生產作業電氣隱患排查及治理培訓課件65頁.pptx
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2024-09-21
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1、電氣隱患排查及治理主講人:主講人:XXX聯系方式:聯系方式:XXX培訓時長:培訓時長:50min日期:日期:2020.6123Contents目目錄錄電氣隱患治理電氣隱患排查內容電氣隱患排查概述隱患排查基本知識1電氣安全基本知識2電氣隱患排查準備3電氣隱患排查概述隱患排查基本知識1是指生產經營單位違反安全生產法律、法規、規章、標準、規程和安全生產管理制度的規定,或者因其他因素在生產經營活動中存在可能導致事故發生的物的危險狀態、人的不安全行為和管理上的缺陷。一般事故隱患重大事故隱患事故隱患 人 物管基本概念隱患排查種類日常隱患排查季節性期隱患排查專項隱患排查重大活動及節假日前隱患排查綜合性隱患排2、查事故類比隱患隱患排查隱患排查計劃隱患排查計劃一般分為年度計劃&月度計劃。編制依據公司年度安全工作部署人員數量公司產能等生產狀況技術裝備經費保障注意事項先主后次,先急后緩明確檢查的頻率計劃制定后,應公告配合檢查的目的與成果(WHY)誰來檢查誰(WHO)檢查什么(WHAT)檢查哪些地方(WHERE)檢查時效性(WHEN)檢查的方法(HOW)隱患排查計劃&方案電氣安全基本知識2電氣安全的兩個方面人身安全是指在從事電氣工作和電氣設備操作使用過程中人員的安全,傷害原因主要有:A 缺乏安全用電知識行為B 違章行為設備安全是指電氣設備及其附屬設備的安全電氣事故的種類123654觸電事故雷擊事故靜電事故電磁3、輻射事故電路故障事故殘余電荷電擊事故是指人體觸及帶電體后,電流對人體造成的傷害。觸電電擊電傷用手觸摸5V干電池的兩端是觸電嗎?電弧閃光傷害:該工人認為檢測帶電設備沒有問題畢竟電壓才415V!在接觸了15kV的導線后,這名沒有經驗的電工失去了他的手!電對人體的傷害電氣隱患排查準備3隱患排查人員部門管理人員專業人員(電工)安全員消防員特殊崗位人員設備維修人員日程及路線安排上午一廠張三、李四下午二廠王五、趙六熟悉相關標準序號標準號名稱生效日期1AQ3009-2007危險場所電氣安全防爆規范2008年1月1日2DL/T6211997交流電氣裝置的接地1998年1月1日3DL_T878-2004帶電作業4、用絕緣工具試驗導則2004年6月1日4DL_T974-2005帶電作業用工具庫房2006年6月1日5DL5009.2-2004電力建設安全工作規程第2部分:架空電力線路2005年6月1日6DLT1054-2007高壓電氣設備絕緣技術監督規程2007年12月1日7DLT378-2010變壓器出線端子用絕緣防護罩通用技術條件2010年10月1日8DLT381-2010電子設備防雷技術導則2010年10月1日9DLT393-2010輸變電設備狀態檢修試驗規程2010年10月1日10DLT5056-2007變電站布置設計技術規程2008年6月1日11DLT5394-2007電力工程地下金屬構筑物防腐技5、術導則2007年12月1日12DLT5429-2009電力系統設計技術規程2009年12月1日13DLT573-2010電力變壓器檢修導則2010年10月1日14DLT584-20073kV110kV電網繼電保護裝置運行整定規程2008年6月1日15DLT692-2008電力行業緊急救護技術規范2008年11月1日16DLT741-2010架空輸電線路運行規程2010年10月1日17DLT976-2005帶電作業工具、裝置和設備預防性試驗規程2006年6月1日18DLT1007-2006架空輸電線路帶電安裝導則及作業工具設備2007年3月1日19DLT1102-2009配電變壓器運行規程2006、9年12月1日20DLT5220-200510kV及以下架空配電線路設計技術規程2005年6月1日21DLT5352-2006高壓配電裝置設計技術規程2007年3月1日22DLT799.3-2002電力行業勞動環境監測技術規范第3部分:生產性噪聲監測2002年9月1日24DLT799.53-2002電力行業勞動環境監測技術規范第5部分:高溫作業監測2002年9月1日25DLT838-2003發電企業設備檢修導則2003年1月1日25DLT853-2004帶電作業用絕緣墊2004年6月1日主要技術要求等級分類檢測(查)結果結論ABC1、安裝在供電干線上的漏電保護器其額定動作電流不應超過500mA7、,動作時間宜在0.15-0.5S。2、用于住宅建筑時,每棟(單元)建筑面積在4500以下時,動作電流為300 mA,面積在4500-6000時,動作電流為500 mA。3、漏電保護器分級保護一般分為兩級,兩級漏電保護器的額定漏電動作電流和動作時間應協調匹配。4、漏電保護器當漏電電流超過預定值時能發出聲光信號報警或自動切斷電源,三相回路分支漏電動作電流取其額定的1/1000。5、漏電保護器的安裝應與低壓配電系統保護接地型式相對應,見DB41/T484-2006附錄A。6、漏電保護器負載側的中性線不得與其他回路共用。7、負載側和電源側的接線不得接反。嚴禁(PEN)線穿過漏電保護器的零序電流互感器。8、8、電子式漏電保護器及其配合使用的短路保護電器,在任何情況下,不得單獨切斷N線。9、漏電保護系統設備外露部分應接地。10、漏電保護器表面無腐蝕、涂層脫落和起泡現象,無明顯的機械損壞。11、漏電保護器用實驗按扭實驗三次,應正常動作。12、漏電保護器帶負荷分合三次,均不應誤動作。漏漏電電保保護護裝裝置置電氣工具認知那個氖管燈會發亮?電氣工具認知電氣工具認知電氣工具認知相關器材認知123電氣隱患排查內容電氣安全管理檢查現場安全條件檢查電氣作業安全檢查4電氣排查注意事項1電氣安全管理檢查電氣安全管理相關制度崗位責任制交接班制度巡視檢查制度操作規程設備檢修制度臨時用電制度技術交底制度工作票制度作業許可制9、度作業監護制度作業間斷轉移制度 作業終結制度 調度管理制度事故處理制度技術培訓制度限制進入制度電氣安全管理相關記錄電工證復審記錄人員安全培訓記錄應急處置演練記錄絕緣工具定期檢測記錄電氣安全巡查記錄隱患整改記錄123456序號類型具體資料X記錄倒閘操作記錄*運行工作記錄或值班日志*負荷記錄*設備巡視檢查記錄*設備缺陷記錄*設備檢修記錄*設備試驗記錄*繼電保護及自動裝置動作記錄*事故處理記錄*應急預案演練及評估記錄*安全日活動記錄*培訓及考核記錄*運行分析記錄門禁等級記錄*安全用具、儀表臺賬*消防器材記錄*.運行管理資料清單電氣安全檢查1234絕緣電阻機械強度 老化受潮發熱溫升等技術檔案標準規范技10、術圖樣技術資料運行記錄電氣消防檢測報告查看2現場安全條件檢查發配電系統發配電系統車間配電箱電氣線路漏電保護及接地插座&移動插頭設備、工具用電設備、工具用電電氣防火防爆人員行為3電氣作業安全檢查電氣檢修作業安全作業許可安全監護設施安全作業條件人員防護電氣操作要點工作前必須檢查工器具絕緣狀況有效使用期電壓等級要對電氣設備停電進行檢查、檢修或清潔等工作必須采取的安全技術措施停電驗電裝設接地線 懸掛標示牌和裝設遮欄1233421注意事項123要停電進行工作必須實行工作監護制搬運、移動電氣設備時,必須先切斷電源電氣維修工作結束后,要清點工具及材料數量,清理現場檔案管理12詳細進行登記填寫檢查臺帳4電氣排11、查注意事項準備不充分溝通不暢漏查場所通知不到位路線繞遠標準記不熟漏帶器材人員安排不當時間不足引起誤會語言不通場所不良解釋不足空壓機、燒焊電梯機房發電轉換開關除塵/排煙管道集塵器制冷機/劑隱患排查常見問題隱患表述常見問題不了解法規、標準,或者理解不懂判斷對象邏輯、分析和綜合能力差文字表達能力不足表述不正確或錯誤無可靠的防靜電接地倉庫未安裝防爆燈沒有安全操作規程電箱門無跨接不靠譜行為正確表述判語表述結構=1+2+3+4時間場所位置狀況年、月、日、時、分如x車間,x生產線,x廠房南側,x號樓x層等如x設備,x電箱,x崗位(人)不符合相關法規、標準的事實物的不安全狀態、人的不安全行為以及管理缺陷表達:12、明確、正確、準確、簡煉正確表述把法規、標準要求的條文,在前面加上“無”、“未”、“未見”、“沒有”、“缺失”、“不符合”或在后面加“不足”、“不完善”、“不合規”等詞語。例如:自查巡查指引要求:“有規定各級人員安全生產職責的制度和文件”(各行業通用部分均有此要求)根據檢查實際,把“有”字去掉,前面或最后加上述相應詞語。隱患判語隱患判語適用法規的條目適用法規的條目電工證過期【特種作業人員安全技術培訓考核管理規定】3號沖床局部照明未采用特低安全電壓【GB5226.1】4樓測試室插座相/零線接反【GB/T13869】電工絕緣手套有龜裂【安全生產法】【GB/T11651】實例:隱患描述123電氣隱患整13、改隱患整改常見問題隱患整改落實整改過程中的溝通隱患整改“被動”進行整改不達標導致返工員工不理解整改的原因某些隱患經常會返潮存在責任不清現象存在不了了之現象隱患整改常見的問題定整改方案定資金來源定項目負責人定整改期限定控制措施個人不推給班組班組不推給車間車間不推給工廠工廠不推給公司隱患整改的原則隱患整改責任的界定不讓責任“被稀釋”不讓責任“跳動”制度不相信人品結果定義(Result)一對一責任(Responsibility)即時獎懲(Reward)檢查跟蹤(Review)4R制度管控系統優勝劣汰R1R2R3R4開對門找對人做好事隱患整改工作是一只猴子,如果你不懂得如何回答別人的要求,轉眼之間猴子就會跳到你的背上。你將不再有上下班、周末更有說不清楚的安全責任隱患整改隱患造成事故猴子喂養猴子餓死猴子猴子管理單向溝通外行指導內行 理解不一致安全意識不強技術方面的問題1234安全技術溝通的特點12345相對單純講究出處個人理解有不同因地制宜證據特性安全技術溝通的方法0102040503組織專項學習保證時間圖文溝通關鍵點把控指定解釋人感謝傾聽