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1、新建南廣鐵路施 工 技 術 交 底項目名稱：新建鐵路XXX至XXX線XX至XX北段 合同號： XXXXXX施工單位XXXXXXXX監理單位XXXXXXX 工程名稱隧道工程編 號XXXXXXX技術交底名稱初期支護（鋼架、鋼筋網）技術交底內容：一、設計說明XXXX隧道全長XXX米，起訖里程：XXXXXXXXX，具體設計參數見附表。二、作業內容1、鋼架及鋼筋網加工，2、運輸和架設，3、噴射混凝土。三、驗收標準1 鋼筋網1.1 主控項目1.1.1 鋼筋網所使用的鋼筋原材料進場檢驗必須符合標準的規定。1.1.2 鋼筋網所使用的鋼筋的品種、規格等應符合設計要求。 檢驗數量：施工單位、監理單位全部檢查。 檢2、驗方法：觀察、鋼尺檢查。1.1.3 鋼筋網的制作應符合設計要求。 檢驗數量：施工單位全部檢查，監理單位按全部數量的10%見證試驗，但至少一次。檢驗方法、觀察、尺量。11.4 鋼筋網的安裝位置應符合設計要求，并與錨桿或其他固定裝置聯結牢固。 檢驗數量：施工單位、監理單位每循環檢查5處。檢驗方法：觀察，鑿孔檢查或儀器探測。1.1.5 雙層鋼筋網施工時，第二層鋼筋網應在第一層鋼筋網被混凝土覆蓋及混凝土終凝后鋪設。 檢驗數量：施工單位、監理單位每循環檢驗一次。 檢驗方法：觀察，檢查施工記錄。1.2 一般項目1.2.1 鋼筋網的網格間距應符合設計要求，網格尺寸允許偏差為10mm。 檢驗數量：施工單位每循3、環檢驗一次，隨機抽樣5片。 檢驗方法：尺量。1.2.2 筋網搭接長度應為個網孔，允許偏差為50mm。 檢驗數量：施工單位每循環檢驗一次，隨機抽樣5片。 檢驗方法：尺量。1.2.3 鋼筋應冷拉調直后使用，鋼筋表面不得有裂紋、油污、顆粒狀或片狀銹蝕。 檢驗數量：施工單位全部檢驗。檢驗方法：觀察。2 鋼架（格柵鋼架、型鋼鋼架） 2.1 主控項目2.1.1 制作鋼架所用鋼筋進場檢驗符合標準的規定。制作鋼架所用型鋼進場檢驗必須按批抽取試件作力學性能（屈服強度、抗拉強度和伸長率）工藝性能（冷彎）試驗。型鋼的拉伸和沖擊試驗結果應符合標準規定（標準7.6.6-1），型鋼的彎曲試驗結果應符合標準規定（標準7.64、.6-2）。檢驗數量：以同牌號、同爐罐號、同規格、同交貨狀態的型鋼，每60t為一批，不足60t應按一計。施工單位每批抽檢一次，監理單位按施工單位抽檢次數的10%見證取樣檢測，并至少進行一次。檢驗方法：施工單位檢查每批質量證明文件，并進行相關性能試驗。監理單位檢查全部質量證明文件和試驗報告，并進行見證取樣檢測。2.1.2 制作鋼架的鋼材品種和規格必須符合設計要求。 檢驗數量：施工單位、監理單位全部檢查。 檢驗方法：觀察，鋼尺檢查。2.1.3 格柵鋼架鋼筋的彎制和末端的彎鉤制作及型鋼鋼架的彎制應符合設計要求。鋼架的結構尺寸應符合設計要求。檢驗數量：施工單位全部檢查，監理單位按10%見證試驗，至少進5、行一次。檢驗方法：觀察、尺量。2.1.4 鋼架安裝不得侵入二次襯砌斷面，相鄰鋼架及各節鋼架間的連接應符合設計要求。 檢驗數量：施工單位、監理單位每榀檢查。 檢驗方法：觀察、測量。2.1.5 沿鋼架外緣每隔2m應用鋼楔或混凝土預制塊與初噴層頂緊，鋼架與初噴層間的間隙應采用噴射混凝土噴填密實。 檢驗數量：施工單位、監理單位全部檢查。 檢驗方法：觀察。2.2 一般項目2.2.1 鋼筋、型鋼等原材料應平直、無損傷，表面不得有裂紋、油污、顆粒狀或片狀銹蝕。 檢驗數量：施工單位全部檢查。 檢驗方法：觀察。2.2.2 鋼架制作應符合下列規定： 采用型鋼彎制鋼架時，分節長度應根據設計尺寸及所采用的開挖方法確定6、，各節長度不應大于4m，腹板上鉆孔的位置應符合設計要求。 鋼架節點焊接長度應大于4cm，且對稱焊接。鋼架周邊拼裝允許偏差為3cm，平面翹曲應小于2cm。檢驗數量：施工單位每榀鋼架檢查一次。檢驗方法：觀察、尺量。2.2.3 鋼架安裝允許偏差的檢驗應符合表1的規定：表1 鋼架安裝允許偏差序號項 目允許偏差1間 距100 mm2橫 向50 mm3高 程50 mm4垂 直 度2o檢驗數量：每榀鋼架檢查一次。檢驗方法：測量、尺量。四、施工工藝及質量控制流程1 施工工藝流程：鋼筋網鋪設和架立鋼架施工工藝流程見圖1。2 施工工藝說明2.1 施工準備：2.1.1鋼筋網必須在初噴一層（厚度為4cm）混凝土后鋪設7、，使其與噴射混凝土形成一體；2.1.2 噴射中如有脫落的石塊或混凝土塊被鋼筋網卡住時，及時清除；2.1.3 安裝鋼架前必須清除底腳虛碴及雜物，局部欠挖地段必須進行處理。2.2 鋼架及鋼筋網施工2.2.1 鋼筋網及鋼架加工鋼架、鋼筋網應按照設計圖紙要求采用鋼筋或型鋼制作。鋼架和鋼筋網均在鋼筋加工場集中加工，運輸汽車倒運到施工工作面；采用冷彎加工焊接而成。型鋼鋼架應采用冷彎成型，格柵鋼架應在胎膜焊接。鋼架節點焊接長度應大于4cm，且對稱焊接。在加工過程中必須嚴格按施工圖要求制作，做好樣臺、放線、復核并標上號碼標記，確保制作精度。每榀鋼架加工完成后應進行試拼，試拼應在硬化處理的地面或者工作臺架上進行8、，周邊拼裝允許誤差為3cm,平面翹曲應小于2cm。2.2.2 鋼筋網安裝鋼筋網安裝搭接長度為12個網格，相鄰網片之間采用焊接或鉛絲綁扎。鋼筋網鋪設在砂漿錨桿施作后安設。鋼筋網與鋼架之間連結牢固，噴射混凝土時不得晃動。鋼筋網在初噴混凝土以后鋪掛，沿環向壓緊后再噴混凝土。圖1 鋼筋網鋪設和鋼架架立施工工藝流程圖2.2.3 鋼架架立 開挖完成后測檢查開挖斷面，進行巖面處理，開挖掌子面初噴混凝土。滿足設計要求后，準確測量出中線、水平及高程，保證鋼架安裝精度符合施工工藝和施工圖開挖輪廓的要求。 鋼架按施工圖表示位置架設，拱架應安放在堅實的基底上，鋼架與初噴層間隙應采用噴射混凝土填充密實；如基底為軟弱層，9、應采用噴射混凝土做成擴大基礎后架立拱架。 鋼架安設應在開挖后盡快完成。鋼架與徑向錨桿，鋼筋網及連接鋼筋焊接成整體，以增強其聯合支護的效應。2.2.4 鋼架安裝要求 鋼架底腳應置于牢固的基礎上，腳下無虛碴和雜物； 鋼架應盡量密貼巖面，并與錨桿焊接牢固，鋼架之間應按設計縱向連接； 鋼架不得進入二次襯砌斷面； 各鋼架間以螺栓連接，連接板應密貼； 沿鋼架外圓每隔2m應用鋼楔或者混凝土預制塊頂緊； 鋼架間距、橫向位置和高程與施工圖標示位置的偏差不得超過5cm,垂直度不超過2； 鋼架拱腳應打設50鎖腳錨管，錨管長4.5m，每榀鋼架8根； 仰拱開挖后及時架立鋼架與上部鋼架連接，盡快封閉成環； 噴射混凝土應將10、鋼架與圍巖間隙充填密實，鋼架噴射混凝土保護層厚度為3cm。五、勞動組織：鋼筋網及鋼架支護每班勞動力組織見表2：表2 鋼筋網及鋼架支護每班勞動力組織表人 員數 量備 注班長2運輸司機7電工2電焊工9鋼筋工20噴射工4普工25共計 68人六、設備機具配置：根據現場施工情況，主要設備機具配置見表3：表3 鋼筋網及鋼架支護主要機械設備配置表機 具數 量備 注多功能作業臺架1電焊機5鋼筋彎曲機5鋼筋調直機5風鎬10拌合站1混凝土噴射機2七、質量要求1 加工鋼筋網的原材料要有出廠合格證，其力學性能試驗要符合規定。鋼筋網的規格、型號、外觀質量要滿足設計和規范要求。2 加工鋼筋網的胎架應定期檢查，網片在運進施11、工現場前應進行質量檢查合格后，方可運至安裝現場。3 鋼筋網應在初噴混凝土后鋪設，鋼筋網應與錨桿連接牢固，且鋼筋保護層厚度滿足設計要求。4 圍巖破碎地段應先初噴混凝土再鋪掛鋼筋網，鋼筋網片貼緊巖層后再噴混泥土。5 鋼筋網應隨受噴面的起伏鋪設，與受噴面的間隙一般不大于3。與錨桿或其他固定裝置連接牢固。6 鋼筋網片加工，根據不同圍巖確定網格間距，采用點焊焊接。網格尺寸允許偏差按規范要求進行施工。7 鋼筋網搭接長度為12個網格，允許偏差應滿足規范規定。采用焊接或鋼絲綁扎。八、安全及環保要求1 安全要求1.1 施工區域應設置警示標牌，嚴禁非工作人員出入。1.2 施工中應對機械設備進行定期檢查、養護、維修12、。1.3 高空作業時，做好防護工作，配備安全繩、防護欄，現場有專人指揮，確保人身安全。1.4 施工人員應經培訓合格后上崗。焊工應持有特種工人作業證。1.5 焊工必須穿戴防護衣具。施工時焊工應站在木墊或其它絕緣墊上。1.6 焊機必須接地，以保證操作人員安全，對于焊接導線及焊鉗接導線處，都應有可靠的絕緣接地。1.7 大量焊接時，焊接變壓器不得超負荷，變壓器升溫不得超過60，為此，要特別注意遵守焊機暫載率規定，以免過分發熱而損壞。1.8 鋼筋的調直、切斷，型鋼鋼架冷彎所使用的機械設備必須指定專人操作。1.9 鋼筋網、鋼架的安裝，作業人員之間應相互協調動作。2 環保要求見開挖交底（略）。附件：雙線隧道13、復合式襯砌鋼筋網、鋼架支護參數表交底單位/機構XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX交底人職務復核人職務接收人交底日期： 年 月 日本表由交底人填寫，交底單位/機構與各接收人各存一份。附件：雙線隧道復合式襯砌鋼筋網、鋼架支護參數表襯砌形式abcabcdabc使用范圍硬巖、巖體完整硬巖（設底板）硬巖或軟硬巖互層（設仰拱）較軟巖（巖層夾有軟弱夾層，緩傾角巖層地段）一般深埋、硬巖地段一般深埋、軟巖地段洞口、淺埋段和地下水發育地段軟巖、具壓密或成巖作用的土體、地形或地質構造偏壓一般深埋地段洞口、淺埋段和地下水發育段破碎軟巖或土體、地形或地質構造偏壓初期支護鋼筋網鋼筋規格/6666666888設置14、部位/拱部拱部180拱部拱墻拱墻拱墻拱墻拱墻拱墻拱墻網格間距m/2525252525252020202020202020202020202020鋼架規格/160格柵180格柵18型鋼18型鋼18型鋼210格柵20a型鋼22a型鋼設置部位/180拱部拱墻拱墻拱墻拱墻拱墻拱墻拱墻仰拱仰拱仰拱仰拱縱向間距m/1.51110.80.80.60.5鋼筋型號/22、10、822、10、825、10、8連接鋼板及螺栓連接鋼板（mm）/連接角鋼1258010長210連接角鋼1258010長230連接鋼板24027016連接鋼板24027016連接鋼板24027016仰拱連接板46027016 連接角鋼125815、010長235連接鋼板26030016仰拱連接板55030016 連接鋼板28031016仰拱連接板61031016 螺栓（mm）螺栓孔26110螺栓M2460 螺栓孔26130螺栓M2460 螺栓孔29130160螺栓M2780 螺栓孔29130160螺栓M2780 螺栓孔29130160螺栓M2780 螺栓孔26125螺栓M2460 螺栓孔32140180螺栓M3080 螺栓孔32160190螺栓M3080 下面是贈送的團隊管理名言學習，不需要的朋友可以編輯刪除！謝謝！1、溝通是管理的濃縮。2、管理被人們稱之為是一門綜合藝術-“綜合”是因為管理涉及基本原理、自我認知、智慧和領導力；“藝術”16、是因為管理是實踐和應用。3、管理得好的工廠，總是單調乏味，沒有任何激動人心的事件發生。4、管理工作中最重要的是：人正確的事，而不是正確的做事。5、管理就是溝通、溝通再溝通。6、管理就是界定企業的使命，并激勵和組織人力資源去實現這個使命。界定使命是企業家的任務，而激勵與組織人力資源是領導力的范疇，二者的結合就是管理。7、管理是一種實踐，其本質不在于“知”而在于“行”；其驗證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權威就是成就。8、管理者的最基本能力：有效溝通。9、合作是一切團隊繁榮的根本。10、將合適的人請上車，不合適的人請下車。11、領導不是某個人坐在馬上指揮他的部隊，而是通過別人的成功來獲得自己的成功17、。12、企業的成功靠團隊，而不是靠個人。13、企業管理過去是溝通，現在是溝通，未來還是溝通。14、賞善而不罰惡，則亂。罰惡而不賞善，亦亂。15、賞識導致成功，抱怨導致失敗。16、世界上沒有兩個人是完全相同的，但是我們期待每個人工作時，都擁有許多相同的特質。17、首先是管好自己，對自己言行的管理，對自己形象的管理，然后再去影響別人，用言行帶動別人。18、首先要說的是，CEO要承擔責任，而不是“權力”。你不能用工作所具有的權力來界定工作，而只能用你對這項工作所產生的結果來界定。CEO要對組織的使命和行動以及價值觀和結果負責。19、團隊精神是從生活和教育中不斷地培養規范出來的。研究發現，從小沒有培養18、好團隊精神，長大以后即使天天培訓，效果并不是很理想。因為人的思想是從小造就的，小時候如果沒有注意到，長大以后再重新培養團隊精神其實是很困難的。20、團隊精神要從經理人自身做起，經理人更要帶頭遵守企業規定，讓技術及素質較高的指導較差的，以團隊的榮譽就是個人的驕傲啟能啟智，互利共生，互惠成長，不斷地逐漸培養員工的團隊意識和集體觀念。21、一家企業如果真的像一個團隊，從領導開始就要嚴格地遵守這家企業的規章。整家企業如果是個團隊，整個國家如果是個團隊，那么自己的領導要身先士卒帶頭做好，自己先樹立起這種規章的威嚴，再要求下面的人去遵守這種規章，這個才叫做團隊。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管19、理者善于用人之長。24、做企業沒有奇跡而言的，凡是創造奇跡的，一定會被超過。企業不能跳躍，就一定是（循著）一個規律，一步一個腳印地走。25、大成功靠團隊，小成功靠個人。26、不善于傾聽不同的聲音，是管理者最大的疏忽。關于教師節的名人名言|教師節名人名言1、一個人在學校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣-鄒韜奮2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。-佚名3、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。-愛因斯坦4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。-孔子5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目20、的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。-愛因斯坦6、舉世不師，故道益離。-柳宗元7、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。-歐陽修8、教師要以父母般的感情對待學生。-昆體良9、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力。-西蒙10、一日為師，終身為父。-關漢卿11、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。-盧梭12、捧著一顆心來，不帶半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，待時而動。-佚名14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。-布魯納15、教師是人類靈魂的工程師。-斯大林16、學者必求師，從師不可不謹也。-程頤17、假定美德既知識，那么無可懷疑美德21、是由教育而來的。-蘇格拉底18、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。-莎士比亞19、養體開智以外，又以德育為重。-康有為20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。-韓愈21、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。-大仲馬22、學貴得師，亦貴得友。-唐甄23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。-張伯苓24、為學莫重于尊師。-譚嗣同25、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機的行動，卻能令人致富。-克拉克26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。-羅素27、不愿向小孩學22、習的人，不配做小孩的先生。-陶行知28、少年進步則國進步。-梁啟超29、弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。-佚名有關刻苦學習的格言1、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。2、勤奮不是嘴上說說而已，而是要實際行動。3、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。5、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。6、學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問。7、人生在勤，不索何獲。8、學問勤中得。學然后知不足。9、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。10、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。11、山不厭高，水不厭深。驕傲是23、跌跤的前奏。12、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。13、成功艱苦勞動正確方法少說空話。14、驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。15、不聽指點，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。16、言過其實，終無大用。知識愈淺，自信愈深。17、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。18、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。19、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。20、天才絕不應鄙視勤奮。21、試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發問的人，知識豐富。22、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。23、不要心平氣和，不要容你自己昏睡！趁你還年輕，強壯、靈活，要永不疲倦地做好事。24、說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權物。25、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。26、刀鈍石上磨，人笨人前學。以人為師能進步。27、寬闊的河平靜，博學的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。