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1、臨汾市中心城區(qū)教育設(shè)施布局專項(xiàng)規(guī)劃（2023-2035 年）公示稿 一、規(guī)劃范圍一、規(guī)劃范圍 本次規(guī)劃范圍為臨汾市中心城區(qū)，東至東外環(huán)路以及需要協(xié)調(diào)的區(qū)域，南至堯都區(qū)界，西至大運(yùn)高速，北至北外環(huán)路，包括解放路街道、鼓樓西街街道、水塔街街道、南街街道、鄉(xiāng)賢街街道、辛寺街街道、鐵路東街道、車站街街道、汾河街道、濱河街道等 10 個(gè)街道全域與屯里鎮(zhèn)、劉村鎮(zhèn)、堯廟鎮(zhèn)、段店鄉(xiāng)、賈得鄉(xiāng)部分用地，總面積約為 161 平方公里，其中城市建設(shè)用地約為 120.06 平方公里。二、規(guī)劃期限二、規(guī)劃期限 規(guī)劃期限為 13 年，2023 年-2035 年。其中，近期為 8 年，2023 年-2030 年；遠(yuǎn)期為 5 2、年，2031 年-2035 年。三、規(guī)劃三、規(guī)劃設(shè)施分類設(shè)施分類 本次規(guī)劃教育設(shè)施分為學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、特殊教育學(xué)校、職業(yè)教育學(xué)校五大類。四、規(guī)劃目標(biāo)四、規(guī)劃目標(biāo) 到 2035 年，優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)一步擴(kuò)大，基本實(shí)現(xiàn)公共教育資源服務(wù)均等化配置，基本建成教育高質(zhì)量發(fā)展體系，總體發(fā)展程度達(dá)到全省前列，形成質(zhì)量一流、公平普惠、優(yōu)勢(shì)突出、人民滿意的晉南教育發(fā)展高地。五五、規(guī)劃、規(guī)劃原則原則 1、統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)布局的原則。堅(jiān)持學(xué)校建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展同步，堅(jiān)持市級(jí)統(tǒng)籌、區(qū)級(jí)主建。本著為臨汾經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)目的，以落實(shí)臨汾市中心城區(qū)“強(qiáng)東西、展南北、優(yōu)中心”的城市空間發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建“兩帶兩軸四心五3、區(qū)”城市空間結(jié)構(gòu)的總要求，統(tǒng)籌規(guī)劃中心城區(qū)學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、職業(yè)教育設(shè)施資源配置。加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，形成有利于學(xué)校規(guī)劃建設(shè)的政策環(huán)境。市本級(jí)負(fù)責(zé)城區(qū)中小學(xué)校、幼兒園建設(shè)整體規(guī)劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)，市、區(qū)兩級(jí)按照地域范圍，重點(diǎn)建設(shè)和管理轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校和幼兒園。2、立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的原則。根據(jù)臨汾經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合全市國(guó)土空間總體規(guī)劃，堅(jiān)持立足于當(dāng)前學(xué)前教育普惠資源不足，義務(wù)教育公、民辦教育資源失衡等問題，科學(xué)分析研判并妥善應(yīng)對(duì)城市布局和人口遷移趨勢(shì)，加快公辦教育資源“補(bǔ)短板行動(dòng)”，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的新期盼、新需求，留足留好教育發(fā)展用地。3、超前規(guī)劃、服務(wù)發(fā)展的原則。以標(biāo)準(zhǔn)化4、信息化、合理化為重點(diǎn)，對(duì)各級(jí)各類教育設(shè)施進(jìn)行前瞻性規(guī)劃；加強(qiáng)與素質(zhì)教育密切相關(guān)的設(shè)施領(lǐng)域建設(shè)，滿足創(chuàng)新人才培養(yǎng)需求；從服務(wù)全市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與升級(jí)的戰(zhàn)略高度，優(yōu)化職業(yè)教育資源配置，促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展，提高學(xué)前教育水平。4、一次規(guī)劃，分步實(shí)施的原則。充分考慮現(xiàn)有教育設(shè)施設(shè)備的合理利用，按照教育發(fā)展的要求，以國(guó)土空間總體規(guī)劃確定的居住人口規(guī)模為基礎(chǔ)，結(jié)合現(xiàn)行控制性詳細(xì)規(guī)劃，統(tǒng)籌規(guī)劃教育設(shè)施發(fā)展空間。以學(xué)齡人口增長(zhǎng)預(yù)測(cè)和十五分鐘生活圈規(guī)模測(cè)算為基礎(chǔ)，制定教育設(shè)施分階段建設(shè)計(jì)劃，采取新建、改建、改制、整合、置換等方式，從學(xué)校建設(shè)的緊迫性和實(shí)施成效出發(fā)，一次規(guī)劃，分層、分類、分年度穩(wěn)步推進(jìn)。六、規(guī)劃總體布5、局六、規(guī)劃總體布局 綜合各類學(xué)校現(xiàn)狀規(guī)模與質(zhì)量評(píng)估，根據(jù)臨汾市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本需求，結(jié)合臨汾市現(xiàn)狀教育設(shè)施布局的特點(diǎn)和教育發(fā)展的基本目標(biāo)，規(guī)劃確定中心城區(qū)中小學(xué)及幼兒園教育設(shè)施總計(jì) 311 所，其中幼兒園共 197 所，小學(xué) 60 所，初中9 所，九年一貫制學(xué)校 28 所，普通高中 4 所，完全中學(xué) 11 所，十二年一貫制學(xué)校 2 所。規(guī)劃確定中心城區(qū)職業(yè)教育學(xué)校 17 所，特殊教育學(xué)校 1 所。1、學(xué)前教育 中心城區(qū)規(guī)劃學(xué)前教育設(shè)施 197 所，共計(jì) 1318 個(gè)班。其中現(xiàn)狀保留幼兒園122 所，計(jì) 854 個(gè)班，25685 個(gè)學(xué)位；規(guī)劃對(duì)現(xiàn)狀辦學(xué)條件極差的幼兒園進(jìn)行撤并，共計(jì) 19 所，6、撤銷學(xué)位 2280 人；規(guī)劃對(duì)現(xiàn)有辦學(xué)條件較差的幼兒園進(jìn)行改擴(kuò)建，共計(jì) 44 所，通過改擴(kuò)建新增學(xué)位 2640 人；新建幼兒園 38 所，計(jì) 342 個(gè)班，通過新建新增學(xué)位 10260 人。2、小學(xué) 規(guī)劃期內(nèi)建議保留現(xiàn)狀小學(xué)學(xué)校 48 所，新建小學(xué) 12 所，對(duì)現(xiàn)有小學(xué)學(xué)校改擴(kuò)建 1 所，保留和擴(kuò)建含小學(xué)班的九年一貫制學(xué)校 13 所、十二年一貫制學(xué)校 2所，新建九年一貫制學(xué)校 13 所。至規(guī)劃期末，小學(xué)、九年一貫制學(xué)校及十二年一貫制學(xué)校總共提供小學(xué)學(xué)位98000 個(gè)。3、初中及九年一貫制學(xué)校 規(guī)劃保留現(xiàn)狀初級(jí)中學(xué) 6 所、完全中學(xué) 9 所、九年一貫制學(xué)校 11 所、十二年一貫制學(xué)校 2 所，改7、擴(kuò)建初級(jí)中學(xué) 1 所（五中初中部）、九年一貫制學(xué)校 2 所，新建初中 2 所，完全中學(xué) 2 所、新建九年一貫制學(xué)校 13 所。至規(guī)劃期末，初中、九年一貫制學(xué)校及十二年一貫制學(xué)校總共提供初中學(xué)位53900 個(gè)。4、普通高中 保留現(xiàn)狀 1 所普通高中、完全中學(xué) 9 所、十二年一貫制學(xué)校 2 所。新建高中3 所，新建完全中學(xué) 2 所。至規(guī)劃期末，中心城區(qū)普通高中共可提供學(xué)位約 47000 個(gè)。5、職業(yè)教育學(xué)校 規(guī)劃合并臨汾工商行政管理學(xué)校、山西省臨汾會(huì)計(jì)學(xué)校、臨汾市糧食學(xué)校，于河西片區(qū)北部新建校區(qū)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)與辦學(xué)專業(yè)相關(guān)的教育教學(xué)設(shè)施；整合民辦幼兒師范教育學(xué)校，于澇洰河片區(qū)建設(shè)幼兒師范職業(yè)教育基地8、；遷建臨汾市文化藝術(shù)學(xué)校；規(guī)劃新建堯都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院操場(chǎng)。結(jié)合民辦職業(yè)教育設(shè)施辦學(xué)意向，規(guī)劃新建臨汾市京師智達(dá)職業(yè)學(xué)校、改擴(kuò)建臨汾市職業(yè)幼兒師范學(xué)校，促進(jìn)中心城區(qū)職業(yè)教育辦學(xué)多元化發(fā)展。6、特殊教育學(xué)校 規(guī)劃合并臨汾市特殊教育學(xué)校與堯都區(qū)特殊教育學(xué)校，于河西片區(qū)經(jīng)二路、緯三路東北角新建新校區(qū)，規(guī)劃用地面積約 7 公頃，在保留原有 27 個(gè)教學(xué)班的基礎(chǔ)上，設(shè)置美容美發(fā)、烹飪、盲人按摩、工藝編織、信息技術(shù)應(yīng)用和服裝制作與設(shè)計(jì)六個(gè)專業(yè)，形成 63 個(gè)教學(xué)班、容納 900 名特教學(xué)生、六大專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校。七七、建設(shè)時(shí)序建設(shè)時(shí)序 1、第一階段2023 年2027 年微調(diào)實(shí)施階段 結(jié)合市區(qū)近期人9、口變化及城市近期重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，布局新區(qū)內(nèi)需配套建設(shè)的學(xué)校項(xiàng)目，緩解澇洰河片區(qū)入住人口就學(xué)問題。適當(dāng)采用遷并、改造、擴(kuò)建的方式。按照先增后減、先建后遷的原則對(duì)老城片區(qū)現(xiàn)有的中小學(xué)位置和規(guī)模不恰當(dāng)?shù)那闆r進(jìn)行調(diào)整，提高老城片區(qū)、東城片區(qū)現(xiàn)有學(xué)校的辦學(xué)能力。2、第二階段2028 年2030 年優(yōu)化完善階段 在第一階段的基礎(chǔ)上，逐步實(shí)施中心城區(qū)各片區(qū)幼兒園、小學(xué)、初中的新建、改擴(kuò)建計(jì)劃，完善學(xué)前和義務(wù)教育階段學(xué)校的布局，疏解老城片區(qū)學(xué)校學(xué)生數(shù)量，重點(diǎn)在河西片區(qū)、東城片區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)和服務(wù)設(shè)施，同時(shí)，優(yōu)化老城片區(qū)、東城片區(qū)學(xué)校的辦學(xué)條件。3、第三階段2031 年2035 年鞏固發(fā)展階段 依據(jù) 2035 年臨汾市人口規(guī)模和城市發(fā)展的情況，對(duì)規(guī)劃學(xué)校設(shè)施進(jìn)一步補(bǔ)充和完善，完成對(duì)城區(qū)內(nèi)各類學(xué)校的全面覆蓋。新建需補(bǔ)充的小學(xué)、幼兒園及初中學(xué)校，均衡城鄉(xiāng)教育資源布局，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。規(guī)劃至規(guī)劃至 20352035 年，基本完成各類教育設(shè)施建設(shè)布局，基本形成完善教育設(shè)施年，基本完成各類教育設(shè)施建設(shè)布局，基本形成完善教育設(shè)施布局，布局，保障保障教育資源優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展教育資源優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展。特殊教育、