午啪啪夜福利无码亚洲,亚洲欧美suv精品,欧洲尺码日本尺码专线美国,老狼影院成年女人大片

1、宿舍垃圾宿舍垃圾 分類與回收分類與回收綠綠色色主主題題：成員：成員：宿舍垃圾：宿舍垃圾：探究的價值：探究的價值：分析垃圾回收現(xiàn)狀并進一步了解學生宿舍垃分析垃圾回收現(xiàn)狀并進一步了解學生宿舍垃圾分類與回收的意識。圾分類與回收的意識。做好宿舍垃圾的分類與回收工作，建設(shè)環(huán)保做好宿舍垃圾的分類與回收工作，建設(shè)環(huán)保友好型宿舍。友好型宿舍。促進構(gòu)建節(jié)約型綠色宿舍，提高學生的低碳促進構(gòu)建節(jié)約型綠色宿舍，提高學生的低碳生活意識和加強學生的節(jié)約生活理念。生活意識和加強學生的節(jié)約生活理念。分析的策略與方法：分析的策略與方法：（1 1）方法）方法 ：調(diào)查問卷調(diào)查問卷實地采訪實地采訪網(wǎng)絡(luò)采訪網(wǎng)絡(luò)采訪分析的策略與方法：分2、析的策略與方法：（2 2）分工）分工 ：負責調(diào)查問卷，各項調(diào)查內(nèi)容的指揮與安負責調(diào)查問卷，各項調(diào)查內(nèi)容的指揮與安排、撰寫調(diào)查報告排、撰寫調(diào)查報告 ：調(diào)查問卷、采訪、調(diào)查問卷、采訪、PPTPPT內(nèi)容資料的收集與內(nèi)容資料的收集與整理整理：調(diào)查數(shù)據(jù)分析、調(diào)查數(shù)據(jù)分析、PPTPPT制作、報告內(nèi)容匯總制作、報告內(nèi)容匯總 調(diào)查過程：調(diào)查過程：（1 1）調(diào)查問卷）調(diào)查問卷:3030份網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷份網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷“問卷星問卷星”3030份紙面問卷份紙面問卷調(diào)查過程：調(diào)查過程：（2 2）采訪采訪:對宿管阿姨采訪對宿管阿姨采訪 對宿舍學生網(wǎng)絡(luò)對宿舍學生網(wǎng)絡(luò)QQQQ采訪采訪采訪的提綱：采訪的提綱：1 1您宿舍每天產(chǎn)量3、最大的垃圾種類是什么？您宿舍每天產(chǎn)量最大的垃圾種類是什么？2 2您宿舍垃圾有進行分類處理嗎？您宿舍垃圾有進行分類處理嗎？3 3您怎么進行宿舍垃圾的回收處理？您怎么進行宿舍垃圾的回收處理？4 4您認為影響您將宿舍垃圾分類處理的因素您認為影響您將宿舍垃圾分類處理的因素是？是？5 5您認為回收后的垃圾怎樣處理才能更大地您認為回收后的垃圾怎樣處理才能更大地調(diào)動您分類回收的積極性？調(diào)動您分類回收的積極性？數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)分析：結(jié)論：結(jié)論：第一第一：每幢宿舍的一樓樓梯口都只有一個每幢宿舍的4、一樓樓梯口都只有一個垃圾桶，而且根本就沒有建立對宿舍生活垃圾垃圾桶，而且根本就沒有建立對宿舍生活垃圾分類與回收的相應體系。分類與回收的相應體系。結(jié)論：結(jié)論：第二第二：學生對生活垃圾分類與回收的意識學生對生活垃圾分類與回收的意識不強，有很多宿舍根本就沒有進行垃圾分類與不強，有很多宿舍根本就沒有進行垃圾分類與回收，環(huán)保意識不強。回收，環(huán)保意識不強。結(jié)論：結(jié)論：第三第三：雖然每隔一段時間學生會的工作人雖然每隔一段時間學生會的工作人員都會對宿舍生活垃圾的進行分類與回收，例員都會對宿舍生活垃圾的進行分類與回收，例如塑料瓶、紙張等。但是對于廢電池等有害金如塑料瓶、紙張等。但是對于廢電池等有害金屬的回收和其5、宣傳、分類與回收工作做得并不屬的回收和其宣傳、分類與回收工作做得并不太令人滿意。太令人滿意。結(jié)論：結(jié)論：第第四：回報值小。四：回報值小。建議與對策：建議與對策：第第一：加大宣傳力度，提高同學們的環(huán)保意識。一：加大宣傳力度，提高同學們的環(huán)保意識。第二：完善垃圾分類回收系統(tǒng)。第二：完善垃圾分類回收系統(tǒng)。第三：表揚與鼓勵。第三：表揚與鼓勵。總結(jié)與反思：總結(jié)與反思：第一第一：我們親身設(shè)計和參與研究探索的體驗，而這我們親身設(shè)計和參與研究探索的體驗，而這種體驗是在課堂上無法得到的。傳統(tǒng)的教學種體驗是在課堂上無法得到的。傳統(tǒng)的教學模式是老師在上面講，學生在下面聽。而課模式是老師在上面講，學生在下面聽。而課題6、的研究則需要我們最大限度發(fā)揮我們的主題的研究則需要我們最大限度發(fā)揮我們的主觀能動性，自主探究。觀能動性，自主探究。總結(jié)與反思：總結(jié)與反思：第二第二：培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和解決問題、收集分析和利用信培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和解決問題、收集分析和利用信息的能力。我們收集和整理資料后，應用息的能力。我們收集和整理資料后，應用已有的知識與經(jīng)驗分析問題，針對地設(shè)計已有的知識與經(jīng)驗分析問題，針對地設(shè)計出了解決問題的方案，得出結(jié)論并進行成出了解決問題的方案，得出結(jié)論并進行成果交流活動。果交流活動。總結(jié)與反思：總結(jié)與反思：第三第三：學會分享和合作。合作的意識和能力，在課學會分享和合作。合作的意識和能力，在課題探究中是必不可少的。通過探究7、合作學習，題探究中是必不可少的。通過探究合作學習，我們小組學會了更好地分享研究信息、創(chuàng)意我們小組學會了更好地分享研究信息、創(chuàng)意及成果，發(fā)揮了合作的團隊精神。及成果，發(fā)揮了合作的團隊精神。總結(jié)與反思：總結(jié)與反思：第四第四：培養(yǎng)科學態(tài)度和科學道德。我們小組認真踏實培養(yǎng)科學態(tài)度和科學道德。我們小組認真踏實地探究，實事求是地獲得結(jié)論。我們小組實事地探究，實事求是地獲得結(jié)論。我們小組實事求是地通過對調(diào)查問卷分析總結(jié)，從而得出科求是地通過對調(diào)查問卷分析總結(jié)，從而得出科學的結(jié)論。學的結(jié)論。總結(jié)與反思：總結(jié)與反思：第五第五：培養(yǎng)對社會的責任心和使命感。我們通過對培養(yǎng)對社會的責任心和使命感。我們通過對“學生宿舍里的生活垃圾的分類與回收學生宿舍里的生活垃圾的分類與回收”的課題的課題探究，深入了解宿舍生活垃圾的分類與回收的探究，深入了解宿舍生活垃圾的分類與回收的現(xiàn)象，懂得生活垃圾的分類與回收的資源化的現(xiàn)象，懂得生活垃圾的分類與回收的資源化的重要性。重要性。謝謝觀賞！謝謝觀賞！