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1、小學泥塑社團活動方案泥塑是我國民間傳統雕塑工藝，具有悠久的歷史，特點小巧玲瓏可愛，適于學生學習操作。泥塑作為一種傳統民間藝術有著深厚久遠的歷史。在中小學階段開展泥塑興趣小組活動不僅能使學生盡早了解、學習民俗藝術，還能使學生的心靈受到潛移默化的熏陶，精神上受到藝術審美的啟迪，進而促進學生觀察力、想象力和創造力的發揮。本學期參加活動的學生是小學一、二年級和初中一年級的學員，年齡尚小，有著對泥塑濃厚的興趣，但造型能力和創造能力都有待進一步的提高，孩子們的參與性與積極性都較高，把技法訓練與學生特色相結合，真正培養學生的興趣與特長，彰顯領袖兒童教育。為更好地傳承。經研究，特制定活動計劃如下：一、教學目標2、任務：1、學會一些泥塑中的最基本的符號說明。2、在活動中讓學生嘗試合作競爭的分組形式，培養學生的合作意識和團隊精神。3、引導學生結合已經掌握的泥塑技巧，并充分發揮想象力，創作出有特色的作品二、教學方法：1、給學生提供豐富的物質環境，刺激學生去感受美和表現美。創設泥塑活動區，提供必要的材料，讓學生選擇自己喜歡的材料進行活動。2、學習方法的多樣化。學習泥塑有多種方法：有模仿他人，也就是小朋友剛開始時比較喜歡的“你做一步，我跟一步”的方法；有獨立研究，提供圖譜，引導學生自由探索、研究；還有折裝重組，是由教師先做好成品，引導學生把它拆開，再重新拼裝。這是我們比較常用的幾種方法，教師應根據中小學生不同時3、段的年齡特點，合理地選用不同的方法。泥塑活動是學生手工活動中的一項，它微小，卻蘊含著豐富的教育價值；它簡單，卻對教師提出了更高的要求，教師要根據學生的年齡特點和泥塑活動特有的性質開展教學活動，讓學生喜歡泥塑，掌握泥塑的方法和技巧。同時，充分掌握泥塑活動的教育價值。期末我們將泥塑內容組合成一幅圖展示出來。三、活動目標：1、通過手工泥塑活動發展學生的觀察、注意能力，培養學生的想象力和創造力。2、通過手工泥塑活動發展學生的動手能力，增強學生的自信能力。3、培育學生的審美能力和審美情趣，和語言表達能力。4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。四、訓練時間:小學：周四下午第3 節五、活動地點：泥塑4、教室。六、教學進度安排1、9 月初準備工具材料，籌備興趣活動小組，對學生進行入門教育；2、9 月中下旬對學生進行泥塑陶藝發展史的理論教育、現代卡通泥塑作品賞析；3、10 月中下旬培養學生的興趣，了解認識陶藝、泥塑的基本知識；4、11 月泥塑基本成形方法的聯系，進行簡單的基礎訓練；5、12 月基本成形方法的鞏固與提高，臨摹實踐練習階段，鼓勵孩子們進行自主創造；6、元月初自主實踐創作與作品展示。八、活動內容安排：1、認識超輕粘土2、母雞下蛋3、泥塑盤中餐4、草叢中的鴨子和蜻蜓5、向日葵6、萬圣節7、我是汽車設計師8、海底世界德潤雷奔泥塑社團活動記錄時間地點泥塑教室主題認識彩泥活動過程目標：1、引導5、學生認識彩泥。2、鼓勵學生大膽嘗試，了解基本動作。3、了解彩泥的特性，培養學生對彩泥的熱愛之情。準備：PPT、范作活動過程：1、教師引導學生欣賞2、學生討論和比較。3、嘗試創作4、評價交流教學反思德潤雷奔泥塑社團活動記錄時間地點泥塑教室主題母雞下蛋活動過程目標：1、引導學生認識母雞。2、鼓勵學生大膽嘗試，熟悉基本動作團，粘，做圓形。3、熟悉彩泥的特性，培養學生對生活的熱愛之情。準備：PPT、范畫活動過程：1、檢查學生的工具準備2、教師示范，學生觀察3、學生嘗試動手，教師個別指導4、學生作品欣賞，互相評價德潤雷奔泥塑社團活動記錄時間第六周地點泥塑教室主題泥塑盤中餐活動過程目標：1、引導學生說說食6、物。2、鼓勵學生大膽嘗試，熟悉基本動作團，粘，做圓形。3、熟悉彩泥的特性，培養學生對生活的熱愛之情。準備：PPT、范畫活動過程：4、檢查學生的工具準備5、教師示范，學生觀察6、學生嘗試動手，教師個別指導4、學生作品欣賞，互相評價德潤雷奔泥塑社團活動記錄時間第八周地點泥塑教室主題草叢中的鴨子和蜻蜓活動過程目標：1、引導學生熟悉鴨子、蜻蜓。2、鼓勵學生大膽嘗試，熟悉基本動作團，粘，做圓形。3、熟悉彩泥的特性，培養學生對生活的熱愛之情。準備：PPT、范畫活動過程：1、檢查學生的工具準備2、教師示范，學生觀察3、學生嘗試動手，教師個別指導4、學生作品欣賞，互相評價德潤雷奔泥塑社團活動記錄時間第十周地點7、泥塑教室主題向日葵活動過程目標：1、引導學生說說自己向日葵的特點。2、鼓勵學生大膽嘗試，了解基本動作捏，壓，制作水滴形。3、熟悉彩泥的特性，培養學生對彩泥的熱愛之情。準備：PPT、范畫活動過程：1、檢查學生的工具準備2、教師示范，學生觀察3、學生嘗試動手，教師個別指導4、學生作品欣賞，互相評價德潤雷奔泥塑社團活動記錄時間第十二周地點美術教室 2 主題萬圣節活動過程目標：1、引導學生說說萬圣節的特點。2、鼓勵學生大膽嘗試，使用基本工具線，南瓜。3、喜愛彩泥的特性，培養學生用彩泥來表現自己的愛好。準備：PPT、范畫活動過程：1、檢查學生的工具準備2、教師示范，學生觀察3、學生嘗試動手，教師個別指導8、4、學生作品欣賞，互相評價德潤雷奔泥塑社團活動記錄時間地點泥塑教室主題我是汽車設計師活動過程目標：1、引導學生說說汽車的特點。2、鼓勵學生大膽嘗試，用基本動作團、捏、壓，制作汽車。3、熟悉彩泥的特性，培養學生用彩泥表現生活，熱愛生活之情。4、準備：PPT、范畫活動過程：1、檢查學生的工具準備2、教師示范，學生觀察3、學生嘗試動手，教師個別指導4、學生作品欣賞，互相評價德潤雷奔泥塑社團活動記錄時間地點泥塑教室主題海底世界活動過程目標：1、引導學生說說海底世界的特點。2、鼓勵學生大膽嘗試，用基本動作團，揉，捏，壓，合作完成海底世界。3、喜愛彩泥，培養學生互相協作的合作之情。準備：PPT、范畫活動過程：1、檢查學生的工具準備2、教師示范，學生觀察3、學生嘗試動手，教師個別指導4、學生作品欣賞，互相評價