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1、第八節 一、圓圈活動 請孩子們圍成一個圈，邊朗誦下面這首兒歌，邊讓孩子們做相應的肢體動作，讓孩子們在活動開始前保持安靜。 兒歌： 小兔子蹦、蹦、蹦。小兔子停、停、停。 圍成一個圈，坐在兔窩里。所有小兔子，休息、休息、來休息！ 二、濕紙巾印畫 材料 報紙、水、顏料杯、盛顏料的盤子、三種顏色的粉狀彩色顏料、紙巾、圖畫紙。 活動過程 1提前用報紙蓋好工作區，在顏料杯中裝好水。 2把粉狀彩色顏料裝進盛顏料的盤子里，每個杯子里裝種顏色。 3給每個孩子發一張紙巾和張國畫紙。 4讓孩子們把紙巾浸到水里，然后擰掉多余的水。 5讓他們用紙巾的角蘸上種顏色的顏料，然后輕輕地把顏料按到他們的圖畫紙上。 6用另外兩種2、顏色的顏料重復上面的操作。 7將畫晾干。 活動擴展 游戲：讓孩子們只用藍色、紅色和黃色的物品玩樂透數碼卡牌游戲。 手工：使用黑色、白色和另外種顏色的顏料來介紹明暗畫的概念。用你選好的彩色面團來做。 三、小熊 孩子們將了解他們的感覺。 材料 將五顏六色的絨布（自備）剪成講故事所需要的圖形： 佛羅倫薩小熊、鮮花、棒棒糖、蜜蜂、能夠戴在佛羅倫薩小熊腳趾上的鈴鐺。 活動過程 1把絨布剪成故事中所需要的各種圖形。 2在一張卡片上寫下這個故事，以便在講故事時使用。 3將孩子們帶到放白板的地方。 4開始給孩子們講述這個故事。 5講故事時，隨著情節的進展將相應的圖形放在白板上。 你好，我叫佛羅倫薩小熊。在這個3、世界上，我最喜歡聞美麗的鮮花和吃棒棒糖。有一天，我一邊聞著美麗的鮮花一邊吃著棒棒糖。突然間，我看見一只蜜蜂在我頭的周圍飛來飛去。我一點也不喜歡它在我周圍，而且，我也害怕它會蜇我，把我弄傷，所以，我飛快地跑開了。但是，誰想到，那只蜜蜂可以聽到我腳趾上鈴鐺的聲音，它也很喜歡看我那閃閃發光的鈴鐺。當我知道逃跑毫無用處后，我就停了下來，靜靜地站在那里。蜜蜂在鈴鐺周圍飛了一會兒后落在了我的鈴鐺上。我害怕極了，但是我還是鼓足勇氣靜靜地站在那里。過了一會兒那只蜜蜂可能不想玩我的鈴鐺了，就飛走了。我又可以聞我美麗的鮮花，吃我的棒棒糖了。 活動擴展 可以將各種物品縫在個小熊木偶上。盒子、3卡 孩子們將提高通過觸覺感知物體的能力。 材料 6個空紙巾盒、膠水、6個不同質地用于觸摸的物品(松果、地毯布片、石頭等等)、大的自助餐盤或者厚硬紙板。 活動過程 1將空紙巾盒粘在餐盤上。 2在每一個盒子的底部粘個物品。 3向孩子們展示盤子和盒子。 4告訴孩子們盒子里有東西。 5問孩子們如果不看盒子里面，能不能猜出盒子里面裝了什么。 6讓孩子們想一種其他的方法知道去猜測里面是什么。 7允許孩子們將手伸進盒子里去感覺盒子里的物品。 活動擴展 讓孩子們挑選一些其他物品，將它們放入盒子里，制作另個能感覺的盒子。將一些能夠被嗅出氣味的物品放進盒子里(例如：檸檬、洋蔥、短襪等)。