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1、跨海大橋連接線（李滄段）苗木遷移施工方案根據跨海大橋沿線苗木情況，按照冬季施工條件，我公司研究決定將苗木遷移至鐵路兩側（李滄段）、河南山、板橋坊河、樓山河、巨峰路、興國路、白泥公園等處，并作出如下施工方案：1. 確定遷移苗木的品質、規格、數量根據設計圖紙和說明對遷移位置進行放線，明確遷移范圍，確定苗木種類、數量、規格、樹形等，并對原綠地土質情況進行摸底。2確定移植的時間 苗木外遷工作要求接到甲方指令后在 20 日歷天內完成3苗木移植前的準備工作 (1)苗木的修剪 修剪是苗木移植過程中，對地上部分進行處理的主要措施。修剪的主要方式是修剪枝葉，凡病枯枝、過密交叉徒長枝、干擾枝均應剪去，剪除2/3，2、保留1/3.(2)編號定向 編號是當移栽成批的苗木時，為使施工有計劃地順利進行，可把栽植坑及要移栽的苗木編上對應的號碼，使其移植時可對號入座，以減少現場混亂及事故。 定向是在樹干上標出南北方向，使其在移植時仍能保持它按原方位栽下，以滿足它對蔽蔭及陽光的要求。 (3)清理現場及安排運輸路線 在起樹前，應把樹干周圍23m以內的碎石、瓦礫堆、灌木叢及其它障礙物清除干凈，并將地面大致整平，為順利移植苗木創造條件。然后按樹木移植的先后次序，合理安排運輸路線，以使每棵樹都能順利運出。 (4)支柱、捆扎 為了防止在挖掘時由于樹身不穩、倒伏引起工傷事故及損壞樹木，因而在挖掘前應對需移植的苗木進行支柱，一般是用3、3根大戧木，分立在樹冠分支點下方，然后再用粗繩將3根戧木和樹干一起捆緊，戧木底腳應牢固支持在地面，與地面成600左右。支柱時應使3根戧木受力均勻，特別是避風向的一面。戧木的長度不定，底腳應立在挖掘范圍以外，以免妨礙挖掘工作。4苗木移植的方法 在實際移植中，我們采用軟材包裝移植法。（1）土球大小的確定 樹木選好后，可根據樹木胸徑的大小來確定挖土球的直徑和高度。一般來說，土球直徑為樹木胸徑的8一10倍，土球過大，容易散球且會增加運輸困難；土球過小，又會傷害過多的根系，影響成活。所以土球的大小還應考慮樹種的不同以及當地的土壤條件，最好是往現場試挖一株，觀察根系分布情況，再確定土球大小。 （2）土球的4、挖掘 挖掘前，先用草繩將樹冠圍攏，其松緊程度以不折斷樹枝又不影響操作為宜，然后鏟除樹干周圍的浮土，以樹干為中心，比規定的土球大35cm劃一圓，并順著此圓圈往外挖溝，溝寬6080cm，深度以到土球所要求的高度為止。 （3）土球的修整 修整土球要用鋒利的鐵锨，遇到較粗的樹根時，應用鋸或剪將根切斷，不要用鐵锨硬扎，以防土球松散。當土球修整到l2深度時，可逐步向里收底，直到縮小到土球直徑的l3為止，然后將土球表面修整平滑，下部修一小平底，土球就算挖好了。 （4）土球的包裝 土球修好后，應立即用草繩打上腰箍，腰箍的寬度一般為20cm左右，然后用蒲包或蒲包片將土球包嚴，并用草繩將腰部捆好，以防蒲包脫落，然5、后即可打花箍：將雙股草繩一頭拴在樹干上，然后將草繩繞過土球底部，順序拉緊捆牢，草繩的間隔在8lOcm，土質不好的，還可以密些。花箍打好后，在土球外面結成網狀，最后再在土球的腰部密捆l0道左右的草繩，并在腰箍上打成花扣，以免草繩脫落。土球打好后，將樹推倒，用蒲包將底堵嚴，用草繩捆好，土球的包裝就完成了。（5）裸根苗木 根系盤徑為喬木胸徑的10-12倍，灌木一般在1-1.5m根幅。 5苗木的吊運 苗木的吊運工作也是苗木移植中的重要環節之一。吊運的成功與否，直接影響到樹木的成活、施工的質量以及樹形的美觀等。我們采用起重機吊運法：目前我國常用的是汽車起重機，吊運軟材料包裝的或帶凍土球的樹木時，為了防止6、鋼索損壞包裝的材料，我們采用粗吊帶并捆綁棉被，因為鋼絲繩容易勒壞土球。先將吊帶的一頭留出lm多長結扣固定，再將吊帶分開，捆在土球的由上向下3/5的位置上綁緊，然后將帶子的兩頭扣在吊鉤上，在吊帶與土球接觸處用木塊墊起；輕輕起吊后，再用另一根吊帶套在樹干下部，也扣在吊鉤上即可起吊。這些工作做好后，再開動起重機就可將樹木吊起裝車。 樹木裝進汽車時，使樹冠向著汽車尾部，土塊靠近司機室，樹干包上柔軟材料放在木架或竹架上，用軟繩扎緊，土塊下墊一塊木襯墊，然后用木板將土球夾住或用繩子將土球縛緊于車廂兩側，再在樹冠及土球表面覆蓋草簾子，以防止苗木在運輸過程中受凍。在運輸前，應先進行行車道路的調查，以免中途遇故7、障無法通過，行車過程中押運員應站在車廂尾一面檢查運輸途中土球綁扎是否松動、樹冠是否掃地、左右是杏影響其它車輛及行人，同時要手持長竿，不時挑開橫架空線，以免發生危險。 6苗木的定植 將苗木輕輕地斜吊放置到早巳準備好的種植穴內，撤除纏扎樹冠的繩子，并以人工配合機械，將樹干立起扶正，初步支撐。樹木立起后，要仔細審視樹形和環境的關系，轉動和調整樹冠的方向，使樹姿和周圍環境相配合，并應盡量地符合原來的朝向。然后，撤除土球外包扎的繩包，分層填土分層筑實，把土球全埋入地下。在樹干周圍的地面上，做出攔水圍堰。最后，要灌一次透水。7定植后的養護新移栽樹木往往在移栽、運輸過程中傷根很多，保持養分和水分的能力都比較8、差，因此樹木移栽后的養護工作，是確保移栽成活和樹木健壯生長的重要環節。在嚴寒的冬季養護難度加大，苗木的保暖措施尤為重要，應采取下列措施確保苗木安全過冬： 支撐樹干：采用三柱支架固定法，將新移栽樹木牢固支撐，以防風吹樹冠歪斜，確保根系穩固，促進根系盡快恢復、茁壯生長。 澆水：冬季苗木周圍土壤缺水時，容易發生凍害，因此在土壤封凍前要及時灌封凍水。再者，水的比熱較大，白天可以吸收較多熱量，提高地溫。澆水一定要澆透，連續三遍透水后，封窩。 施肥：在樹冠外圍挖3至4個深50至100厘米的穴，施入羊糞、稻草等肥料，可提高地溫。有機肥分解可釋放熱量并增加土壤肥力。結合施肥對植株進行培土，以蓋過根頸處為宜，形9、成一圓錐狀的小土丘，可保護容易發生凍害的根頸處安全越冬。 生長素處理：為了促進根系生長，可在澆灌的水中加入002的生長素，使根系提早生長健全。 包裹樹干：為了保持樹干的濕度，減少樹皮蒸騰的水分，要對樹干進行包裹。裹干時可用草繩從樹基往上密密地纏繞樹干，一直纏裹到主干頂分枝點部位，草繩外包裹塑料薄膜用以保溫保濕。 根系保護：對于北方的樹木，特別是帶凍土快移植的樹木移植后，定植穴內要進行土面保溫，即先在穴面鋪20cm厚的泥炭土，再在上面鋪50cm的雪或15cm的腐殖土或2025cm厚的樹葉。苗木定植后，根據地質情況，覆地膜或堆土堆保根莖地溫。早春，當土壤開始化凍時，必須把保溫材料撥開，否則被掩蓋的10、土層不易解凍，影響樹木根系生長。*園林綠化工程有限公司 2009-11-20黨員民主生活發言稿育人先做人，正人先正己，干干凈凈干事 無錫市胡埭中心小學 季福根一年來本人能全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從教，模范地遵守社會公德。學習十七大文件精神，提高自己的思想素質，努力提高 自身的思想水平。我還認真學習義務教育法、中小學教師職業道德規范、自治區中小學教師十不準和有關開展“效能工作建設年活動的具體要求”，了解內容，明確作為一位人民教師的職責和任務，在日常工作中努力以這些標準嚴格要求自己。力爭把自己的工作做細做實，11、能夠為學校的發展盡一份力。但離黨章的要求和教師行為規范的標準還有一定的距離，現就自己工作的不足于問題查擺如下：一、思想政治方面學習不夠主動，平時覺得工作比較忙，雖然能積極參加學校組織的各項活動，但自己很少去系統的學習理論知識，對一些黨的方針政策理解不透，所以執行起來難免會有一定的難度，平時工作中雖然能做好自己的本職工作，但對于和自己無關的事，如碰到一些不良現象不能及時制止，怕得罪人，把自己混同于一般群眾。二、工作方面1、自己是班子成員沒有發揮出領導的積極作用。工作中得過且過，與各個部門協調不到位，更沒有創新開拓精神。共產黨員先進性體現不到位，工作主動性不夠。身體力行，是領導的基本風范，這是我今12、后努力的方向。2、本人年齡比較大，文字底蘊一般，工作不到位，不能高質量地完成學校大量的文字工作。三、通過對照檢查、分析使我更加認識到自己存在的問題。現就自己的改正措施指定如下：1、剖析自己，改正缺點，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和決心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是認識自己的缺點和錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出：“認識自己是一件很不容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”正確對待學生、家長及社會13、各界人士提出的各種意見，從他們的意見中看清自己平常沒有覺察或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受他們的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快的進步。2、進一步加強政治思想觀念，增強師魂意識。加強政治理論學習，認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨與政府賦予的每個教師的任務和使命，按照教書育人的要求做好本職工作。一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對教師充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“教育為人民，做人民滿意的教師”這一重要思想。3、樹立幾個意識，牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到的自14、己堅決做到。牢固樹立“學校無小事，事事都有人；教師無小節，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識。發揚教師高風亮節、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新”的美好形象。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。4、發揚“人梯”精神，指導、帶動青年教師，互相學習，共同提高業務素質，爭做一名師德、業務都優秀的人民教師。5、今后將不斷加強政治學習，努力提高自身的業務素質。通過這次活動的開展，正好提供給我一次剖析自我15、總結自我的寶貴機會。“三嚴三實”“對照檢查材料食安辦專職副主任 黨的群眾路線教育實踐活動的主題，是為民務實清廉。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。自“三嚴三實”專題教育活動開展以來，我認真學習了習近平總書記“三嚴三實”重要論述及中央和省、市、縣委“三嚴三實”有關文件，全面掌握了“三嚴三實”的精神實質，并在此基礎上，認真查找了自身存在的問題，分析了存在問題的原因，明確了整改方向。現將對照檢查情況報告如下：一、存在的問題(一)學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性16、不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳;學習制度堅持的不好，客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神;學用結合的關系沒有處理好。特別是業務學習不深入，綜合性、全面性不強，對食品安全監管的技術、規范、標準的掌握和運用不熟悉。 (二)工作作風不實。求真務實的精神不夠接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態;對有關的政策17、法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對全縣的食品安全監管工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。如對監管行業工作研究不深，現場安全檢查水平不高，專業技術水平與逐步提高的安全監管要求相距甚遠。工作中遇到難題時，思路不廣，方法不多，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。不注重業務工作的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題，破解難題能力不強。(三)服務意識不強。雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾及監管對象想18、什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾及監管打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，與基層所干部職工談心交流少，對干部思想狀況和基層所干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。(四)勤政廉政不深。樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。三、存在問題的原因（一）政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏19、對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現；二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用理論認識問題、解決問題的能力。（二）改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以業務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作20、有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。（三）群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。三、整改措施（一）進一步加強理論學習，增強理論功底。學習是能力之基，修身之道，也是達到真才實學的根本途徑。做好食品安全監管工作，學習是第一步。在今后的工作中我將堅持向書本學、向理論學，把黨的方針政策特別是食品安全監管系21、列政策法規學精吃透、爛熟于心；向領導和同事學，學習他們開展工作的好做法、好經驗。同時，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，注重在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。（二）進一步改進工作作風，增強宗旨意識。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想22、，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。（三）進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制23、歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。（四）進一步務實創新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞食品安全監管的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。（五）進一步發揚艱苦奮斗精神，增強實干意識。習近平總書記強調，實干興邦，空談誤國。實現中華民族的復興靠的是實干，食品安全監管工作更24、需要實干精神。作為一名食品安全監管干部，更要充分發揚我黨艱苦奮斗的優良作風，踏實苦干，迎難而上，自強不息，真正在一線出成績，見實效，對自己負責的工作要親手操作，親力親為，每項工作的落實都要做到抓鐵有痕，擲地有聲。-5-“三嚴三實”“對照檢查材料食安辦專職副主任 黨的群眾路線教育實踐活動的主題，是為民務實清廉。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動的主題是高度契合的。自“三嚴三實”專題教育活動開展以來，我認真學習了習近平總書記“三嚴三實”重要論述及中央和省、市、縣委“三嚴三實”有關文件，全面掌握了“三嚴三實”的精神實質，并在此基礎上，認真查找了自身存在的問題，分析了存在問題的原25、因，明確了整改方向。現將對照檢查情況報告如下：一、存在的問題(一)學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳;學習制度堅持的不好，客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神;學用結合的關系沒有處理好。特別是業務學習不深入，綜合性、全面性不強，對食品安全監管的技術、規范、標準的掌握和運用不熟悉。 (二)工作作風不實。求真務實的精神不夠接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時26、存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態;對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對全縣的食品安全監管工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。如對監管行業工作研究不深，現場安全檢查水平不高，專業技術水平與逐步提高的安全監管要求相距甚遠。工作中遇到難題時，思路不廣，方法不多，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。不注重業務工作的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄27、，沿用老方法解決問題，破解難題能力不強。(三)服務意識不強。雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾及監管對象想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾及監管打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，與基層所干部職工談心交流少，對干部思想狀況和基層所干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。(四)勤政廉政不深。樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和各種不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部28、廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。三、存在問題的原因（一）政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現；二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用理論認識問題、解決問題的能力。（二）改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客29、觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以業務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。（三）群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。三、整改措施（一）進一30、步加強理論學習，增強理論功底。學習是能力之基，修身之道，也是達到真才實學的根本途徑。做好食品安全監管工作，學習是第一步。在今后的工作中我將堅持向書本學、向理論學，把黨的方針政策特別是食品安全監管系列政策法規學精吃透、爛熟于心；向領導和同事學，學習他們開展工作的好做法、好經驗。同時，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，注重在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。（二）進一步改進工作作風，增強宗旨意識。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅31、持黨的事業第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。（三）進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、白警32、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。（四）進一步務實創新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞食品安全監管的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。（五）進一步發揚艱苦奮斗精神，增強實干意識。習近平總書記強調，實干興邦，空談誤國。實現中華民族的復興靠的是實干，食品安全監管工作更需要實干精神。作為一名食品安全監管干部，更要充分發揚我黨艱苦奮斗的優良作風，踏實苦干，迎難而上，自強不息，真正在一線出成績，見實效，對自己負責的工作要親手操作，親力親為，每項工作的落實都要做到抓鐵有痕，擲地有聲。-5-