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1、第三個月潛能開發對于孩子來說，最重要的是教育而不是天賦，孩子成為天才還是庸才，不是決定于天賦的多少，而是決定于出生后到五六歲的教育。卡爾威特每天進步一點點大運動抬頭90度頭能豎直趴臥位前臂撐起從仰臥轉成側臥精細動作兩手相握、抓握玩具半分鐘認知能力追視玩具超過180度言語能用“伊呀”聲與人交談情緒、社會行為認媽媽高興 全程早慧教案 大動作領域寶寶基本功這練抬頭寶寶有了45度抬頭能力后，下一個目標就是練習90度抬頭了。您把一個目標就是練習90度抬頭了。您把一個小枕頭墊在寶寶的胸下，這樣寶寶的視覺范圍就擴大了，您在前面用玩具逗引，盡量讓寶寶更高的抬頭。做這個訓練時，父母一定要陪在寶寶身邊，如果要離開2、，一定要拿走枕頭，把寶寶轉成仰臥位。 全程早慧教案 抬頭訓練之寶寶做飛機寶寶趴臥位，您用一只手托起寶寶的胸部，另一只手抱住寶寶的腿，讓寶寶部與身體保持水平懸空狀態，另一位家庭成員在前面以玩具逗引，促使寶寶抬頭，邊訓練邊說“飛機起飛啦”！ 全程早慧教案 抬頭訓練之豎直抬頭一只手抱住寶寶的腰部，前臂盡量與脊柱重疊，另一只手托住寶寶的頭部將他豎直抱起，讓寶寶在豎直位上練習控制自己的頭部；通過練習，寶寶對頭部的控制能力很快就會加強，這時您可以采用雙手托住寶寶腋下，將他豎直位抱起。 全程早慧教案 寶寶基本功之拉坐訓練經過前兩個月的拉坐、抬頭訓練，寶寶對身體控制能力強了、肌肉也有力量了，您可以直接將手指放3、入寶寶的手中，把他拉成坐位。還可以再增加一點難度，在拉到一半時可稍做停留，您會感覺到寶寶自己使勁往起坐。 全程早慧教案 寶寶基本功之抱坐訓練抱坐是帶寶寶過程中常見的體位，如把尿、把便、抱坐在腿上玩等，但這時的抱坐寶寶完全依靠父母的身體支持。其實這時正是大好的教育時機，您要有意識對寶寶進行訓練。剛開始，您用雙手托住寶寶的腋下，讓他的身體離開您的身體坐直，另一位家庭成員在前面拿玩具逗引；再往后可以把托寶寶的手松開一秒鐘，讓寶寶在晃動中找到控制身體的感覺。 全程早慧教案 寶寶基本功之拉手側臥您每天可以拉著寶寶的手將他從仰臥位拉到側臥位，這時寶寶完全依靠您的力量翻身；下一步您可以在寶寶身體的一側用玩具4、逗引，爭取寶寶主動配合。通過拉手會訓練寶寶在給一定助力的情況下配合側翻身，從而逐步掌握翻身的技能。在拉手側翻變得容易后，可以直接用玩具或寶寶感興趣的東西逗引寶寶翻身。 全程早慧教案 寶寶基本功之行走活動在前一個階段行走的訓練下，寶寶一般開始喜歡行走活動了。這時您可以躺在床上，扶著寶寶站立，讓他從您的肚子上走到胸上，再走到您臉上、頭上。 全程早慧教案 寶寶基本功之拉站扶站寶寶平躺在床上，您用手拉住寶寶的手讓寶寶坐起來，然后由坐位再拉到站位，一邊做一邊說：“坐起來，站起來”。進行一段時間的訓練后，可直接將寶寶從仰臥位拉成立位，然后扶著寶寶讓他站一會兒，平時還可以用手托住寶寶的腋下，讓孩子在床面、桌5、面或您的腿上站立一會。 全程早慧教案 寶寶基本功之蹬腳訓練您將寶寶面朝外抱在懷里，一手從下托住寶寶雙足，向上用力迫使寶寶屈膝并做出向上蹬腿動作，如此反復多次，鍛煉寶寶腿部的肌肉力量，慢慢的寶寶會由被動蹬退變成主動蹬腿了。 全程早慧教案 仰臥蹬腳用玩具觸碰寶寶的腳底，邊說：“蹬蹬腳”，邊讓寶寶用腳踢蹬到玩具，一旦蹬到玩具就加以鼓勵。 全程早慧教案 精細動作領域寶寶基本功之擊打觸摸玩具前兩個月我們訓練拿著寶寶的手讓他去擊打玩具，本月要加強讓寶寶主動去擊打觸摸玩具的訓練。您在寶寶的一側垂下一個玩具，高度在寶寶的隨意動作可以擊打到的地方，逗引寶寶，配合寶寶的擊打，讓寶寶更多次地碰到玩具，從中獲取經驗，6、增強手眼的協調能力。 全程早慧教案 逗引擊打、抓握玩具您可以抱著寶寶到他喜歡看的玩具或物體面前，逗引他擊打眼前的東西，當寶寶動作不準時您要用身體擺動來幫助寶寶擊打到眼前的東西；寶寶雙手剛剛可以在中線上互相觸摸時，可將玩具從正中處呈現在寶寶的視野里，逗引寶寶主動抓握；選一個公分左右的軟球或絨毛娃娃，讓寶寶觀察，逗引寶寶雙手觸摸抱拿玩具，以抱住玩具為準；在寶寶視線上方懸掛各種玩具，讓寶寶主動擊打抓夠懸掛玩具，玩具懸掛的高度以寶寶伸出手就能夠到為宜。 全程早慧教案 寶寶基本功之抓握訓練寶寶三個月時您要給他提供嘩鈴棒、波浪鼓之類便于抓握又能夠出聲響的玩具。把一個波浪鼓給寶寶讓他抓握，寶寶的手一動，波浪7、鼓發出聲響，寶寶非常感興趣，會更多的晃動手臂，不但訓練了寶寶的抓握能力，而且對于寶寶認知的發展也有很大的幫助。 全程早慧教案 認知領域您可以從任何一個角度呈現帶聲響的玩具，當寶寶注意到時，進行隨意移動，可以從一側移向另一側，也可以從上移到下，還可以在寶寶眼前劃圈圈。還可以用小鏡子做跟蹤影子的游戲，將光線引進來，通過小鏡子折射到墻上，走出各種軌跡讓寶寶追蹤。這些不僅能培養寶寶的視覺跟蹤能力，還能培養寶寶的好奇心。 全程早慧教案 和寶寶一起跳舞選擇一些輕柔而節奏舒緩的音樂，如一曲華爾茲或一首民謠，放錄音或自己哼。把寶寶溫柔地抱在懷里，輕輕地從一邊到另一邊搖擺，向前、向后邁著舞步，合著音樂的節拍轉身8、或旋轉。您和寶寶的運動，將刺激寶寶耳朵里的感覺器官和小腦，發展他的聽覺、位置覺和平衡覺，這些感覺能力是他試圖學會坐、站和開步走時所必需的。如果您隨著音樂哼唱，寶寶還會受到來自您胸部振動的刺激，您溫暖懷抱的愛撫，這樣您就會和寶寶一起度過令人神往的幾分鐘。 全程早慧教案 視覺模仿讓寶寶坐在您的腿上，拿一本字比較大的圖書，用手指指著字讀，讓寶寶對您這一舉動進行記憶，只要這種訓練您能一直持續到寶寶一周歲，那么寶寶就會像您這樣用手指指著漢字“讀書”了。您在訓練寶寶抱坐的時候也可以做這項游戲，在讀的過程中，寶寶喜歡看的一頁就多講一講，寶寶不喜歡看的一頁就少講一點，起初您的寶寶或許對此種行為莫名其秒，不去注9、視，沒關系，只要您堅持每天去做幾次，您的寶寶逐漸會形成條件反射，會認為是一種理所當然的行為，有朝一日，當您的寶寶會獨坐以后，您會發現您把書放在他的手里，他便會模仿讀了。 全程早慧教案 言語領域提供大量的字卡、圖片這時您應該意識到，給寶寶看圖片和看漢字對于寶寶來講是同等難度的事，并且這個時期多接觸，對日后寶寶學習漢字會有潛移默化綿影響。您可以做一些漢字的字卡呈現給寶寶，看一張您念一張，一天中多次重復。 全程早慧教案 看物認物抱著寶寶，看到什么講什么，如看到電燈講：“電燈、電燈“，看著電視講：“電視、電視”。每講一種東西，就要不斷重復，不僅一次重復多遍，而且每天都重復。這時有的寶寶已經認識1-2種10、物品了，例如媽媽說：“寶寶，燈在哪兒呢”寶寶的眼睛就會看過去。盡量多的讓寶寶認識物品。 全程早慧教案 養成聽兒歌、故事、古詩的習慣：寶寶的聽覺系統是開放式的，清醒狀態下他的小耳朵無時無刻不在聆聽著這個世界。兒歌、故事、古詩是一種聲音刺激，它作為一種能量影響著寶寶大腦的發育，天長日久，寶寶在聽覺記憶方面將會有很好的發展。放錄音給寶寶聽是一方面的訓練，另一方面，您還是要做自己的行為的語言翻譯，做一個愛嘮叨的人，您今天所做的這些工作將有助于寶寶更多的發音，更早的學會說話。 全程早慧教案 社會性領域逗笑游戲之藏貓貓取一張約中間挖一個洞，用它蒙住臉，呼喚寶寶，并從洞中觀察寶寶是否注意，然后將臉從一側露出11、，逗一下寶寶，再退回紙后；這樣反復將臉從上邊、下邊、左邊、右邊出來，逗引寶寶笑出聲，這個游戲還可以用手或手絹玩。 全程早慧教案 逗笑游戲之找媽媽（爸爸）爸爸抱著寶寶，媽媽在爸爸背后，邊叫寶寶邊躲向一側，寶寶轉頭去找，然后再從一側躲到另一側，如此反復。逗出寶寶大笑為目的，爸爸媽媽的角色可以互換。 全程早慧教案 逗笑游戲之頂頂頭、斗斗飛頂頂頭：讓寶寶面對您坐在您的腿上，用自己的頭輕輕的貼近寶寶的頭，說“頂頂頭，頂頂頭”，頭頂在一起后您輕輕左右搖晃幾下，慢慢的寶寶就會配合您的動作主動把頭貼過去，左右搖晃，玩這個游戲時寶寶容易被逗笑；斗斗飛：您握住寶寶的小手，讓兩只小手輕輕的碰在一起，邊碰邊說“斗斗斗12、斗”，然后突然把兩只小手分開，并同時說“飛”，說完“飛”后要停頓一會，用夸張的表情看著寶寶，寶寶這時容易被逗笑。 全程早慧教案 培養寶寶獨立的個性寶寶還這么小，怎么能培養他獨立的個性呢？其實方法就是您有意識的在生活中為寶寶提供獨立性發展的空間，即讓寶寶獨處，而這一點往往是家長較易忽視的，如寶寶吃飽了，情緒又非常好，又能保證他的安全情況下，您離開寶寶的房間，讓他自己玩一會，您可以在門外觀察，這樣寶寶就慢慢學會獨立。 全程早慧教案 獨立性訓練之把尿訓練如果您的寶寶現在還是用尿布或者尿不濕，本月應該開始給寶寶把尿了。給寶寶把尿您可能會辛苦一些，即擔心寶寶會尿到床上，褲子上，又要找出寶寶排尿的規律，但13、我們相信您一定能夠克服這些困難的，因為把尿是對寶寶形成獨立的個性非常有幫助的。 全程早慧教案 戶外活動不能少：三個月的寶寶，天氣比較好時，應該每天帶他到戶外活動一到二個小時，要他更多地接受陽光、接觸自然，還可以帶寶寶到附近的超市里去逛逛，豐富寶寶的認知。 全程早慧教案 請將圖片貼在墻上，每天讓寶寶看幾次，并告訴寶寶看到的是什么？ 全程早慧教案 請將圖片貼在墻上，每天讓寶寶看幾次，并告訴寶寶看到的是什么？ 全程早慧教案 請將圖片貼在墻上，每天讓寶寶看幾次，并告訴寶寶看到的是什么？ 全程早慧教案 請將圖片貼在墻上，每天讓寶寶看幾次，并告訴寶寶看到的是什么？ 全程早慧教案 請將圖片貼在墻上，每天讓寶14、寶看幾次，并告訴寶寶看到的是什么？ 全程早慧教案 請將圖片貼在墻上，每天讓寶寶看幾次，并告訴寶寶看到是什么？ 全程早慧教案 請將圖片貼在墻上，每天讓寶寶看幾次，并告訴寶寶看到是什么？ 全程早慧教案 請將圖片貼在墻上，每天讓寶寶看幾次，并告訴寶寶看到的是什么？ 全程早慧教案 請將圖片貼在墻上，每天讓寶寶看幾次，并告訴寶寶看到是什么？ 全程早慧教案 請將圖片貼在墻上，每天讓寶寶看幾次，并告訴寶寶看到是什么？ 全程早慧教案 請將圖片貼在墻上，每天讓寶寶看幾次，并告訴寶寶看到的是什么？ 全程早慧教案 請將圖片貼在墻上，每天讓寶寶看幾次，并告訴寶寶看到的是什么？ 全程早慧教案 請將下面的文字剪下，并拿給寶寶看、念他聽。 全程早慧教案 請將下面的文字剪下，并拿給寶寶看、念給他聽。 全程早慧教案 請將下面的文字剪下，并拿給寶寶看、念給他聽。 全程早慧教案 全程早慧教案