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1、小學班主任工作常規及教學質量管理制度編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: ESZAQDGF001 編 制： 審 核： 批 準： 版 本 號: （ 試 行 ） 為全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，維護學校正常的教育教學秩序，有效的提高我校教育教學質量，辦好人民滿意教育，經學校支部、行政集體研究，由教代會討論通過，制定本制度。教職工上班及政治學習考勤制度（一）遲到、早退、缺席與曠工1、教職工上班均應做到不遲到、不早退、不無故曠工或缺席。2、遲到以上課鈴響后3分鐘（開會以點名結束）為標準。以當節課下課鈴響或開會結束（開會中途離開結束未到）前離開的視為早退。遲到、早退一次扣款2元、扣考核分2、1分，若遲到達10分鐘，扣款8元、扣考核分1分，遲到20分鐘視為缺席，缺席一節課（一次會議）扣款15元、扣考核分2分，若早退達10分鐘以上的扣款8元、扣考核分1分。3、無故曠工一天扣款30元，扣考核分3分（若當天有兩節以上的課按缺課計算扣款和考核分）。4、對于私自調課的，查核一次對調課者雙方各扣款5元、扣考核分2分。5、體育課室外課不得放羊式教學，集中上課時間不得少于30分鐘，學生自由活動時間教師必須在場，集中上課時間少于20分鐘的按早退10分鐘處理；下雨天上室內課，講解體育鍛煉常識及理論，其考勤按其他任課教師考勤。班主任的集會、課間操照此考勤。（二）病、事假1、請假必須履行書面手續，寫明請假3、事由，自行調好課經值周領導同意后方可離校，否則視為請“霸王假”，一次處教育費10元、扣考核分2分，同時造成的其他扣款扣分同樣生效。2、教職工本人和直系親屬的婚、喪、產假按相關政策辦理；子女因升學需外地就讀的，學校對入讀的第一學期給教職工考慮一定的假期：讀中學的，市內的給予1天事假，省內2天事假；讀大學的，省內（含重慶）給予3天事假，省外的給予5天事假，自行調課，假后補課，學校不扣款扣分。3、請事假者一天扣考核分1分，同時自行調課，事后補上，學校不給代課費。一月內不得超過3天事假。超過3天的每天另扣款5元。一學期超過10天事假者，年度考核不評優。因開會需請事假者，一次扣考核分3分。4、病假須出具4、中心衛生院以上的病情證明書，向值周領導書面請假，不住院的病假自行調課，病后補上，不扣款扣分。病愈后憑本人就診的醫藥發票、病情證明等相關手續確認請假時間是否屬實。不能提供醫藥發票的，其請假期限內每天扣款5元、扣分1分。如發現無病裝病、小病大養的每天按無故處理。住院病人出院后按病情學校給予一定的休養時間（期間不扣款扣分），之后按時上班，否則按相關制度辦理。5、外出學習、進修、參加考試等憑有關憑證履行請假手續，三天內由自己調好課，假后補上，學校不扣款扣分。三天以上的由學校安排，不作扣款扣分處理。因公出差不扣款扣分。6、所有自行調課的都要向教務處登記調課情況，必須保證不空堂，若有空堂按缺席處理請假人員5、。值周領導要著重查調課的上課情況，接受調課的教師要對請假教師負責，按時到崗，認真上班，否則按考勤制度執行。班主任工作常規管理制度1、班主任應加強班級管理，制定好班級管理制度，搞好班級思想政治、安全紀律、清潔衛生、文化學習、公物保管等工作，努力爭創優秀班級。2、制定好學期初班務工作計劃，作好期末班務工作總結，交學校教務處存檔。按要求填好學生個人相關檔案及各類班級表冊。3、做到“五到場”即集會到場、學生勞動到場、兩操到場、家長會到場、協助他人教育本班學生到場。無故不到的，按考勤制度處理。4、做好安全工作。每期及時與學校簽訂安全責任書、向學生家長發放學生安全管理告家長書，對學生定期、不定期進行安全教6、育，并做好記錄。負責隨時排查本班教室及公共區域的安全隱患，一旦發現，及時報告。放學時要與本班任課教師作好協調，組織學生及時、安全離校回家。若班級出現學生校內安全，班主任最遲不得超過5分鐘趕到現場，若在校園周邊學生出現安全事故，班主任最遲不得超過10分鐘趕到現場。班級若出現安全事故又無安全教育記錄的，班主任年度內取消評職、晉級、評優、選先的資格。若班主任因怠慢、不負責任、管理不到位而造成重大安全事故及損失的，追究班主任相應責任。5、做好學生管理工作。幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和生活態度，養成良好的生活、學習習慣和積極樂觀、服從集體（大局）的思想意識。倡導學生充分彰顯個性與才華，而又不失引導7、與管理。關愛學生身體健康、關注學生心理健康，作好學生的心理引導和咨詢工作，作好家校聯系（家訪）工作，定期召開家長會并做好記錄。關心、關愛身體、心理上的特殊學生和留守學生。建立好本班學生個人信息檔案。6、做好班級公物管理工作。教育學生愛護班級、學校公共財物。班級公物管理實行班主任負責制。每學期初學校后勤對各班公物進行清理、登記造冊，交付班主任簽字管理。期末進行檢查。中途有損壞的，由班級維修并負責相關費用。期末檢查時，若發現公物嚴重損壞且未維修的，除不計發公物管理獎（每期每生1元）外，須照原價賠償，并扣發班主任津貼1020元。7、做好班級學生鞏固率工作。各年級期鞏固率小學達98%，初中達95%。未8、達標者，按1元/1%的標準扣減；達標者，獎班主任15元，且每超過1%獎5元（初中）、3元（小學）（中途接的期鞏固率減少1個百分點）。若因通過回收外來學生增加班級人數的，獎回收者初中10元/生、小學8元/生。校內各班不能互收學生，班主任和科任教師不得誘導學生降級（留級），學校鼓勵學生按時完成九年義務教育，只有特殊病理情況下憑相關手續辦理休學手續，病愈后可在學校選擇就讀。死亡學生不計流失和獎懲。8、樹立班集體的班風、學風，做好班級教室的美化、潔化工作，營造班級良好的學習氛圍。9、班主任管理到位，及早發現問題，及時處理問題，不隨便上交問題；同時及時按要求完成學校安排的臨時性工作。10、班主任津貼：39、元/生期。教職工常規管理1、遵守學校作息時間，上班期間嚴格按考勤制度執行。2、教職工必須按時上交計劃、總結及其它材料。每缺一項扣款5元，遲交的扣款2元。常規檢查的資料，無故不交一次扣款10元，遲交的扣款6元，缺項的每項扣款3元。3、上課必須備好課，做到無教案（課時設計）不上講臺，否則扣款5元/次。專任教師必須按課程標準備足備齊課時（分課時教案、節案有重難點、教學過程、板書、作業布置等相關模塊，也可寫成表格教案）。學校采取定期（原則上每月一次）與不定期（學校或上級領導隨時抽查）的辦法進行檢查，禁止檢查前趕、補教案。備課每少一節扣款1元（作文每期至少備8次，每少一次扣款2元）。4、堅持上好課。每節10、課教師應提前進入教室，課堂組織合理、活躍、有序，教態端莊，不挑腳擱腿、不坐講，教師應用普通話教學，語言力求規范、不低俗，課堂教學以表揚、激勵為主。同時，嚴格執行“一崗雙責”制，若因教師課堂組織不善或教育學生方式方法不妥，所造成的后果一律由該堂課教師自負，同時學校還處以一次50元警示教育費。對于上課缺勤的按考勤制度執行。5、作業批改要求認真、細致，單目檢測要嚴格紀律、認真批改。對作業、檢測出現的問題要及時補正，個別現象要與學生單獨交流。注重每單元檢測后的評講、表揚與激勵。教科室的單目檢測必須按時進行，且全批全改。常規檢查時發現缺少一次扣款5元。6、服從學校考試工作安排。凡安排到的無故不到者按教管11、中心的處理辦法處理，學校另扣考核分5分，同時以不服從工作安排取消評職、晉級、評優、選先的資格。對監考閱卷不認真的，輕者教育批評，情節嚴重且態度不端正的，處教育費20元、扣考核分10分。7、積極參加校內外教研活動。參加校內教研活動，對授課者獎勵10元/節次，加考核分1分，科目教師要本著共同學習、研討、不斷提高自身能力的意識，積極參與聽課、討論，且自己必須事先將課調好，對無故不參與者，以5元/節扣款，同時扣考核分1分/節。參加片區競教（獻教）的，對授課者獎勵20元/節次，加考核分2分，參加縣上競教的，對授課者獎勵50元/節次，加考核分3分。參加市級以上的競教（獻教）的，對授課者獎勵100元/節次，12、加考核分10分。對于教研組長，學期初將本組教研工作計劃安排到人，學校教務處統籌后，公布學校學期教研工作計劃，教研組長協助教務處組織本組人員開展活動，對積極組織實施教研活動的組長，每期獎勵30元。年級組長每兩周負責組織一次本年級組教師會（并通知學校領導參加），交流討論教育教學、學生管理等方面的問題及策略，作好記錄，對認真組織者每期獎勵30元。8、教師因工作不負責任，學生反映強烈，教學質量低劣的，經學校行政研究決定，更換其工作崗位。特別是初三教師，調換后不得領取升學獎。綜治工作管理制度1、全體教職工要認真貫徹黨的教育方針，遵紀守法，嚴格執行省教育廳“教師行業八不準”、縣教育局制定的“八條禁令”和學13、校的各項制度，教好書、育好人，做一個讓領導信任、同志佩服、學生及家長敬重的教職工。2、上班期間不得以任何理由、借口在校內外進行賭博和娛樂活動，有被抓獲的除按教育局的有關規定處理外，學校還一次性罰款50元。對校內提供場地、工具或校外由本校教師提供場地、工具的，一次罰款80元。對于有課未上的實行并處。3、加強師德修養，維護教師形象。有意見、遇問題按有理、有據、依法的原則處理，嚴禁無理取鬧、打架斗毆，因此而造成嚴重社會影響的處50300元教育費，觸犯國家法律的由國家司法機關依法處理。4、學校教職工不準亂收費、亂罰款、亂訂資料，不得向學生推銷物品或強制購物，違者按上級規定處理，并對現象者扣考核分5分/14、次。5、嚴禁私自抓拿、撕毀學校校務、財務方面的賬本、票據、記賬憑證及有價證券，否則，一次處教育費50元，造成后果的追究相應責任。6、教職工應自覺遵守計劃生育的有關法律法規。嚴禁非計劃生育和非婚生育，否則按有關規定處理。7、加強法制宣傳教育。學校經常利用政治學習、集會對師生進行法治教育，各班利用班會等時間對學生作好法制教育及各種主題教育，并作好記錄。學校每期給學生上一堂法治課，團、隊每期辦一期法制板報。后勤管理制度1、保管員對學校公物、教學及辦公用品做到購、發兩清，實行登記造冊、購領人員簽字，力爭做到無差錯、無遺漏、無損壞、無霉爛等，否則照價賠償。2、教職工要愛護學校的辦公用品、設備及教學用具，15、要節約辦公用品及教學用具，對人為損壞、遺失的照價賠償。3、教職工每人每月享受免費用電10度，多余的自己負擔，教職工及各班用電用水均做到勵行節約，做到人走燈滅、關電扇、關水龍頭。4、班級公物管理參見班主任工作管理制度。5、食堂必須保證師生上班、上學期間有飯吃，吃好，吃安全，嚴防食物中毒事件發生。學校小賣部要保證食品衛生安全，嚴禁購、賣“三無”產品，嚴禁向學生出售煙、酒等不利于學生身心健康發展的商品。財經制度1、嚴格審批制度。學校一切經費開支必須執行“一支筆審批”制度，做到先審批后報賬。審批時票據須真實正規，且手續齊全，既有經費用途、大小寫金額，又要有經手（辦）人、證明人（驗收人）簽字。2、嚴格財16、務內審制。帳務內審章由內審小組組長管理，按內審制度對支出票據由內審小組人員集體進行審核。3、實行財務公開制。財務收支每月公布一次。4、開源節流。充分調動一切社會關系，尋找經費來源，同時做到勵行節約，嚴格控制招待費，學校校級領導不在的招待必須報請主要領導，結帳時必須有兩人以上參加。5、教職工所需辦公用品、教具，先申請，再由學校組織購買。6、不得挪用公款。向學校借款的，必須經校長審批簽字。7、因工作調動調離學校的教職工，必須將公物、經費方面的手續完清后經學校校長同意后方可辦理工資關系。獎勵制度為全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育發展，提高教育教學質量，打破大鍋飯現象，充分調動全體教職工的工作積極性17、，獎勤懲懶，堅持看重過程、注重結果的原則，經學校行政、支部集體研究、教代會討論通過，特制定本獎勵制度。一、綜合獎1、按考勤制度和年度考評進行量化。2、教職工所獲獎金按下面公式計算：綜合獎=（學期）年度考核分N（N代表學校根據當期財力情況確定的考核分分值）二、教學質量獎（一）初中部分：此類獎項由學科質量獎（A單科名次獎、B超平均分獎、C單科優生獎）、班級質量獎（D總分優生獎、E班名次獎、F超人數獎）、G中考升學獎組成。A、單科名次獎1、獎勵單科名次進入片區統考班次前70%的名次（四舍五入）。2、以參考班次的中間一名為基準獎單科獎30元，每前進一名加5元（進入前三名每名加10元），降一個名次減5元18、計算。3、同年級跨班或者同科跨年級的，以平均名次減1（2）為該教師的名次，若結果小于1則按第一名計算。若該教師所教班名次均名列前2名就另獎50元，若該教師所教班名次均名列前3名就另獎30元。B、超平均分獎1、超平均分=該班該科統考最后得分-該年級各班該科最后得分的平均分；多科多班的超平均分為各科各班超平均分數的平均數。2、超平均分獎=超平均分數該班參考人數單價。（多科多班的以人數最的多的班級人數為準）3、單價：單科單班為0.15元/生.分；多科多班為0.20元/生.分。C、單科優生獎1、以參加片區統考人數的前30%為優生，進入前1/3的優生為一等獎，中間1/3的優生為二等獎，后1/3的優生為三19、等獎。2、一等獎優生每名獎5元，二等獎優生每名獎4元，三等獎優生每名獎3元。3、同年級跨班或者同科跨年級的，取優生平均人數作為優生基數，然后把每個等次的獎金提高2元計發單科優生獎。D、總分優生獎1、以參加片區統考人數的各科總分的前30%為優生，進入前1/3的優生為一等獎，中間1/3的優生為二等獎，后1/3的優生為三等獎。2、各等次的獎勵辦法是：一年級一等獎25元，二等獎20元，三等獎15元；二年級一等獎30元，二等獎25元，三等獎20元；三年級一等獎35元，二等獎30元，三等獎25元。3、該獎金獎勵到班，單科名次未能進入片區前70%的科次不能領取該項獎金。4、班主任領取總獎金的5%作為協調獎，20、余下獎金按語文1.5、數學1.5、英語1.2、理、化、政、史各科0.8的比例分領此獎。E班集體名次獎1、此獎發放到參加片區統考班名次的前30%的班級（四舍五入計算）。2、班集體名次以該班各科最后得分的總分和排名為準。3、班集體名次獎獎金為：初三第一名250元，初二第一名200元，初一第一名180元，以后每降一個名次減少30元。4、該獎金獎勵到班，單科名次未能進入片區前70%的科次不能領取該項獎金。5、班主任領取總獎金的5%作為協調獎，余下獎金按語文1.5、數學1.5、英語1.2、理、化、政、史各科0.8的比例分領此獎。F超人數獎初中每班以50人作為基數，每超出一人獎10元到班；小學每班以55人21、（村小40人）作為基數，每超出一人獎5元到班。班主任教師負責分發此獎。G中考升學獎1、學校升學指標由教管中心確定，學校根據各班人數和第四學期期末檢測成績將指標分配到班。2、每升入一名岳中、岳一中或其他外縣的省、國家級示范高中的，獎每生2500/岳中、岳一中的統招人數400元到班，每超出一人另獎200元到班，升入一名羅渡中學的獎100元，其他市重一名獎50元。3、獎金分配：班主任提取總獎金的5%作為班級管理獎，體育教師每班提取4%作為體育升學獎，其余部分由任課教師按語文1.5、數學1.5、英語1.2、物理0.8、化學0.8、政治0.7、歷史0.7（若政治、歷史單科總分不足100分則各按0.6計算22、）的比例計算分領獎金。（二）小學校內統考部分：1、單科人數獎=學生人數3元。2、語、數單科優生獎：以參考人數的30%為優生，前1/3為一等獎，每生獎3元；中1/3為二等獎，每生獎2.5元；后1/3為三等獎，每生獎2元。3、科學（自然）學科只領取優生獎，85分（含85分）以上為優生（試題若出現過偏、過難可適當降低分數）。專任科學（自然）的教師，不分年級均以每生2元計發；兼任的只額外領取優生獎，以每個優生1.5元計發。4、小學英語教師的人數獎基數以各班人數的平均數為準，優生獎獎勵辦法為：按語、數單科優生獎和科學優生獎的辦法計算，然后各計50%之和為該科優生獎。5、若公辦校教師的平均分低于私人辦學最23、高平均分在2分(含2分)至5分的獎金減半執行，低于最高平均分5分(含5分)的不得領取任何獎金(任多班科學學科其中一班低于私人辦班該學科最高平均分5分的也全部不得領取)。6、閱卷及統計人員不得弄虛作假，如有發現按其獎金的50%處以罰款。7、多班或多科（指語文、數學、英語）計算出其平均獎金后1.5作為該教師的獎金（若既有校內統考又有片區統考的也按此計發）。（三）小學片區統考部分：A、名次獎1、單科單班的以片區統計的名次為當期名次。2、從事兩個主要統考科目（班級）的以片區統計名次的平均名次減1計算名次。3、獎勵名次進入片區總班次的前70%的名次。4、以參考班次的中間一名為基準獎單科獎30元，每前進一24、名加5元（進入前三名每名加10元），每降一個名次減3元計算。5、參加統考的科學（自然）領取單科名次獎和按校內統考計算的優生獎。B、單科優生獎1、以參加片區統考人數的前30%為優生，進入前1/3的優生為一等獎，中間1/3的優生為二等獎，后1/3的優生為三等獎；片區未統計的按校內統考執行。2、一等獎優生每名獎4元，二等獎優生每名獎3元，三等獎優生每名獎2元。3、同年級跨班或者同科跨年級的，取優生平均人數作為優生基數，然后把每個等次的獎金提高2元計發單科優生獎。C、超平均分獎1、超平均分=該班該科統考最后得分-該年級各班該科最后得分的平均分；多科多班的超平均分為各科各班超平均分數的平均數。2、超平均25、分獎=超平均分數該班參考人數單價。3、單價：單科單班為0.10元/生.分；多科多班為0.15元/生.分。D、總分優生獎（計語文、數學、英語）以教管中心統計前30%為準，分三等獎，前1/3為一等獎，每生獎15元到班；中1/3為二等獎，每生獎12元到班；后1/3為三等獎，每生獎10元到班（畢業檢測學期把此項獎金提高一倍，不單獨設畢業檢測獎）。若片區未做統計，則以本年級（班）的參考人數的20%統計，按每生12元計發到班。E、班集體名次獎1、以語文、數學（英語）最后得分和排名，按參考班級的前30%發放。2、第一名150元發放到班，每降一個名次減少10元，畢業檢測學期第一名提高到250元。（四）特殊人員26、：1、既上初中統考科目又上小學統考科目的教師，用初中和小學的學科質量獎的平均數1.2后加各班班級質量獎作為該教師的質量獎。2、學前班質量獎：（語言、數學）單科質量獎=學前班人數4元/生（村小5元）。3、體育教師質量獎：專任體育教師有備課教案，上課認真，積極組織課間操、集會及師生運動會的，可領取教學質量獎平均數的獎金的30%60%。4、其他非統考學科教師和工人，由學校行政研究其獎金的發放，獎金比例在統考學科教師平均獎金的20%50%內。三、教師特殊貢獻獎設立此獎是為獎勵參加校級及以上的教學教研、文體等競賽活動獲獎的教職工，鼓勵教職工多參加活動，展示自我，宣傳學校，豐富自己的業余生活和提高自身能力27、素質。1、為學校網站撰稿且被采用的，150字以內的每篇獎勵3元，150字以上的每篇獎勵5元。在其他媒體上報道宣傳我校的每篇獎勵2050元。2、教師個人撰寫的文章、參加的活動，若獲得獎勵的，學校給予一定的獎勵：層次等次獎金（元）加考核分片區級一等獎403二等獎302三等獎201縣級一等獎806二等獎604三等獎402市級及以上一等獎1208二等獎1006三等獎8043、指導學生參加各種競賽的，教師可獲學生指導獎（每次競賽以最高獎一人次為標準）：層次等次獎金（元）加考核分片區級一等獎151.5二等獎101.0三等獎50.5縣 級一等獎252.5二等獎202.0三等獎151.5市級及以上一等獎5028、4.0二等獎403.0三等獎302.0年度考核評分細則一、思想政治（10分）1、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，熱愛本職工作，服從學校安排，認真履行崗位職責，圓滿完成學校交辦的各項任務計5分，否則酌情扣分。2、師德修養。教職工應和睦相處，互相謙讓，不打架、罵人，對個人、集體有意見、矛盾的，均應逐級反映，通過正當途徑解決。不違紀違規，不體罰、侮辱學生,不亂訂資料、亂收費,上班期間不干與教學無關的事情。違者扣考核分15分。二、出勤（20分）1、扣分按考勤制度執行，扣完為止。2、考勤分扣完的、一學期請事假超過10天、請病假累計超過1個月的，無論加分多高，年度考核一概不得評優。三、教育教學工作（30分29、）（一）班務工作（5分）1、班主任認真做好班務工作，堅持每周給學生上好班會課，做好安全教育并作好記錄，做到“五到場”。班風正、學風濃、無安全事故、無打架斗毆現象的，給班主任記5分。2、任課教師上課秩序好，紀律好，能及時處理好課堂上的意外事故和突發事件，不推諉責任，能主動協調班主任做好班務工作的，給任課教師記5分。具體扣分辦法：1、班會課（含安全教育記錄）每期不少于10次，缺一次扣0.5分。2、班上學生打架斗毆處理不及時或未作處理的每次扣1分，課堂上學生打架斗毆教師未及時制止和處理的，扣該教師1分。3、教室不按學校要求布置的每次扣班主任1分。教師推脫任務，無故不接受學校臨時工作安排的每次扣1分。30、（二）常規工作（25分）具體扣分辦法：1、缺一課時教案扣0.5分,借用他人教案或老教案應付的,每發現一次扣5分。2、作業批改馬虎（大勾大叉，作文批改無眉批、旁批）、未作標志性記號或出現知識性錯誤的，發現一人次扣0.5分，作文不達數量的，每少一次扣1分。3、不管課堂紀律，造成課堂秩序極差的（課堂如市場、多人打瞌睡而未注意的等），每發現一次扣2分。4、單元檢測不達數量指標的，每少一次扣1分（以批改、成績登記和試卷評解為準）。5、學期末未能完成該期教學任務的，扣10分。6、其他扣分按班主任工作管理制度和教職工管理制度執行。四、工作成績（40分）工作成績得分=該教師該期最后得分/該期學校教師最高得分（31、小學包括私人辦學）40（每期計算）。五、工作業績加分1、中途接任教學班成績有升位的，每升一位加1分。2、其他加分見獎勵制度。六、學校工人及非統考學科的教師按民主測評的滿意率予以考核。（如：滿意率為75%則考核分為75分）七、年度考核優秀名額分配由學校行政根據優秀名額進行分配，領導后勤、學校工人由學校分配適當名額，通過教職工民主測評、行政研討等方式確定優秀人員。學校結合教師的每個學期考核分進行年度綜合考核定等。評聘中高級職稱方案一、評聘條件及原則1、符合中高級職稱評聘的基本條件。2、符合當年教育局評聘文件中的相應要求。3、學校根據上級分配的名額結合學校實際再分配到初中、小學及非統考科目教師中，分32、別量化、評分。4、符合條件的教師必須在學校通知的時間內以書面形式向學校申請，學校再根據量化標準進行量化得分，進行評比，核定人員。未書面申請的視為棄權。二、量化標準1、工齡分：每年記1分，計算方法以現在的年號減去參加工作時的年號。2、學歷分：最高學歷分：高中記8分，中師記9分，大專記12分，本科記15分。學歷年限分：高中每工作一年記0.6分，中師每工作一年記0.8分，大專每工作一年記1.0分，本科每工作一年記1.2分。3、任職年限分：評聘中級職稱的任中二（小一）一年記1分；評聘高級職稱的任中一（小高）一年記1分。4、工作成績分：以近兩年的教學成績計算。初中教師每期得分=最后得分/該年級最高得分833、分+每期的考核得分。小學教師每期得分=每期的考核得分。5、加分：獲獎加分按獎勵制度加分。特別加分：近兩年內，在片區統考中，所教統考科目每次統考名次均取得片區最好的初中教師另加8分，而所教統考科目每次統考名次均取得片區前3名的教師另加3分。科研加分：經上級科研機構立項的科研課題，在近2年內結題，給主研人員加5分，參研人員加3分。三、附則：1、新調入我校任教未滿一年的教師，不得申請評聘中高級職稱。2、凡具有教職工管理制度中第4、6條和綜治工作管理制度中第26條的情況之一者，取消當年評聘中高級職稱的資格。3、一年內請事假、病假（不含住院病假）累計超過20天的教職工，取消當年評聘中高級職稱的資格。4、黨員教職工如有不履行黨員義務的，取消當年評聘中高級職稱的資格。5、受教育局通報批評或處分的教職工，取消當年評聘中高級職稱的資格。6、有安全事故的和惡意作為的，一票否決，取消當年評聘中高級職稱的資格。