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2024-12-16
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親子活動目標一、相識禮儀通過相識禮儀 , 通過擁抱、握手等交往方式 , 引導寶寶了解自己以及其他小朋友的姓名、年齡、性別。增強與人交往的意識和興趣 , 培養參與集體活動的積極性和主動性 , 活動中培養良好的情緒和個性。二、熱身運動和感覺統合活動通過熱身運動和感覺統合訓練活動 , 發展寶寶爬、站、獨立行走和下蹲的動作 , 逐步學會雙手或一手扶欄桿上下臺階 : 發展扔、滾、拖、拉、拿等手的動作和身體協調能力 ,預防感覺統合失調的發生 , 培養寶寶參與體育活動的積極性和主動性 , 在活動中塑造寶寶良好的性格。三、綜合認知活動在綜合認知活動中 , 通過活動發展寶寶視、聽、觸等感覺能力和動手能力 : 通過活動擴大寶寶眼界 , 增強觀察、注意、記憶等能力 ; 通過有趣味的活動激發寶寶愉快的情緒 ,促進良好性格的形成。四、音樂感知在音樂感知中 , 激發寶寶對音樂的興趣和積極性 , 感知音樂節奏、旋律、快慢等能力。學唱簡短歌曲 , 能隨音樂節拍做簡單動作和游戲 , 初步培養節奏感。五、語言節奏 在語言活動中 , 通過有趣的活動 , 激發寶寶說話的興趣 , 學說簡單詞句 : 在活動中發展寶寶對語言的理解能力 ; 通過活動發展寶寶觀察、注意、記憶及思維能力。六、課程線索 本期課主要的課程線索是發展寶寶顏色感知能力。我們每節課都設置了發展寶寶顏色感知能力的環節 , 如串珠、給猴子送桃子、紅花綠草等。
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