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1、第二節(jié)核心能力 :手眼協(xié)調(diào)能力、音樂感知能力、語言感知能力教具準(zhǔn)備 :綜合認(rèn)知活動 : 每個寶寶一份遺宮圖 ( 教師手制 )音樂感知 : 音樂光盤、小星星圖片語言節(jié)奏 : 白天、黑夜圖片感覺統(tǒng)合 : 小布球、筐課前互動 :1 、歡迎會員參加親子園親子課程的學(xué)習(xí)。2 、向家長介紹土課的流程和注意事工頁。此時寶寶可以熟悉教室的環(huán)境. 熱身運(yùn)動 綜合認(rèn)知 音樂感知 語言韻律感統(tǒng)活動 1-4節(jié)走迷宮 一閃一閃小星星捉迷藏快樂的小投手活動過程 ：一、相識禮儀教學(xué)目的 ：l 、通過此項(xiàng)活動環(huán)節(jié)開發(fā)寶寶人際交往和自我認(rèn)識潛能。2 、培養(yǎng)寶寶正確的與人交往、自我認(rèn)識的態(tài)度與方法。3 、增進(jìn)寶寶語言交流的興趣與2、愿望。教學(xué)準(zhǔn)備 :請家長帶寶寶圍坐 M 氏線上 , 營造一種相對安靜的環(huán)境 ,以便教師開始教學(xué)活動。l 、教師示范介紹 , 介紹內(nèi)容可包括姓名、性別、月齡 , 給家長做山清晰的示范 , 便于模仿。2 、請媽媽扶寶寶小手與同伴打招呼 , 問好 , 自我介紹 , 在音樂聲中與同伴握手、相識。教學(xué)方法 :3 、可與每個寶寶有適度的皮膚接觸 , 使寶寶建立初步的熟悉感 , 感受到教師的溫暖和親切。4 、媽媽應(yīng)在教師的引導(dǎo)下相互輕柔愉悅地招呼問好 , 給予寶寶米自最熟悉的人的積極影響。注意事項(xiàng) :l 、教師應(yīng)該比較了解每個寶寶的特點(diǎn)。2 、示范介紹的內(nèi)容要準(zhǔn)備充分 , 聲音情晰柔和, 語速適中 ,以便于3、家長模仿為宜。二、熱身運(yùn)動教學(xué)目的：1 、增強(qiáng)寶寶的體質(zhì) , 促進(jìn)寶寶大腦神經(jīng)、肌肉和骨鏘系統(tǒng)的發(fā)育 , 從而促進(jìn)寶寶智能的發(fā)展。2 、激發(fā)寶寶身體運(yùn)動潛能 , 激發(fā)寶寶對運(yùn)動的興趣和積極性。3 、幫助家長學(xué)習(xí)對寶寶進(jìn)行按摩和協(xié)助寶寶進(jìn)行身體運(yùn)動的方法。教學(xué)準(zhǔn)備 :1 、至少有 6 個 4 拍的背景音樂磁帶 , 音樂要優(yōu)美、舒緩。2 、教師熟記模仿操基本動作 , 能規(guī)范操作。教學(xué)方法 :l 、教師 : 今天 , 老師要請寶寶來學(xué)做新的模仿操看樣學(xué)樣?？茨膫€寶寶最能干 , 做得和老師一樣好。我們也要邀請媽媽和我們一起跳。 教師邊念歌詞邊示范。2 、播放音樂 , 開始我們的模仿操。3 、做的過程中4、應(yīng)伴以輕柔優(yōu)美的音樂 , 同時媽媽表情親切 ,適當(dāng)穿插一兩句鼓勵與稱贊的話語。4、做完操后 , 大家一起為寶寶鼓掌 , 表揚(yáng)寶寶做的真好。教學(xué)內(nèi)容 : ( 示范 ) 看樣學(xué)樣走線環(huán)節(jié):本環(huán)節(jié)主要是平復(fù)一下寶寶運(yùn)動盾的呼吸和情緒 , 可以讓媽媽抱著寶寶模仿教師隨著舒緩的音樂在線上走 1-2 圈。注意事項(xiàng):1、 教師在向家長展示如何做健身操的過程中 ,應(yīng)參考教學(xué)內(nèi)容中提到的注意事項(xiàng)解擇并指點(diǎn)給家長。2 、教師動作夸張慢點(diǎn) , 讓寶寶盡可能跟著教師做。3 、提示家長和寶寶之間目光的交流。4 、寶寶做完操后 , 家長舉一下寶寶 , 以示表揚(yáng)。三、綜合認(rèn)知活動 : 走迷宮教學(xué)目的 :1 、促進(jìn)寶寶動作的5、發(fā)展。2 、初步發(fā)展寶寶的推理能力。教學(xué)準(zhǔn)備 :每個寶寶一份迷宮圖 ( 教師手制 )教學(xué)步驟：l 、教師課前制作比較簡單的 旋轉(zhuǎn)型 迷宮圖。2 、 路線 中 , 可以畫山小腳印等印記 , 方便寶寶指認(rèn)。3 、每個寶寶一份迷宮圖 , 教師指導(dǎo)媽媽引導(dǎo)寶寶用手指點(diǎn)著小腳印走出邊宮。注意事項(xiàng) :當(dāng)寶寶在推理的時候遇到困難 , 家長和教師要鼓勵寶寶 , 使之靜下心未完成活動。家庭延伸 :家長可以帶寶寶做影子游戲 , 在一天中不同的時間來做這個游戲 , 引導(dǎo)寶寶觀察其中的差別 ,理解身體動作和影子形狀之間的因果關(guān)系 , 以更深地理解因果關(guān)系.四、音樂感知 ： 一閃一閃小星星教學(xué)目的 :1 、感知 2/46、 拍音樂的節(jié)奏 , 欣賞英文歌曲。2 、激發(fā)寶寶觀察夜晚天空星星的興趣和愉快的情緒。教學(xué)準(zhǔn)備 :一閃一閃小星星音樂光盤、星星的圖片教學(xué)步驟 :1 、出示圖片 , 讓寶寶了解夜晚天空掛滿星星一閃一閃亮晶晶的情景 , 激發(fā)寶寶去觀察的興趣。2 、簡單講解歌詞內(nèi)容。3 、再讓寶寶了解歌詞內(nèi)容之后 , 欣賞歌曲。教學(xué)內(nèi)容 :注意事項(xiàng) :教師也可課前在屋頂上掛上小星星 ( 發(fā)亮 ) .引起寶寶的學(xué)習(xí)興趣。五、語言節(jié)奏 : 捉迷藏教學(xué)目的：1 、了解白天天上有太陽 , 晚上有月亮星星自然現(xiàn)象 , 可要求媽媽陽家有意識地引導(dǎo)寶寶觀察 .2 、學(xué)說兒歌 , 感知兒歌節(jié)奏韻律。教學(xué)步驟 :l 、出示白天、黑天圖7、片讓寶寶感知。2、 教師示范說兒歌 , 邊說兒歌邊指圖片上相應(yīng)的內(nèi)容。3 、教師媽媽帶寶寶學(xué)說兒歌。4 、可用不同樂器邊打節(jié)奏邊說兒歌。教學(xué)內(nèi)容 ： 天上有太陽 ,天上有月亮 ,天上還有小星星 ,喜歡捉迷藏。主意事項(xiàng) :本課的重點(diǎn)是讓寶寶了解一些常識 , 不必強(qiáng)求寶寶有更深入的理解。六、感覺統(tǒng)合活動 ：快樂的小投手教學(xué)目的 :1 、練習(xí)投擲 , 提高上肢肌肉動作。2 、發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。教學(xué)準(zhǔn)備 ：小布球若干、筐教學(xué)步驟 :教師向?qū)殞氄埵就肚虻膭幼鳌? 、每個寶寶 2-3 個小布球 , 向中間設(shè)置的球池投擲。3 、媽媽與寶寶為一組 , 寶寶投 , 媽媽用筐樓 , 可輪換動作。注意事項(xiàng) :寶寶投8、中了球 , 媽媽要拍手鼓勵寶寶。七、本節(jié)知識重點(diǎn) :l 、 對寶閃光點(diǎn)的表揚(yáng)和鼓勵。請寶寶休息 ,2 、 向家長介紹 19-21 個月寶寶空間智能發(fā)展的特點(diǎn) : 知道不同的顏色是不一樣的 : 已經(jīng)能夠 涂鴉 ,但不知道自己的作品表達(dá)什么意義.3 、家庭游戲 : 會變的橡皮泥 游戲準(zhǔn)備：幾塊色彩鮮艷的橡皮泥。 游戲目標(biāo)：捏橡皮泥可以訓(xùn)練寶寶手指小肌肉的靈活性，同時鮮艷的色彩可以讓寶寶對顏色有進(jìn)一步認(rèn)識。鼓勵寶寶自己動手做東西，鍛煉寶寶的想象力。 游戲方法： 媽媽示范用橡皮泥捏出彩色的“雞蛋”，引起寶寶五指握攏，把橡皮泥捏成團(tuán)或兩手搓成圓團(tuán)，做成“蛋餅”或“燒餅”；還可以捏拍出幾個動物造型，讓寶寶說是什么動物，并讓寶寶模仿制作這幾個動物。 兒歌： 橡皮泥，軟又軟， 壓個餅餅做燒餅， 團(tuán)個球球做雞蛋。 寶寶小手巧又巧， 捏出寶貝一個個。 溫馨提示： 1. 橡皮泥不要有香味，防止寶寶把橡皮泥放在口中； 2. 如果寶寶的手指抓握能力還不夠，媽媽可以適當(dāng)幫助寶寶搓橡皮泥； 3. 如果寶寶沒興趣模仿制作動物，可以讓寶寶自由發(fā)揮，媽媽不要強(qiáng)加干涉。八、評價標(biāo)準(zhǔn) :八、評價標(biāo)準(zhǔn) :智能項(xiàng)目智能標(biāo)準(zhǔn)興趣程度 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度 A B C 語言智能 能表現(xiàn)出學(xué)習(xí)語言的興趣,了解自然常識 音樂欣賞 能狗欣賞英文歌曲 身體運(yùn)動 能夠?qū)W會投擲的動作,掌握動作要領(lǐng)