所得總分不得低于88分。3、全學年獲得“流動紅旗”次數和全學年常規最后所得總分，列為優秀班主任評選的重要依據。班級財產包干管理條例一、總則管好、用好學校現有財產，充分發揮教學設施設備的作用，延長其使用壽命，培養學生愛護公物，關心集體的良好品質，增強責任感和主人翁意識，真正達到管理育人的目的。二、屬于班級包干管理的財產范疇27、1、學生課桌、臺凳、講臺、黑板；2、本班課室內所有電器(電燈、電扇、開關等)；3、門窗、門鎖、門拴、風鉤、玻璃；4、墻壁、天花板、教室外走廊內外墻瓷片、路燈、開關、消防廚窗等；5、學校發放給各班的清潔用具；6、其他指定區域內所有上述財產。三、包干管理方式1、對屬于班級管理的財產，每學期開學初由總務處分班分列清單一式兩分，期末對照清單核查驗收。平時每月由總務處負責檢查一次，發現有損壞的，責成其及時賠償或修理。2、保管員職責：保管員未開列清單，未驗收，每月未檢查一次，檢查結果未作記載，均視為工作失職，由此造成的損失由保管員負責。3、各班要根據學校財產包干管理條例制定出本班財產管理制度，派人輪流值日28、，將管理責任落實到人。四、獎懲措施1、設立班級財產管理優秀獎，每學期評比一次。2、對有意破壞公物的行為要進行教育，情節嚴重的要給予紀律處分。3、財產管理評獎辦法，每班每學期發放承包金50元，每損壞一件(次)財產扣相應的承包金(由總務處具體規定價值和驗收登記)。4、賠償制度對損壞的財產，馬上修理并恢復原樣，則不賠款，未修理但主動申報的按原價100賠償，由學校檢查發現按原價120賠償。教室電教設備管理制度一、教室電教設備是學校上電教課及公共活動的場所，一切人員在教室的活動必須得到電教管理人員同意后才能使用。二、教室電教設備一般不對外校開放，如需借用，必須經學校校長簽字同意。三、使用教室電教設備的人29、員，必須愛護教室的一切財產，如有損壞照價賠償。四、使用教室的電教設備，必須嚴格按操作規程進行，如不按操作規程使用，造成設備損壞的由使用者負責賠償。五、在使用教室的電教設備前，電教管理人員應當面給使用者演示檢查無故障后，交給操作者使用，用完后管理人員應驗收無誤后雙方交接。六、教室的電教設備，學生不得無故使用，如需使用必須征得電教管理員的同意，并且有老師在場，否則一切后果由學生自己負責。特困生扶助金實施細則為了更好地貫徹落實九年制義務教育，體現學校對特困生的重視、關心和愛護，培養師生助人為樂的高尚品質，營造全校師生共同關心、愛護特困生的良好氛圍，特制定特困生扶助金實施細則。一、條件1、思想品行好。30、生活儉樸、樂觀向上，積極參加學校、班級組織的各項活動，模范遵守學校各項規章制度，自覺執行中學生守則和中學生日常行為規范，具有良好的共產主義道德品質，沒有違紀違法行為，操行評定“良”或德育考核良好。2、學習成績不斷進步。學習目標明確，態度端正，學習認真刻苦，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，學習成績良好，綜合素質有明顯提高。3、身體素質好。能堅持鍛煉身體，認真上好二課二操，有良好的勞動、衛生習慣，體育成績良好。4、熱心為集體服務，團結同學，助人為樂，熱心公益活動。5、家庭經濟十分困難，人均年純收入1500元以下，有困難證明，并填寫特困生扶助金申請表。6、具備以上五個條件的學生，方可以參加31、本年度扶助金的評選。二、評選范圍學校在籍特困生三、程序1、本人向學校提出申請。2、核查申報。由班主任根據學生表現及家庭經濟收入情況，向年級組提出申請，經級長調查確認，送學校備案登記。3、政教處根據班主任、年級組長提供材料進行審核。4、學校扶助金領導小組研究評定。5、公示（對扶助對象公示7天）。6、建檔。四、管理1、學校組織成立扶助金領導小組。2、經費來源。省政府撥款或組織師生愛心捐款、社會熱心人士捐贈等形式集資。3、時間。每學年8月份評定，9月份發放。4、扶助資金在校助學金領導小組的領導下，專款專用。學生違紀扣分條例本條例采用學生違紀扣分制，目的是促進學生遵紀守法，促進學生增強自我約束能力，減32、少違紀違法行為，促進校紀校風轉變，保證良好的教學環境。學生違紀形式及扣分標準：1、遲到、早退、曠課、爬圍墻、戴首飾、吸煙、不出操、不參加升旗儀式、校內騎車等扣1-3分。2、嚴重違反課堂紀律，經老師勸告教育后，仍不改正者扣1-5分，考試作弊者扣8分。3、講粗話、衣冠不整，亂涂亂改黑板報和通知，在教室、走廊追逐打鬧者扣1分。4、不按體育課服裝、鞋要求上課者扣1分。5、無禮頂撞，故意損壞門窗，涂污、損壞墻壁、課桌椅或其它公物，扣1-3分。6、打架及其它嚴重違法違紀行為，視情節輕重，分別扣1-20分。7、隨地亂扔紙屑、果殼，在教學大樓內踢球，拍球，亂穿花壇等綠化帶，扣1-2分。8、一個學期內扣滿40分33、者給予警告處分；滿50分者記過處分；滿60分者強制停學由家長教育，并對以上學生進行教育幫助；滿60分者德育評定不及格，操行評定為差。9、在校三年內累計扣分達210分者，將不給畢業文憑。考試守則及違紀處罰條例1、沉著、冷靜、細心、認真，考出水平。2、準時進入考場，保持肅靜，不準喧嘩，遲到半小時者取消考試資格。3、按指定的位置就座，保持間距，不準隨意更換、移動座位。4、書包、課本、資料等一律放在課室外或講臺上，不準放在課桌內。不準攜帶、夾帶與本科考試內容有關的資料進考場。5、學號與姓名應寫在指定的空格內，字跡應清楚。6、不準東張西望，不準交頭接耳，不準偷看他人答卷，不準有意將答卷讓他人看，不準傳送34、紙條、打手勢、使眼色傳遞信息，不準交換試卷，對不聽警告，多次違紀舞弊者，除試卷作廢，該科扣分外，還要給予警告、記過等紀律處分。7、對試題有疑難不準詢問，但如不涉及試題內容，如字跡不清、試卷分發有誤等問題，可舉手詢問，不得要求解釋試題內容。8、不準在考場上做與考試無關的事情，不得影響他人答卷。9、中途一般不準離開試室，上廁所必須經監考老師同意，并監考老師陪同。10、答題一律用蘭、黑顏色的鋼筆或圓珠筆，用紅筆或鉛筆(作圖除外)答題無效。11、考試完畢后，應立即離開教室，交卷后不得要求再次作答。12、考試終了時間一到，應立即停筆起立，依次離開考場。班級禮儀扣分條例本條例采用扣分制，目的在于促進學生養35、成良好的文明習慣，形成良好的班風校風。一、升旗儀式1、學校集合信號發出后五分鐘以上還未到齊扣1分。2、整隊口令下達后仍未安靜扣1分。3、整隊以后隊列仍不整齊扣1分。4、升旗時有不肅立（行注目禮）的扣1分。二、學生儀表1、學生衣著不整潔10人以下扣1分，11人以上扣2分。有佩戴首飾者扣1分。2、學生行走勾肩搭背或坐姿不正(上課時)扣1分。語言粗俗扣2分。三、校園禮儀1、見老師或來賓不主動招呼(迎面而來)，一人次扣0.1分。2、在教室、樓道內追打、喧嘩一次扣1分。四、課堂禮儀1、上下課向老師致禮，動作散亂、稀拉，個別情況扣1分，普遍情況扣2分。2、回答問題動作不規范，個別情況扣1分，普通情況扣2分36、。3、上課紀律不好，個別情況扣1分，普遍情況扣2-6分。學生違紀教育處分第一條 根據中學生守則、中學生日常行為規范的精神，結合學校實際制定此制度。目的在于幫助學生遵紀守法，增強自理能力，減少違紀、違法行為，促進良好校風的形成。第二條 學生教育處分類別為：警告、嚴重警告、記過、記大過、強制停學由家長教育等。對嚴重違反紀律或屢教不改的學生可勸告轉換學習環境。第三條 處分嚴重違紀的學生，首先由班主任根據學生錯誤事實填寫學生違紀處分登記表，經學生本人和年級組長簽署意見，由學校德育領導小組批準。強制停學由家長教育處分由德育領導小組提出意見，通知其家長，報校長批準第四條 對處分的學生，經過三個月至一年學校37、家長、社會耐心教育，對自己的錯誤有深刻認識，并以實際行動改正了錯誤，經本人申請，班主任、年級組長簽出意見，德育領導小組同意，校長批準，可撤銷處分。撤銷處分的決定要公開宣布，同時通知家長。第五條 凡受記大過以上處分的學生，在畢業前未撤銷處分者，暫不發給畢業證書。半年后改正了錯誤，確實表現好，經本人申請，有關單位證明，學校調查核實，可回校領取畢業證。第六條 凡給予記過以上處分的學生，其處分決定應放入學生檔案，撤銷處分后，應將其處分決定和有關材料從學生檔案中退出，連同撤銷處分決定，存入學生文書檔案。第七條 學生違紀處罰條例具體規定：一、有下列行為之一者，給予警告處分并通知家長。1、一學期累計遲到338、0次者或早退30次者(遲到或早退三次算曠課一節，一節課遲到或早退15分鐘以上屬曠課)；2、曠課20節者；3、有抽煙行為累計發現五次者；4、考試舞弊二科經教育不改者；5、上課經常隨意講話、亂動、做小動作經教育不改者。二、有下列行為之一者給予嚴重警告處分并通知家長。1、曠課25節以上者；2、抽煙發現八次以上者或被警告者；3、考試舞弊三科經教育不改者；4、影響課堂教學秩序，情節較嚴重經教育不改者。三、有下列行為之一者，給予記過處分，通知家長配合學校共同做好學生工作。1、曠課30節以上者；2、經常抽煙，經教育和警告不改者；3、偷盜國家、集體和個人財物，情節較輕者；4、破壞公物，造成一定經濟損失，認錯態39、度不好者；5、同學之間發生矛盾，私自請人(校內外)幫助打架者；6、串校、干擾兄弟學校正常教學秩序，影響(破壞)了學校聲譽者；7、在校內和學校附近“會客”，影響了學校正常教學秩序，經教育不改者；8、經常違反中學生日常行為規范，經多次教育不改者；9、參與勒索情節較輕者。四、有下列行為之一者，給予記大過處分，通知家長。1、曠課35節以上者；2、打架使他人致傷或拉幫結派參與聚眾斗毆，情節較嚴重者；3、偷盜、破壞國家、集體或個人財物，造成一定經濟損失者；4、在校表現較差，不接受教育，又謾罵或污辱老師者；5、有流氓言行，情節較嚴重者。五、有下列行為之一者，給予強制停學由家長教育處分。1、曠課50節以上者。2、不接受老師教育，動手打老師者；3、打架使他人致傷或參與聚眾斗毆，情節嚴重者；4、偷盜、勒索、賭博、吸毒、破壞國家、集體和個人財物造成較大經濟損失者；5、犯有較嚴重的政治錯誤者；6、有流氓行為，情節嚴重者；7、在學校屢犯錯誤，道德品質差，經多次教育不改者。