午啪啪夜福利无码亚洲,亚洲欧美suv精品,欧洲尺码日本尺码专线美国,老狼影院成年女人大片

1、基于云計算之智慧校園解決方案創新智慧校園引領教育改革國泰安，讓改變發生01 國家智慧校園標準體系介紹02 國泰安智慧校園產品介紹03 主題智慧校園應用舉例04 國泰安ISMART智慧教室方案目 錄CONTENTS背景介紹李克強總理在2015政府工作報告中提出制定“互聯網+”行動計劃“制定互聯網+行動計劃，推動移動互聯網、云計算、大數據、物聯網等于現代制造業結合，促進電子商務、工業互聯網和互聯網金融健康發展，提出”沒有信息化就沒有現代化“。”“互聯網+”時代正式到來互聯網大數據云計算 物聯網 未 來2009年2006年1998年智慧化信息化數字化網絡化教育信息化發展歷程國家數字教育行動計劃 中國2、數字教育2020行動計劃應用試點2.學校信息化建設與提升行動基礎教育職業教育高等教育繼續教育資源1.優質數字教育資源建設與共享行動教育云資源平臺3.國家教育管理信息系統建設行動教育云管理服務平臺管理基礎設施5.教育信息化基礎能力建設行動基礎云服務平臺計算機能力存儲能力基礎網絡IPv6/IPv4電信衛星CERNET其他運營商4.教育信息化可持續發展能力推進行動能力培訓標準推廣研究支持后備人才100個實驗區1600個試點校20000課程1500仿真系統500學科工具12個國家級32個省級培訓基地智慧校園標準智慧教育云標準 背景背景教育云元數據標準教育云數據共享標準教育云交互操作標準教育云認證與授權3、標準教育云應用規范根據云計算的要求，定義適用于教育云平臺的數據元標準。按照云資源交互的要求，并考慮未來云平臺的擴容，以滿足教育云平臺的數據交互要求。充分考慮國家教育云、縱向區域云和橫向業務云等各種云之間的交互要求，制定相應的互聯互通標準。規定如何進行有效的統一身份鑒別和安全控制，如何保護用戶的隱私，對待定用戶群體實施內容分級控制。針對各種教育應用制定相應的規范。云計算的特征背景背景按需自助服務（按需自助服務（On Demand Self-ServiceOn Demand Self-Service）：師生可以按需方便地獲得資源，如自助選課、自助繳費、自助充值、資源下載、信息查詢、智能提醒等。泛在4、的網絡訪問方式（泛在的網絡訪問方式（Broad Network AccessBroad Network Access）：）：通過統一身份認證平臺和校內網絡的部署，以統一標準的機制（認證機制、安全機制等）獲取服務,但不限于客戶端的類型（例如：筆記本電腦、臺式機、PDA、iPAD、Iphone、平板電腦等）。動態的資源池（動態的資源池（Resource PoolingResource Pooling）：）：分布式存儲、分布式數據庫、分布式計算、網絡存儲、資源共享。快速可伸縮性（快速可伸縮性（Rapid ElasticityRapid Elasticity）：）：模塊化組合，松耦合，可擴展性強；可快5、速構建、一鍵安裝部署新的應用系統。可計量的服務（可計量的服務（Measured ServiceMeasured Service）：）：通過智慧校園平臺（統一信息門戶平臺），可集中進行校園卡消費的查詢、異常消費監控、接入平臺應用系統服務整合，個性化服務等。關鍵功能云計算的特征背景背景 大規模的可伸縮性（大規模的可伸縮性（Massive ScaleMassive Scale）：）：通過成熟穩定的網絡環境，資源虛擬化；動態規模擴展。可修復能力（可修復能力（ResilienceResilience）：）：包括容錯和恢復能力及高可用性（High Availability），集群技術可提供解決辦法。同質性6、（同質性（HomogeneityHomogeneity）：）：減少系統內資源的種類，便于管理和使用，虛擬化技術可以實現在多種OS上運行同一個OS的同一個版本；可以把跨地域，跨OS的資源整合為一個統一的邏輯單元。廣泛的地理分布：廣泛的地理分布：實現分布式資源共享（與地址無關），資源可以分布在多臺服務器上，多個機房，甚至跨校區分布，而不會影響全校師生的使用。虛擬化（虛擬化（VirtualizationVirtualization）：）：包括單系統虛擬化和多系統虛擬化，實現異構化（Heterogeneity）;多機虛擬化把多臺、多機型的系統變成一臺機器來使用。（要求智慧校園平臺支持分布式部署）（要求7、智慧校園平臺支持分布式部署）面向服務特性（面向服務特性（Service OrientedService Oriented）：）：必須能夠向師生提供有價值的服務，采用基于SOA技術的服務方式和手段，能夠提供各種標準化APIs低費用（低費用（Low CostLow Cost）：）：通過整合分散的、甚至是閑置的資源來提供服務，這種模式必然能夠降低成本，資源共享還能實現節能和減排。先進的安全措施：先進的安全措施：云計算系統由于在物理上是一個分布式體系，對信息安全和災害防御等問題都會有更高的要求，也需要更先進的技術和措施來解決。（雙機熱備、異地備份、（雙機熱備、異地備份、RaidRaid機制、木馬防御、8、敏感數據加密、機制、木馬防御、敏感數據加密、）八大特征云平臺分類背景背景云的分類 管理云電子排課、校產管理、電子學籍、平安校園、平安考勤、綠色網絡、校務辦公、校園一卡通教育云學校網站、教育博客、成長足跡、電子書包、素質評價、家校互動、視屏家校通教學云電子閱卷、在線作業、名師講堂、央館資源、祥云英語、電子備課、名師資源庫、成績智能分析各地智慧教育標準制定背景背景智慧教育需要標準先行，國家從2014年10月開始指定智慧城市之智慧教育標準，2014年11月召開第一次會議，各省也積極響應!成立廣東省云計算標準、智慧教育工作委員會、智慧城市專家委員會，并結合廣東省“粵教云”系統工程實施推進積極利用云計算9、與大數據技術開展改革實驗，探索教育云服務平臺、教育云服務模式、教育云資源平臺、云教育管理服務平臺、教育云基礎平臺、云服務應用，積極開展智慧教育研究和學術交流活動陜西省教育廳、陜西省工業和信息化廳研究制定了陜西省智慧教育建設技術標準和數據規范，制定了數據標準和技術框架下載鏈接http:/ 智慧教育規劃綱要用戶支持并發500，最大5萬并發1萬，用戶10萬并發20萬，用戶200萬相應時間毫秒(0.5-1s)秒級(3s)5s帶寬50MBPS1GMBPS20GBPS存儲空間1TB5-10TB百TB級別云類別PrivateHybridPublic技術要求虛擬化，資源池，動態調度企業云，集群，災備雙活熱備份10、，異地備份容災，數據安全，傳輸優化實間點2015/6/12016/6/12017/6/101 國家智慧校園標準體系介紹02 國泰安智慧校園產品介紹03 主題智慧校園應用舉例04 國泰安ISMART智慧教室方案目 錄CONTENTS國泰安宗旨：國泰安旨在推動人類教育與健康幸福事業的創新發展、為國內外高等教育，職業教育，基礎教育等教育主體提供以教育創新回歸教育本源為立足點，以教育信息化為基礎，集“仿真實訓系統、教學資源，云平臺建設、軟硬件系統、教育裝備，增值服務及研究數據”于一體的綜合服務解決方案。教育信息化產品目標：橫向融合，縱向拉通，以點帶面，軟硬結合在符合國家教育部和行業標準的體系指導下，建11、設智慧校園數據標準，以教育云平臺為框架，無縫集成學校已建和新建的業務應用系統，橫向上融合各類應用系統，橫向上融合各類應用系統，促進數據利用的最大化，縱向上往三通兩平臺靠攏，把國家，省市，學校信息標準貫通促進數據利用的最大化，縱向上往三通兩平臺靠攏，把國家，省市，學校信息標準貫通，把數據交換，應用集成、用戶管理、統一身份認證、業務數據整合、信息資源展示等都融合起來，以“平臺平臺+應用應用+服務服務”的方式把用戶作為重點要素為主線進行規劃和建設，打造一個完整的智慧校園生態系統打造一個完整的智慧校園生態系統。國泰安智慧教育平臺目標：運用云計算核心技術、物聯網技術云計算核心技術、物聯網技術，融合通信技12、術通信技術，為教育機構構建多層次、跨時空和寬輻射多層次、跨時空和寬輻射的教育服務體系；營造開放、共享、可持開放、共享、可持續發展續發展的教育服務環境；打造“感知校園，智慧教育感知校園，智慧教育”的示范標準。定位：移動互聯時代的個性化教育公共服務（云）平臺，是“平臺+應用+服務”模式下的智慧生態系統云計算的教育信息化建設愿景圖 背景背景1.教育信息化2015年智慧校園體系介紹產品設計理念我們的主題式智慧校園系列產品，以教育部政策導向為藍圖，以構建“智慧校園”為目標，從學校教學、管理、科研、服務、文化、生活六個方面，全方位推進學校的信息化建設工程，極大地豐富學校的教學手段，優化學校的管理水平，幫助13、學校打造獨特的具有學校特色的主題式智慧校園，協助學校成為區域內信息化建設的標桿校。整體設計“1+6+N”“6”易教學易管理易科研易生活易服務易文化“N”(Next/New/N個主題)N感知校園綠色校園開放校園科技校園平安校園移動校園虛擬校園健康校園1平臺模塊主題頂層設計智慧校園按云計算分層架構SaaSPaaSIaaS管理體系、教學體系、科研體系、生活體系、文化體系、服務體系智慧教育云應用管理平臺（統一認證、統一門戶、統一數據）網絡基礎設施物聯網基礎設施云計算基礎設施大數據基礎設施建設內容-IaaS網絡基礎設施 -光纖 -交換機 -云計算基礎設施 -虛擬化服務器 -交換機 -物聯網基礎設施-傳感14、器-條碼-定位系統-大數據基礎設施-存儲設備-安全設備-IAAS框圖建設內容 PaaS云應用管理平臺運維管理中心統一身份認證統一信息門戶統一數據中心智慧校園云應用管理平臺服務器監控智能設備管理監控軟件運行狀態監控自動報警系統單點登錄統一權限統一用戶統一信息發布與管理個人定制化門戶教育信息化標準庫統一數據訪問接口數據交換引擎數據挖掘分析建設內容 PaaS數據分析決策平臺展現層分析層信息層數據層報表圖像聯機分析OLAP數據挖掘DM模型庫管理系統知識庫管理系統數據集市數據集市數據集市校數據倉庫管理工具人事數據庫教務數據庫學生數據庫科研數據庫圖書數據庫校園卡數據庫網絡數據庫資產數據庫數據庫外部數據源內15、部數據源抽取抽取維護分析計算建設內容 PaaS數據分析決策平臺010302 學生的信息查詢、分析與決策.教職工的信息查詢、分析與決策資產管理的信息查詢、分析與決策系統建設內容 SaaS人，財，物管理目 錄CONTENTS建設內容建設內容學習（學生）學習（學生）教務管理系統學工管理系統數字迎新系統電子離校系統學生收發費系統注冊報到系統招生管理系統就業管理系統校友管理系統教學（教工）教學（教工）人事管理系統科研管理系統工資查詢系統職稱評審系統資產管理系統網絡教學系統智慧校園平臺智慧校園平臺信息標準化體系統一信息門戶平臺統一身份認證平臺數據交換平臺數據共享中心掌上校園平臺綜合管理綜合管理一卡通管理平16、臺協同辦公系統綜合校情分析系統圖書管理系統能源管控平臺電子支付平臺財務管理系統資產管理系統實驗室管理系統建設內容SAAS易管理體系(用戶應用圖)web瀏覽器 移動app pc客戶端-學生入校信息、分班、住宿信息、繳費、學籍、成績、獎助學金、-個人考核、實習、德育、畢業等-自動化辦公流程-員工考勤、值班、工種鑒定-資產設備信息、需求、采購、使用、保養、報廢等-課程庫、排課、課表-教師評教項目、結果-圖書存放位置、分類、借閱、丟失、預約、圖書證-宿舍劃分、調換、公物、住宿歷史、考評等智能管理1-云平臺介紹體系介紹 E-Cloud云平臺“1”是指一個大的云平臺，E-Cloud云平臺.u這個云平臺我們17、國泰安能夠提供，也能幫助學校建設自己的私有云平臺。我們的云平臺叫E-cloud云平臺u 這個平臺包含統一數據、統一權限、統一門戶，不僅我們的所有的軟硬件都可以集成在上面進行統一的管理和應用，還能兼容學校的各種應用軟件。u用戶只要一次登上我們的E-cloud云平臺，就可以處理所有相關的事項，比如，老師一次登錄就可以處理自己的所有工作，如處理OA流程，處理自己的教學問題，處理自己科研課題等等，不需要登陸不同的系統記住不同的密碼。u同時，我們的E-cloud云平臺還擁有大數據處理功能，對學校的各種數據如學校成績、學習效果等進行智能統計和分析，幫助學校尋找問題，分析問題，解決難題。1.教育信息化20118、5年智慧校園體系介紹易管理 我們的易管理解決方案是一個智能高效的校園管理體系，覆蓋了學校的行政管理、資產管理、學生管理和教務管理四條主線，通過智能管理和科學決策功能，大大提升學校對人、事、物的智慧化管理水平。易管理體系簡介目 錄CONTENTS易管理之學生管理比如迎新管理系統u 校迎新相關部門通過迎新系統平臺向新生傳遞學校概況及與報到相關信息，被采集的新生信息可使學校提前了解新生預報到情況、新生學習主動性以及性格特征等；u 新生到校之前，可以通過訪問網站，查詢自己的班級、宿舍等情況，通過3D全景展示觀看校園環境，提早做好報到準備工作。u 系統還提供新生入學測試、新生調研、預報到登記等功能，對新19、生的校園熟知度，興趣、專業發展方向，預計報到人數等情況進行數據采集，以便于校方及時做好迎新準備及調整人才培養計劃。學生管理線學生在校生命周期教師在校生命周期CONTENTS1.教育信息化2015年智慧校園體系介紹易管理之行政管理u 提供智能化的OA系統、人事師資管理系統、戶籍管理系統、教師量化考核系統等，u 其中教師量化考核系統，開創性的提出了針對教師的多維度考核管理方式，包含領導評、同事評與學生評三個層面，為老師的職稱評審、崗位競聘、崗位津貼定級、課時津貼發放和評先選優提供重要依據。行政管理線CONTENTS易管理之資產管理u 全面記錄學校資產的狀況，如使用率、折舊率、損壞率等等，讓學校的資20、產變成會說話的資產，在系統上就能夠全面了解學校資產的現實狀況，為您的決策提供參考。資產管理系統CONTENTS1.教育信息化2015年智慧校園體系介紹易管理之教務管理u 為老師提供了功能強大的智慧管理系統，包括教材管理、排課管理、考務管理和成績管理，全方位的支持老師的工作，減輕老師工作量。u 其中的智能排課管理系統，幫助老師根據學校的學生人數、教室利用率、科目等情況，一鍵智能排出老師的課表，并且能夠智能排錯，是當前市場上的大多排課系統無法做到的。智能排課管理系統界面教材庫管理新增/修改/刪除教材查看教材教材審核審核教材學期教材申報申報學期教材學期教材審核審核學期教材學期教材征訂匯總開課部門教材21、匯總領書單導出開課部門領書單導出E-CLOUD統一門戶統一認證統一數據業務層數據層智能排課特色亮點排課管理系統框架圖CONTENTS易教學易教學體系簡介 我們的易教學解決方案是一個全方位的教學平臺體系，覆蓋了理論教學、實踐教學和自主開放教學，通過提供豐富多元的智慧教學手段，增加學生的學習興趣，減少老師的教學負擔，改善學校的教學效果。CONTENTS易教學之理論教學u 包含優課教學平臺、優智考試平臺。u 通過我們的理論教學產品組合，實現智慧化的教學環境，老師可以一鍵式的備課，快速完成課程準備，使用流媒體技術，全部資源實現在線播放和閱讀。u 另外，老師還能跟蹤學生的學習數據、并能夠實時與學生進行互22、動，老師與學生之間可以雙向互評。u 同時，輔之以我們優智考試平臺智慧化的考試系統，全面數字化測試學生的學習水平，根據考試分析結果能更有針對性的提升教學效果。理論教學CONTENTS虛擬仿真實驗教學平臺虛擬仿真實驗教學平臺基礎設施云統一數據、統一認證標準數據庫虛擬仿真實驗教學平臺框架虛擬仿真實驗教學平臺框架統一門戶，統一接入（虛擬化接入）實驗教務系統實驗教務系統用戶權限管理必修實驗安排學校教務系統學校教務系統WEB訪問PC客戶端移動APP虛擬仿真應用管理系虛擬仿真應用管理系統統應用虛擬化接入插件模擬方式登錄虛擬仿真應用組合虛擬仿真應用統計實驗教學管理系實驗教學管理系統統實驗預約在線交流在線監控過23、程回放學術資源管理系學術資源管理系統統資源共享資源授權學資源統計資源閱讀器實驗數據分析系實驗數據分析系統統實驗成績分析實驗評價分析建設目的：依托虛擬現實、云計算、大數據、人機交互、移動互聯和物聯網等領先信息化技術，打破時間和空間的限制，隨時隨地，將“有限的物理實驗教學空間”拓展到“無限的虛擬實驗教學空間”。并對實驗過程全程錄像，隨時隨地復習。CONTENTS虛擬仿真實驗教學平臺特色實驗過程全流程管理實驗過程可監控錄制，并可用手機將實驗結果傳回服務器優易實驗室管理平臺教學管理資產管理耗材管理開放預約管理無線電源控制互動交流實習管理評價系統數據統計優易實驗室管理平臺教師管理員學生實驗室管理平臺CO24、NTENTS易教學之開放教學u 通過國泰安優學慕課平臺我們能為學校打造專門的MOOC學堂，提供一個真正開放共享的夢想課堂，校內外學員都可以在這里得到豐富的教學資源，無論何時何地，用任何設備都能夠進行學習，構建一個終身的教與學的體系，實現學校資源的充分利用，凸顯學校的教育實力。MOOC教學理念及模型MOOC平臺開發MOOC工作室建設MOOC課程制作MOOC授課師資培訓MOOC課程推廣專家庫及助教團隊課程設計理念課程設計理念課程內容理念效果評估理念O2O教學模型PC端移動端電視場地裝修布局設備團隊課程定位課程規劃團隊分工成本控制標準化流程MOOC理念MOOC授課名師授課模仿高峰論壇交流MOOC聯盟25、課程推廣校企品牌推廣專家庫助教團隊技術顧問團隊理念工具方法服務易教學之易科研 E科研基礎平臺E-Cloud服務體系開放科研云校園私有云區域云云計算大數據物聯網數據融通移動互聯應用虛擬化技術應用模式創新云支撐體系靈活擴展業務應用終端專家庫成果庫專家系統項目開題項目預估項目申報項目展開項目結題項目管理科研團隊管理科研過程管理科研成果管理成果展示 獲獎成果 專利成果 鑒定成果 在線協同科研交流平臺郵件系統科研論壇公文流轉智能分析 社會科學 自然科學 思維科學 線下線上人工智能科研管理信息化統一數據統一門戶統一認證易教學之易生活 E生活基礎平臺E-Cloud服務體系開放生活云校園私有云區域云云支撐體系26、業務應用終端平安校園感知校園綠色校園健康校園安全管理平臺視頻監控系統聯網報警系統電子巡更系統火災防控體系統一通信系統NCF綜合身份認證系統分布式24小時智能圖書館校園信息發布系統校園公共應用管理系統信息查詢系統校內媒體管理系統環境監測管理系統水控管理系統電控管理系統能耗分析預判系統校園緊急醫療急救系統遠程醫療系統食品溯源系統食品安全檢測系統飲用水源監測系統運動管理模式創新技術應用被動支持主動服務人工智能管理信息化統一數據統一門戶統一認證開放接口云計算大數據物聯網數據融通移動互聯應用虛擬化靈活擴展易教學之易文化虛擬校園建設思想文化建設實體文化校友文化建設E-Cloud理念識別系統（MI）行為識別27、系統（BI）環境識別系統（EI）虛擬文化視覺識別系統（VI）學科文化建設校友文化，為母校和校友、校友和校友搭建了一個合作交流和服務回饋的橋梁虛擬校園，利用手機、IPAD等移動終端掃描宣傳欄或文化墻上的照片，即可隨時調閱云端相關的聲像資料易教學之易文化 E文化基礎平臺統一數據統一門戶統一認證、開放接口E-Cloud服務體系開放文化云校園私有云區域云云支撐體系靈活擴展業務應用終端理念識別系統（MI）行為識別系統（BI）視覺識別系統（VI）環境識別系統（EI）云文化墻思想文化 學科文化校友文化 虛擬校園實體文化虛擬文化模式創新技術應用虛實結合、文化傳承、價值觀傳遞云計算大數據物聯網移動互聯應用虛擬化28、易教學之易服務 E服務基礎平臺E-Cloud服務體系開放服務云校園私有云區域云云計算大數據物聯網數據融通移動互聯應用虛擬化技術應用云支撐體系靈活擴展業務應用終端數據中心檢測服務分類發布整合分析場地師資技術實訓室在線培訓線下實訓技能認證在線協同科研對外科研活動提供建議策劃方案實習實踐就業對接資源支持評估跟蹤數據服務科研服務咨詢服務校企合作資訊服務資源服務培訓服務資源整合師資設備技術實訓室場地技術統一數據統一門戶統一認證開放接口教學資源庫平臺學習中心門戶最熱資源最新資源網絡課程精品課程友情鏈接教學通知訪問統計教學評價體系課程展示網上學習平臺資源引用課程制作工具重點示范專業資源庫頁面精品課程制作申報29、專業資源庫共享平臺校內其他專業資源庫教師備課校內通用專業頁面重點示范專業展示頂崗實習管理系統教務管理系統畢業設計系統數字化校園數據規范標準集學習進度教學評價課件質量主觀評價教學頻率成績統計答疑評價學習排名教學計劃庫課件瀏覽資源點播答疑討論在線作業在線自測學習筆記分班管理成績管理主講教師課程介紹課程描述教師團隊開課計劃庫課表庫院系庫專業庫班級庫學生信息庫教師信息庫數字化校園數據中心資源的實用與共享實習成績畢業設計成績實習評價.數據加工匯報數字學習中心門戶學習平臺與教學評價教師備課系統專業資源共享平臺教務教學管理共享基礎庫數據規范.學習時間多媒體課仿真實訓網絡課程課程標準專業標準案例庫視頻庫專業文30、獻專業特色專業試題圖片動畫01 國家智慧校園標準體系介紹02 國泰安智慧校園產品介紹03 主題智慧校園應用舉例04 國泰安ISMART智慧教室方案目 錄CONTENTS目 錄CONTENTS1.教育信息化2015年智慧校園體系介紹 統一門戶-基于場景式應用服務前端設計目 錄CONTENTS應用場景 教師通過交互式電子白板在智慧教室里授課，學生利用智慧筆與教師授課交互，教學過程產生的內容上傳保存到教學平臺中，并能通過電子書包、互動電子白板、教學控制臺打開演示，同時，授課筆記能夠通過終端直接打印出來提供給學生，智能錄播系統自動跟蹤教師的授課過程，將其錄制視頻自動編輯處理對接到MOOC平臺，MOOC31、平臺將更新的課程信息推送給學生，教師在線組織教學，學生可以利用手機、iPad等移動設備隨時隨地學習、練習、作業、測試、評價，并將結果同步到教師端。理實一體化智慧教學 感知校園結合地理信息系統（GIS）、物聯網、射頻識別（RFID）、智能檢索、CMMB等技術，以一卡通為媒介，實現校園全面感知u進入校門時，刷一下校園一卡通，NFC的身份認證系統自動閱讀到校園卡信息，通過屏幕顯示通過人員信息、照片，自動放行，系統存儲出入記錄；u上課時，系統會記錄你的到課情況，考勤系統會準確無誤的統計，并及時反饋給老師；u圖書館，學生可以通過手機登陸圖書系統刷新最新的圖書資源情況，并將借閱信息讀入手機中，實現圖書的借32、閱與歸還；u在實驗室，做實驗時系統可以幫助學生方便的獲取實驗信息，并在實驗過程中儀器設備使用不當時，自動警告并中斷實驗過程，u；u余額查詢、自動轉賬、溫控、濕空、燈的亮度控制、車輛進出監控與導航 平安校園預警電子圍欄閉路電視報警安防監控核心技術四通專業通：專業通：通過打通專業內外不同產品的數據對接，實現跨專業通過打通專業內外不同產品的數據對接，實現跨專業 的實訓模擬，以及符合企業組織架構、角色及業務工的實訓模擬，以及符合企業組織架構、角色及業務工 作流的模擬對抗；作流的模擬對抗；用戶通：用戶通：以整合內部、外部各類軟硬件系統集成為核心，以整合內部、外部各類軟硬件系統集成為核心，實現統一認證；實33、現統一認證；統一用戶管理。統一用戶管理。數據通：數據通：建立校園基本數據中心，實現校內基礎數據融通，統一管理；建立校園基本數據中心，實現校內基礎數據融通，統一管理；建立教學數據中心，實現優質教學資源共建共享共用；建立教學數據中心，實現優質教學資源共建共享共用；工具通：工具通：提供各類簡單易用的教學、實訓、自主學習的輔助工具，提供各類簡單易用的教學、實訓、自主學習的輔助工具，使教、學、考、練一體化，輕松高效；使教、學、考、練一體化，輕松高效；垂直市場對應產品系列 背景背景注重創造性思維培養，寓教于樂，班班通對應產品：智慧教室，平安校園，智能卡等軟硬件結合的智能設備遠程教育，多媒體，證書培訓，運營34、等貫穿智慧教育產品：移動校園，感知教育等培養綜合解決問題及動手能力，人人通（資源建設）對應產品：智慧教學，實訓平臺建設，數字化學習，E實踐，云資源庫自主學習，個性化需求，校校通（網絡數據中心）對應產品：虛擬仿真，云信息管理，統計決策，融合數據，智慧實驗室，管理中心，物聯網技術基礎教育職業教育企業教育成人教育繼續教育高等教育01 國家智慧校園標準體系介紹02 國泰安智慧校園產品介紹03 主題智慧校園應用舉例04 國泰安ISMART智慧教室方案目 錄CONTENTS04 國泰安ISMART智慧教室背景背景智慧教室“ISMART”系統模型清華大學聶風華教授從系統組成的角度構建創新智慧教室“ISMAR35、T”模型。在該模型中智慧教室由基礎設施（Infrastructure）、網絡感知（network Sensor）、可視管理（visual Management）、增強現實（Augmented Reality）、實時記錄（real-time Recording）、泛在技術（ubiquitous Technology）六大系統組成。04 國泰安ISMART智慧教室背景背景智慧教室頂層設計架構及核心價值04 多媒體教室混 合 模 式多媒體教室系統設計圖具有對設備延時保護關機功能，可自行設定保護時間所有設備實現集中控制，教師上課只需要刷卡或插鑰匙可配合校園IC 卡，一卡關閉所有設備可集中管理，在總監控36、室可關閉學校多媒體教室所有設備特色亮點04 錄播教室混 合 模 式國泰安錄播教室系統設計圖同步錄制：同步錄制視頻、音頻和計算機動態屏幕內容實時直播：系統采用B/S訪問架構，通過瀏覽器平臺直播課件點播：系統內置課程點播功能，可通過IE瀏覽器點播遠程教學：錄播課件可通過網絡給分校及偏遠學校遠程教學在線編輯：對視頻文件進行剪切和替換，編輯后可在線發布教學監控：學校領導可通過監控中心觀察整個班級教學過程特色亮點04 微格教室國泰安微格教室系統設計圖l遠程控制全面智能化l主控室智能化管理微格教室、同時雙方智能互動化l視頻傳輸智能化l微格教室互動功能l微格教室智能操作、獨立管理l媒體多路傳送、網上直播方便37、l課件制作簡單l分控獨立，互不干擾特色亮點04 硬件設備背景背景影 院 模 式會 議 桌 模 式混 合 模 式硬件設備智慧教室電子雙板智慧教室-觸摸一體機04硬件設備背景背景影 院 模 式混 合 模 式硬件設備智慧教室-中控系統智慧教室-錄播系統系 統 功 能l全面記錄、同步存儲、同步回放l完善的自動跟蹤系統l生成文件符合國家現有教育標準l部署簡單，輕松融入現有多媒體教室環境l模塊化設計，支持后期全面擴展和升級l與原有信息化系統（OA/E-Learning等）無縫融合系 統 功 能l前端顯示子系統 中央控制子系統l空調控制子系統 通風控制子系統l照明控制子系統 PM2.5檢測子系統l門窗監視子38、系統 投影儀控制子系統l視頻監控04硬件設備背景背景影 院 模 式混 合 模 式硬件設備系 統 功 能系 統 功 能l智能學習終端是伴隨著無線網絡、智能手機、pad等技術應用而提出并迅速發展起來。學習終端是以學習者為中心、以提升學習績效而創造的集IT硬件、軟件、資源等為一體的數字化智能設備智慧教室-智能學習終端智慧教室云課桌l減少學生客戶端的維護：遠程客戶端維護量接近于零l降低能源損耗：每年能耗節省購買一臺高性能服務器l降低設備淘汰率，提升信息化發展l低輻射、無噪音，實現智慧教室“云IT“環境l網絡環境適應程度高l智慧教室學生操作系統安全性高、04 國泰安ISMART智慧教室影 院 模 式系 39、統 功能智慧教室主要設備配置智慧教室可根據學校預算多寡，選擇相應配置，可參考選取右邊三種配置方式。智慧實驗室設計效果圖混 合 模 式智慧物理實驗室背背景景智慧生物實驗室智慧化學實驗室04 互聯網+課堂 帶來教學的轉變改變了學生的學習觀念和行為方式，從被動學習轉變為主動學習改變了教師的傳統定位，從給學生灌輸知識轉變為為學生提供更多優質學習資源鏈接，激發學生興趣，引領學生思維緩解了教育資源分配不均，降低了教育費用，實現教育在區域間的公平充分滿足教育體系差異化和實務化的需求，真正實現因材施教、個性化教學提供更多內容豐富的課程，實現教學形式多樣化，增加教與學的互動性，完全突破時空限制傳統課堂互聯網+課40、堂服務保障背景背景全面的服務保障體系資源運營服務保障體系研究策劃（比賽活動策劃、申報書策劃等）運行維護（提供一支當地的信息化運維團隊）使用培訓（針對管理者、教師、學生）“互聯網互聯網+教育教育”特色特色以互聯網+智慧教育為核心，解決教育信息化如何為提升教育質量服務重點建設“六化”1.網絡學習移動化 -借助無處不在的互聯網進行泛在學習2.實驗教學虛擬化 -把有限的物理空間變成無限的虛擬空間3.教學管理個性化 -注重學生個性化發展，變被動為主動4.校務管理智能化 -利用大數據分析信息主動推送，掌握校情5.資源共享云端化 -實現資源最大化利用和云端一體化學習6.生活服務便捷化 -貼心的生活助手和服務，節能減排，高效便捷智慧教育=創新+變革，是新的教育技術+創新教育理念的結合，“互聯網+”讓教育有了深層次變革，必將顛覆傳統教育，讓教育走的更遠THANKS!