午啪啪夜福利无码亚洲,亚洲欧美suv精品,欧洲尺码日本尺码专线美国,老狼影院成年女人大片

1、慶 祝 中 學 建 校 5 0 周 年校慶活動方案回某中學，校友聚一聚！相 逢 的 人 會 再 相 逢今年是東莞市某中學的建校50周年，這是學校發展史上一個重要的里程碑，為體現、傳達“東坑人”的寶貴精神，我們秉持隆重、熱烈、簡樸、務實的態度去辦好本次的50周年校慶活動。活動背景某中學感謝您下載包圖網平臺上提供的PPT作品，為了您和包圖網以及原創作者的利益，請勿復制、傳播、銷售，否則將承擔法律責任！包圖網將對作品進行維權，按照傳播下載次數進行十倍的索取賠償！感謝您下載包圖網平臺上提供的PPT作品，為了您和包圖網以及原創作者的利益，請勿復制、傳播、銷售，否則將承擔法律責任！包圖網將對作品進行維權，2、按照傳播下載次數進行十倍的索取賠償！活動的目的&意義01對50周年成績的回顧，更是對下一個50年的期盼和信心總結性促進在校師生與外界精英的交流與發展團結性將學校未來的發展策略與目標進行傳達指導性增強在校師生的凝聚力與集體榮譽感激勵性核心目標梳理 核 心 目 標弘揚傳統、熱愛學校；聯絡校友，聯系社會；展示成就，總結經驗；繼往開來、共謀發展；傳承：要讓那些走出校園的校友們感受到某中學的變化及對教育事業、社會作出的貢獻，增添他們心中的自豪與榮譽感，“東坑人”，都能成為對社會有貢獻的人；核心意義核心意義梳理指導思想外樹形象內聚人心凝聚：要讓在校的師生們，看到前輩們對社會作出的貢獻和建樹，激發各自心中的3、敬慕之情，在榜樣力量的引導下，促使他們奮發向上，積極付出。某中學歷經50年，先后獲得：l東莞市一級學校l東莞市綠色學校l東莞市文化建設先進學校l東莞市交通安全文明學校l東莞市現代教育技術試驗學校l東莞市德育示范學校l東莞市依法治校示范校l東莞市文明學校l教學質量進步、教學質量優秀獎l東坑鎮先進單位50年時間，某中學跨越了3次遷徙、4段校史、5個校區；先后獲得無數榮譽；50年華誕，是學校前進中的一個驛站，是承前啟后、繼往開來的里程碑，是拼搏奮進、再創輝煌的新起點；借此契機，為校友間與社會個界人士之間的交流提供廣闊的平臺，為打造高質量魅力小城作出應有的貢獻。主題解讀&策略思考02活動主題飛耀五十共4、筑輝煌活動主題-備選同心砥礪新時代繼往開來新征程主題解讀我們認為，正心、修身、齊家、治國、平天下是每一位文化工作者工作的精髓與追求，用一個成語概況：內外兼修，這是我們對本次主題的要求。“內外兼修“？策略思考所以，本次校慶活動，也需要做到“內外兼修”，面面俱到。看一下本次活動的溝通對象，實際上代表的是三個群體，TA們分別是：(貴賓)校友校內教育工作者在校學生人群洞察TA們是來自某中學的精神內核之一，豐富、發揚了某中學的精神；TA們是想“活成自己心中”的樣子的一群人，帶著某中學的寶貴品質，為社會作出奉獻，實現自我價值，并影響后輩。l于(貴賓)校友人群洞察TA們幾十年如一日的默默付出，桃李滿天下的傲5、人成績。如何一如既往的將某中學發揚、傳承，反哺和理解。所以于TA們而言，借助學校50周年華誕這個契機，讓歸宿感和集體榮譽感得以提升。l校內教育工作者人群洞察TA們處于花兒一般的年紀，叛逆、崇尚自由和個性、追星、和英雄主義，懷揣各種各樣的夢想與希望。對未來充滿憧憬，也是對這個世界探索和形成人格塑造的重要階段。所以，與TA們而言，想走進TA們的內心，要用他們覺得有意思的、舒服的方式進行溝通，用“偶像”的力量潛移默化的影響TA們。l于在校學生活動策略&實施03某中學50周年校慶，呈現給觀眾的是，令人驚喜、難忘的非凡體驗，潤物細無聲的細節與關愛，真情流露，彰顯母校的海納百川與無私奉獻。活動執行要點與把6、握有高度：有品質的慶典，讓來賓充分感受到學校的實力和溫度1 1有氣度：激情澎湃，影響力的盛典，讓校內外師生自豪感迸發有亮度：非凡的視聽體驗，充分感受學校的魅力與傳奇2 23 3策略實施活動策略先全面凝聚人心，廣泛傳播，再高舉高打，個別心智占領全面凝聚人心：找到與之關聯的地方，創建超級符號、超級話語，廣泛傳播與號召；1 12 2個別心智占領：分別針對外賓校友、校內工作者、在校學生的內心需要，實現滿足。l符號學系列書的作者為法國首屈一指的文學和文化符號學家，本書是作者的文化符號學理論代表作，20世紀60年代發表以來，風行世界各國，已成為當代西方文學理論的經典之一；l后來在商業市場上也得到廣泛應用。7、符號學1 1找到與之關聯的地方，創建超級符號、超級話語，廣泛傳播與號召；全面凝聚人心概念介紹“可口可樂紅”符號可以是一個公式、是一種語言、是一種聲音、是一種手勢動作，是一種氣味，是一個動作。我們日常生活中所接觸到的一切信息，都可以把它歸納為“符號”；所有的傳播都是符號的編碼和解碼。其中，超級符號就是選擇效率最高、行動影響力最大的符號來進行編碼。“蘋果反白”案例分析耐克超級符號分解超級符號超級話語耐克的“Nike”，取自勝利女神，在西方人眼里這個名字很是吉利，而且易讀易記，叫得很響。耐克的符號象征著希臘勝利女神翅膀的羽毛，代表著速度和動感，更重要的是傳達一種進取的精神。“進取”是耐克公司核心的文8、化母體。顧名思義，它的意思是“盡管去做，想做就做。”根據文化母體延伸而來，也是要傳達耐克“進取”的精神。嫁接文化嫁接生活思路針對某中學50周年慶這一特殊時間節點，結合校園文化、經典元素等，創作出專屬的“超級符號”和“超級話語”，將學校影響力傳播泛化。引子超級符號是一種商業思想，但首先要是一種文化現象。超級符號要是人們本來就記得、熟悉、喜歡的符號；是蘊藏在人類文化里的“原力”，是隱藏在人類大腦身深處的集體潛意識。思路就是從人類的文化母體中來。Q：超級符號從哪里來？Q：某中學的超級符號從哪里來？要從某中學的文化母體中去挖掘。某中學文化母體分解（校徽）（建筑）（風光）校徽：平時很少用到，人們對它的印9、象不強烈；建筑物：學校跨越3次遷徙、4段歷史、5個校區。所以辨識度不高；校園風光：會隨時間而變化，認知上沒有統一性。分析結論綜上，找文化母體，一定要找大眾最熟悉的那個，熟悉這個文化母體的人越多，母體原力就越強大。某中學文化母體提煉（書本）（飛鴿）（50周年）分析書本：書本，作為學校最重要、最常用的元素之一，就是師生們最熟悉、最喜愛的符 號，而且在本土的認知中，“上學”就是“去讀書”，不喜歡上學，就是不喜歡讀書；“書中自有黃金屋”，是文化的符號，更是世界級的文化母體，人人都懂、人人都接觸。策略飛鴿：我們發現，大至國慶，小至慶典，甚至到學校的運動會，但凡很隆重的場合，都會選擇放飛鴿子。因為鴿子象征10、著和平與希望，這是一個世界級的文化母體。將它與“書”聯系起來，很容易讓人想到“飛鴿傳書”。我國自古就有“鴻雁傳情，飛鴿傳書”的說法，這是我國特有的文化母體。50周年：校慶而言，意義最深遠的是“50”這個符號，因為它不僅僅是一個數字，更是一個里程碑，一段源遠流長的文化，一份沉甸甸的榮譽。校慶當天，最重要的是“50”這個符號，它就是某中學華誕的文化母體。從視覺傳達的策略而言，它應當承擔骨架的角色，再加以其它輔助延伸；最后，主色調采用喜慶、熱烈的紅色。紅色給人富有活力、激情的顏色。稍加改進，漸 變成成日出“朝陽”的紅，象征向上與生命力，這就是嫁接生活元素。某中學50周年華誕超級符號借助這樣一個“書本11、”的世界通用的經典文化原型符號；我們將中國獨有的文化母體“飛鴿傳書”與東坑周年50周年華誕最核心的“50”相組合，就得到了某中學50周年華誕的超級符號；象征著某中學展翅飛翔，實現騰飛的民族希望和將更多知識傳播給人們的愿景。創作超級符號，就是要利用人們的集體潛意識，利用人們最熟悉的東西去加以改造，把它變成我們的識別符號。超級符號全面凝聚人心-創建某中學50周年華誕超級符號條紋的視覺學：用色用兵：朝陽紅是鮮活的、是向上的；代表著生命的品質。視覺強制性：同一性的、重復的陣列式視覺形式，可以釋放出巨大的心理和社會能量，而這就是視覺權力。視覺沖擊力：條紋在視覺上給人無限延伸的感覺，簡約大方。在視覺上對空12、間進行拉大，給予空間膨脹的視覺沖擊。組合多樣性：條紋是最基本的幾何紋樣。條紋之美在于它的簡潔、理性、規律，以及它的秩序和可重組性。朝陽紅色條紋，它就可以貫穿整個宣傳畫面，就算我們把它的宣傳海報撕碎之后，拿到任意一片，也能很快識別出這個超級符號。對師生間更加受用，它更像是筆記本，只要看見筆記本就會產生聯想和記憶。超級符號創作結構顏色：組成：超級符號延展-徽章超級符號延展-鋼筆超級符號延展-文具套裝超級符號延展-雨傘超級符號延展-雨傘超級符號延展-雨傘超級話語全面凝聚人心-創建某中學50周年華誕超級話語#母校，我想對你說#以#母校，我想對你說#為話題，向所有的校友、在校師生發起征集，并篩選出有代表13、性的“超級話語”，用作推廣和傳播。然后在校園范圍內進行展出和氛圍布置。超級話語延展-媒體超級話語延展-校園布置超級話語延展-校友語錄超級話語延展-校友語錄關鍵字：趣味性、偶像、體驗感關鍵字：反哺理解、提升歸宿感榮譽感分別針對3個溝通對象的內心需要，實現滿足。關鍵字：發揚某中學精神、體現自我價值外賓校友校內教育工作者在校學生外賓校友校內教育工作者在校學生2 2個別心智占領關鍵字：發揚某中學精神、體現自我價值個別心智占領-(貴賓)校友成人之美榜樣的力量頒獎典禮校友“勵志人生”分享會教育名人堂“精神圖騰”捐贈l教育名人堂：學校創辦至今，有過許多輝煌的過去，為此，為了影響后輩與展望未來，打造一個“校史14、博物館”，里面就學校的文化點滴進行展示；其中“教育名人堂”板塊，將篩選出優秀師生、杰出校友等風云人物，以物明志，打造榜樣與楷模，讓那些離開學校的校友依然很好的體現他們的價值；榜樣的力量頒獎典禮：“長大后我就成了你”,偶像的正力量是無窮無盡的，甚至可以影響一個人的一輩子。在校的學生們未來也會成為社會中的各種角色。所以，學校為走出某中學的“成功人士”們打造的最高規格的奧斯卡式頒獎典禮，邀請他們盛裝出席。一來感謝他們帶著某中學的精神為社會作出貢獻，而來希望他們身體力行的激勵后輩成為更加強大的人，塑造他們正確的價值觀和人格；“精神堡壘”捐贈：作為最能代表東坑精神的人群之一，很應該將這份信念傳承下去，通15、過貴賓校友為某中學定制、捐贈的“精神堡壘”，凸顯反哺的高貴品德。校友“勵志人生”分享會：“人這一生總要有建樹才能掌握住自己的人生。”讀書時期總是會夢想著長大后能夠當各種各樣的人物科學家、醫生、警察等。本環節邀請各種不同職業的老校友進行人生經驗的分享，給出建設性的意見，幫助在校學生正確規劃人生道路、用言行去影響校園風氣。關鍵字：反哺理解、提升歸宿感榮譽感個別心智占領-校內教育工作者微電影老師篇：一生一事微電影學生篇：美因苛求名師薈萃有件事很有趣：我們談到匠心，大家便紛紛往身上貼上匠心的標簽，似乎能提升自己的價值。追根究底，是因當下巳太少聽到他。我們不禁想問：真正的匠心到底從哪來？有人說從東方來，16、更多人說從西方來，但是我們也行到如今的現狀：東方近30年米的經濟大潮蓋過了西方300年的循斤漸進；而西方發展也不只一次了置換著匠人的心，人工智能的進駐，再次把低產卻超凡的打磨送出了轟鳴而不知彼倦的流水線；其實對匠心的判定標準，不在地域國籍，也不憑發展層級而在做事的人專注的深淺、祔心的長短、心氣的高低。有人的地方就是匠心的起源，因為匠心，在每一個執意把事做好的人的胸口。匠心的出處，其實一直在那里。#匠心從何而來匠心從何而來#匠心本是平常心匠心本是平常心#一生只做好一件事一生只做好一件事#上集：一生一事某中學校慶50周年微電影：某中學的教育者們，幾十年如一日的愛崗敬業，他們平凡又偉大，他們將自己的17、一生精力都奉獻給了教育事業。一生，只為做好一件事，這就是匠心最好的證明。通過10分鐘的微電影，以某中學老師們的日常工作為原型加以創作，展示出教育工作者們無私奉獻，心懷學生的崇高品質，從而激勵、影響身邊的學生們。僅以此片，向他們致敬，也讓更多的人理解、信任與肯定支持他們的工作。也讓在某中學任職的老師們倍感感激和無上榮譽。下集：美因苛求某中學校慶50周年微電影：當你在商界風生水起，當你發光發熱，當你實現夢想，魅力四射的時候，你一定不會忘記，如今的一切，很大程度都來自于你的啟蒙老師，他們教會你何為夢想、何為努力、何為堅持。青蔥時期的你，一定無法理解，為什么那時候的老師對自己要如此的嚴厲，當如今，時過18、境遷，你逐漸成熟后，終于明白，心懷感恩，原來那時候老師所做的一切，都是為了我好。如今剩下的，只有感恩。本片采用人物傳記的形式拍攝，時空交錯，講述主角從叛逆的老師教導的不理解到逐夢成功后心懷感恩不同時期的心理變化。將真人真事改編，讓觀眾有代入感從而引發深思，有所啟發。名師薈萃：學校之所以能成為名校，是離不開這些名師的無私奉獻。學校經歷多次歷史變遷，盡管有些優秀的優秀教育者不一定能一直任職現在的某中學，但是他們所傳達的師德、奉獻的正能量，卻可以一直激勵著本校的師生們。“名師薈萃”環節將會邀請歷任有影響力的校長、老師出席榜樣的力量頒獎典禮，用行動肯定他們所作出的貢獻并收藏在“校史博物館”當中。以這種19、方式去幫教育工作者們找到情感認同和使命感、歸屬感。未來之星展明星在身邊老校友競賽23個別心智占領-校內學生關鍵字：趣味性、偶像、體驗感關鍵字：趣味性、偶像、體驗感1明星在身邊：一開始，我們會安排一些“明星”、“英雄”在校園里巡游，與師生互動，然后到了“校友勵志演講”環節，他們便會走上舞臺，脫下道具，演講。通過這種別出心裁的設計，給大家驚喜，并告訴大家，只要肯努力，人人都可以成為別人心中的“明星”。未來之星展：一個好的學習氛圍，能夠感染、影響到學生們更投入的學習、進步。在學校50周年華誕這個重要的時間節點，設置一個特別板塊，用以將優秀學生的作品作為展示。他們所在學術上獲得的榮譽，也是學校的榮譽。20、老校友競賽：這是一個新老交替的環節、這是一個長江后浪推前浪的環節。通過生力軍和老校友一起組隊、競技，可以是一場球賽、可以是一場跑步，無聲中去宣告學校新老交替的神圣儀式。活動運營&流程032.運營3.傳播1.預熱今年不僅是某中學的50周年華誕，更是新中國成立70周年，今年是普天同慶的中國年，屆時肯定會有很多媒體爭先報道新中國成立紀念的相關盛世。借此，某中學亦可趁國慶全民關注過后的余熱，借助媒體的力量，推波助瀾，將某中學50周年華誕打造成“東莞大事件”。東莞大事件名校有約某中學50周年華誕邀請函東莞大事件：教育，一直是我國關注的重中之重。如今，借助“國慶”舉國歡騰、全民關注這一“中國大事件”的余熱21、，打造一個重量級的“東莞大事件”，為表明某中學在教育事業當中的表率作用，推出“某中學50周年華誕”新聞發布會+“東坑教育峰會”。邀請政府領導、名師大家和媒體，向外界鄭重宣布某中學對下一個50年的期許和決心，并邀請各界監督，增強某中學的正面形象和傳播先進的教育理念。名校有約：聯合東莞當地知名媒體，推出一檔特別節目名校有約，對某中學進行上門采訪與拍攝，并由電視臺推出學校的相關宣傳片。打造最大影響力，提升校內師生的集體榮譽感和起到積極反應。預熱-邀請函推薦1創意解讀：整體采用“創意交互”的形式，接聽來自“班主任”的電話，并接受邀請來到現場。點擊不同模塊將會有更多的創意功能體現。功能介紹影片：來自學校22、師生錄制的邀請&祝福視頻功能介紹日歷：校慶當天的活動流程&精彩前瞻功能介紹校園地圖：利用360全景打造的校園地圖，讓觀眾足不出戶也能真實感受校園變化功能介紹照片：為某中學定制的電子相冊功能介紹祝福：為母校50歲生日送出祝福，分享祝福，看看誰是第50位點亮祝福的學子預熱-邀請函推薦2創意解讀：整體采用“一鏡到底”的形式，通過手指滑動，去感受學校不同時期的寫照，從而喚醒內心的記憶和自豪。2.運營3.傳播1.預熱運營-主KV1運營-主KV2運營-整體布局運營-門頭運營-簽到處運營-舞臺區運營-慶典篇流程(調性：莊嚴、隆重、熱烈)時間內容內容09：00-09：30暖場簽到09：30-09：40齊升國旗23、09：40-09：45鼓舞開場09：45-09：55學校宣傳播放片、祝福視頻09：55-10：00宣讀賀電、賀信10：00-10：30學校黨支部書記、校長致辭在校教師代表講話在校學生代表獻詞校友代表講話10：30-10：50醒獅點睛儀式10：50-11：20醒獅采青表演11：20-11：30飛鴿儀式11：30-12：00全體合影校友參觀運營-感恩篇流程(調性：團結、溫馨、勵志)時間內容內容14：30-15：30老校友競賽-籃球賽15：30-15：40學校宣傳片15：40-15：45中國樂器表演13：45-15：50主持人開場15：50-16：00捐贈儀式16：00-17：00校友“勵志人生”分24、享運營-榮耀篇流程(調性：熱烈、精彩、榮譽)時間內容內容18：30-19：00暖場視頻19：00-19：15樂隊開場19：15-19：20主持人開場19：20-19：30校領導致辭19：30-19：40杰出校友頒獎19：40-19：45學生文藝表演19：45-19：50名師薈萃頒獎19：50-19：55學生文藝表演19：55-20：00優秀校長頒獎20：00-20：30點放煙花全體合影運營-觀賞篇流程(調性：傳承、發揚、精彩)時間內容09：00-22：00校史博物館開放某中學宣傳片開播一生一事微電影開播美因苛求微電影開播未來之星優秀學生榮譽展開放2.運營3.傳播1.預熱傳播矩陣報紙官網朋友圈通稿微博公眾號傳播-后續傳播矩陣相 逢 的 人 會 再 相 逢THANKS