午啪啪夜福利无码亚洲,亚洲欧美suv精品,欧洲尺码日本尺码专线美国,老狼影院成年女人大片

1、第十一節核心能力 : 表達能力、音樂理解表現能力、身體運動能力教具準備 : 熱身操環節 : 仿真娃娃一個綜合認知活動 : 作業紙 ( 認一認 , 說一說 )音樂感知 : 音樂光盤、手鈴語言節奏 小貓種瓜 圖片感覺統合活動 : 自制紅花、綠草課前互動 :1 、歡迎會員參加親子園親子課程的學習。2 、向家長介紹上課的流程和注意事項。此時寶寶可以熟悉教室的環境。熱身運動 綜合認知 音樂感知 語言韻律 感統活動 1-8節認 -認說一說手鈴舞小花貓種西瓜紅花綠草活動過程 :一、相識禮儀教學目的 :1 、通過此項活動環節開發寶寶人際交往和自我認識潛能。2 、培養寶寶正確的與人交往、自我認識的態度與方法。32、 、增進寶寶語言交流的興趣與愿望。教學準備 :請家長帶寶寶圍坐 M 氏線上 , 營造一種相對安靜的環境 , 以便教師開始教學活動。教學方法 :l 、教師示范介紹 , 介紹內容可包括姓名、性別、月齡 , 給家長做出清晰的示范,便于模仿2 、請媽媽扶寶寶小手與同伴打招呼 , 問好 , 自我介紹 , 在音樂聲中與同伴握手.相識.3 、在音樂聲中用毛絨玩具或小木偶與寶寶相識問候 , !注意事項 :1 、教師應該比較了解每個寶寶的特點。2 、示范介紹的內容要準備充分 , 聲音清晰柔和 , 語速適中,以便于家長模仿為宜.二、熱身運動教學目的 :l 、增強寶寶的體質 , 促進寶寶大腦神經、肌肉和骨髓系統的發3、育 , 從而促進寶寶智能的發展 .2 、激發寶寶身體運動潛能 , 激發寶寶對運動的興趣和積極性。3 、幫助家長學習對寶寶進行按摩和協助寶寶進行身體運動的方法。教學準備 z1 、仿真娃娃一個 , 協助教師做健身操的示范動作。2 、至少有十個八拍的背景音樂磁帶 , 音樂要優美、舒緩。3 、教師熟記健身操 1-8 節的基本動作 , 能規范操作。4 、地面整潔干凈 , 便于寶寶躺地進行練習。教學方法 :1 、請出仿真娃娃 , 可以為娃娃取個名字 , 教師先介紹八節操的名稱 , 并借助娃娃向家投簡單地展示一下健身操的基本動作 , 使家長心中有數。2 、播放音樂 , 開始我們的健身操。3 、做的過程中應伴4、以輕柔優美的音樂 , 同時媽媽表情親切 , 適當穿插一兩句鼓勵與稱贊的話語。4 、做完操后 , 大家一起為寶寶鼓掌 , 表揚寶寶做的真好。教學內容 :第一節操 : 準備運動媽媽坐在小凳上 , 雙手輕握寶寶的雙手 , 面對寶寶 , 寶寶兩臂自然下垂。 1_2 拍使寶寶左臂向前 , 右臂向后 ; 3 飛拍使寶寶左臂向后 , 右臂向前。 5-8 拍同 1-4拍。 第二節操 : 伸展運動媽媽坐在小凳上 , 雙手輕握寶寶的雙手 , 面對寶寶 , 寶寶兩臂自然下垂。 l 拍使寶寶兩臂側平舉 ; 2 拍使寶寶雙臂上舉 ; 3 拍使寶寶還原到側平舉 ; 4 拍還原。 5-8 拍動作同 1_4 拍。第三節操 :5、 體側運動媽媽坐在小凳上 , 雙手輕握寶寶的雙手 , 面對寶寶 , 寶寶兩臂自然下垂。 l 拍使寶寶雙臂側平舉 ; 2 拍使寶寶左手上舉 , 上體向右屈 , 右手自然下垂 ; 3 拍使寶寶還原到側平舉 ; 4 拍還原。 5-8 拍動作同1-4 拍。第四節操 : 下蹲動作媽媽坐在小凳上 , 雙手輕握寶寶的雙手 , 面對寶寶 , 寶寶兩臂自然下垂。 l 拍使寶寶雙臂側平舉 ; 2 拍帶領寶寶下蹲 ; 3 拍使寶寶起立, 4 拍還原。 5-8 拍動作同 1_4 拍第五節操 : 劃船運動媽媽坐在小凳上,雙手輕握寶寶的雙手,面對寶寶 , ,寶寶兩臂自然下垂,1-4拍向前劃 ; 5_8 拍 , 向后劃。第6、六節操 : 前進后退運動媽媽彎腰 , 輕握寶寶雙手 , 使寶寶兩臂向前伸平。1-4 拍向前走 , 5-8 拍向后退。第七節操 : 跳躍運動媽媽立位、彎腰、雙手托住寶寶兩側腋下。將寶寶輕輕托起后放下 ( 兩拍一跳。第八節操 : 放松運動同第一節。走線環節 :此環節主要是平復一下寶寶運動后的呼吸和情緒 , 可以讓媽媽抱著寶寶模仿教師隨著舒緩的音樂在線上走 1-2 圈。注意事項 :1 、教師在向家長展示如何做健身操的過程中 , 應參考教學內容中提到的注意事項解釋并指點給家長。2 、在家長跟做的環節中教師主要唱數就可以 , 不要加過多的語言。3 、提示家長和寶寶之間目光的交流。4 、寶寶做完操后 , 7、家長親一下寶寶 , 以示表揚。三、綜合認知活動 : 認一認 , 說一說教學目的 :1 、發展寶寶的注意力和識物的能力。2 、發展寶寶的語言能力。教學準各 : 作業紙 ( 認一認 , 說一說教學步驟 :1 、每個寶寶一份圖 , 指導媽媽帶寶寶先看一看 , 然后認一認分別是什么。2 、要求寶寶說出物品名稱 , 媽媽可以按順序指給寶寶 , 也可以不按順序 .3 、寶寶不太清楚的物品 , 媽媽可以多次指認讓寶寶回答。注意事項 t通過寶寶的表達了解寶寶語言發展狀況 , 并注意寶寶的發音是否清楚。家庭延伸 :家長平時在日常生活中 , 應該指出寶寶接觸物品的名稱 , 并讓寶寶記住物品特征。四、音樂感知 : 8、手鈴舞教學目的 t1 、感知音樂節奏韻律 , 激發對音樂的興趣。2 、學習隨音樂做動作 , 培養愉快情緒。教學準備 :手鈴舞音樂光盤、手鈴教學步驟 z1 、教師示范動作。2 、每個寶寶戴一串手鈴 , 隨音樂在教師和媽媽的帶領下跳舞。小節3 、動作說明 : 小節每二拍兩手在胸前 , 手掌下端碰擊一下 ,二拍一下兩手抬起搖手或翻腕。歌曲內容 tl=C 2/4 34 5| 43| 2-| 2 3 4|3 2| 5-| 34 5| 4 3 |2- | 2 3 4| 32 |1-|注意事項 :我們鼓勵教師自己唱出樂曲 , 這樣可以適當放慢節奏 , 使寶寶開始時能跟上節奏。五、語言節奏 : 小花貓種西瓜教9、學目的 :l 、激發寶寶激發學習語言興趣。2 、學說簡單音節 貓 、 西瓜 、 花 。教學步驟 :l 、出示 小貓種瓜 圖片。2 、邊指圖邊教寶寶學說 貓 、 兩瓜 、 花 。3 、教師示范說兒歌 ;4 、請家民帶寶寶邊拍手邊學說兒歌。教學內容 : 小花貓 , 學種瓜 ,種一棵 , 大西瓜 ,大西瓜 , 不開花 ,小貓饞 , 舔嘴巴。注意事項 :開始教師和媽媽速度慢些 , 一句句說清楚 , 讓寶寶聽清楚 .六、 .感覺統合活動 : 紅花綠草教學目的 :1 、發展蹲、站起動作 , 初步培養聽信號做動作的反應能力。2 、感知紅、綠色的對應。3 、了解上、下的空間概念。教學準備 :自制紅花、綠草教學10、步驟 :1 、自制紅花、綠草分給孩子 ( 各一半 7)拿好.2 、寶寶先蹲在線上 , 聽教師說 紅花紅花開開啦 ! 拿紅花的寶寶馬上用手向上舉花站起來 :聽到 綠草綠草長出來 ! 拿綠草的寶寶馬上用手向上舉草站起來 , 拿紅花的蹲下來。3 、也可用兩段不同的音樂為信號玩此游戲 , 發展寶寶對音樂變化的感知能力。注意事項 :在進行步驟 3 前 , 教師要先讓寶寶明確作為信號的音樂各為什么。七、本節知識重點 :l 、對寶寶閃光點的表揚和鼓勵。請寶寶休息。2 、家長介紹 16-18 個月寶寶語言節奏發展的特點 : 能清楚地區分母語語言的聲音 : 能夠發出語音 : 開始了解印刷規范 , 如書的翻動是從11、左到右 , 每一頁的第一個字總是在最上方出現。3 、家庭游戲 : 小雜技演員 游戲目標：當寶寶意識到自己的小手能夠抓握一些物體、具備很強的功能時，讓寶寶面對3件或更多以上的玩具，自己想辦法對付“多”出來的新奇的物體，這樣不僅能進一步促進寶寶的小肌肉協調能力的發展，還能幫助寶寶面對困難想辦法，提高寶寶解決問題的能力。 游戲材料（或準備）：幾件容易抓取、有趣的玩具。 游戲步驟： 1. 寶寶坐在干凈的地板上，媽媽給寶寶一個玩具，讓他自己玩一會（把最好玩的玩具留在最后）； 2. 當寶寶拿著一個玩具時媽媽遞上第二個玩具，觀察寶寶的反應，也許寶寶會拿一只手拿一個玩具，也許會扔掉第一個玩具只拿第二個玩具； 3. 如果寶寶把第一個玩具扔了，鼓勵寶寶將它撿起來，讓寶寶每只手上都有一個玩具； 4. 跟寶寶玩一會（寶寶雙手各有一個玩具），遞上第三個玩具，觀察寶寶的反應，鼓勵寶寶自己想辦法拿第三個玩具。 一只玩具一手拿， 兩只玩具雙手拿， 三只玩具抱一抱， 寶寶可有好辦法。 溫馨提示： 1. 可以同時給寶寶三件以上的玩具，要求寶寶盡量將他們抱在懷里，觀察寶寶的反應； 2. 確定玩具的安全性。4 、告別八、評價標準 :智能項目智能標準興趣程度 目標實現程度 A B C 音樂欣賞 能隨音樂動作搖鈴 語言智能 能說簡單音節貓、西瓜、花 身體運動 能昕教師的信號做動作