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1、第二課一.身體搖搖樂寶寶有禮貌教具構(gòu)成：適用年齡：31-33個月教育目的：訓練寶寶四肢的協(xié)調(diào)性，發(fā)展寶寶的視覺能力和注意力，記憶力活動過程：教師放節(jié)奏感較強的音樂，和寶寶一起自由舞蹈，以激發(fā)寶寶愉快的情緒教師帶著寶寶，跟著音樂一起做模仿，動作同本章活動方案（一）二、小小社交家小飛機教具構(gòu)成：一架紙折飛機適用年齡：31-33個月教育目的：讓寶寶在輕松，愉快的氣氛中學習與人交往活動過程：教師出示飛機：“老師這里有一架飛機，我的飛機飛飛飛，飛過來向你問聲好！”說完，教師把飛機向一寶寶飛去，“我是小飛機，飛來向你問聲好，你好！”請問你是誰呀！”教師來到寶寶的座位，拿起小飛機，引導寶寶回答：“你好！我是2、。”對能自己回答的寶寶，大家一起鼓掌表揚三、.開動腦筋誰會飛教具構(gòu)成：一張大紙上畫有小燕子、鷹、孔雀、小兔、烏龜、小猴、小貓等圖適用年齡：31-33個月教育目的：通過寶寶的視覺活動來發(fā)展寶寶的觀察力，促進寶寶思維能力的發(fā)展活動過程：教師講故事，引出活動：“森林里要舉行一場飛行比賽，看誰飛得最高，飛得最遠。小動物們都去參加比賽，這不，還有小燕子、鷹、孔雀、蜜蜂、小兔、烏龜、小猴、小貓等；”教師出示畫紙：“可誰飛呢？要請寶寶來選一選，看誰會飛，”教師講完故事發(fā)給每人一張畫紙老師請一個寶寶來說一說，誰會飛呢？大家一起來聽一聽，他說對了沒有，對說得好的寶寶，大家鼓掌表揚，鼓勵每位寶寶都來說說教師：“小3、猴、小貓、小兔他們會飛嗎？為什么？（不會，因為沒有翅膀）最后教師總結(jié)：燕子、鷹、孔雀、蜜蜂是能在天上飛的家庭指導：2歲半至3歲的寶寶，觀察開始帶有一定的目的性，能初步按照成人的意愿去觀察，觀察的穩(wěn)定性也有所發(fā)展。所以此階段對寶寶培養(yǎng)的重點，應(yīng)盡量提示寶寶注意力集中的時間和提示觀察的目的性。四、.快樂時光我的飛機飛飛飛教具構(gòu)成：每人一張小凳；紙折飛機一架適用年齡：31-33個月教育目的：學說短句“我的飛機飛飛飛，飛到那里去。”學習簡單游戲規(guī)則活動過程：大家圍坐在小凳上，“剛才寶寶都知道，小鳥會飛，飛機也會飛，現(xiàn)在老師要來和大家一起玩一個好玩的游戲，我的飛機飛飛飛老師這里有一架飛機，我的飛機飛飛飛4、，飛到成成那里去，就完教師拿著飛機跑到成成面前，并把飛機交給成成，請成成也來說：“我的飛機飛飛飛，飛到玲玲那里去。”老師坐到成成座位上，成成坐到玲玲座位上，活動繼續(xù)，如有不會的，家長給予指導鼓勵寶寶邊說邊飛飛機，知道更換座位家庭指導：寶寶熟悉游戲玩法后，在家還可以和寶寶玩“我的小兔跳跳跳，跳到爸爸那里去”爸爸起來學小兔跳寶寶坐在爸爸的座位上”，我的小魚游游，游到媽媽那里去。讓寶寶學習按一定的游戲規(guī)則進行游戲五、.快樂哆來咪小飛機教具構(gòu)成：小飛機適用年齡：31-33個月教育目的：能根據(jù)歌詞內(nèi)容表揚，愿意參與游戲活動過程：教師邊做動作邊說：“寶寶，都知道小飛機在天上是這樣飛的”，教師打開雙臂，側(cè)平5、掌，小跑步示范。飛機是怎么樣降落的呢？請寶寶也來學一學，做一做，雙臂慢慢放下，下蹲。讓我們一起來學做，我的飛機上天了，我的飛機降落了，教師帶著寶寶學做幾遍老師開始唱小飛機兒歌，帶著寶寶根據(jù)歌詞做飛翔和降落的動作，表揚做的好的寶寶請寶寶跟著歌曲一起來做小飛機小飛機1=D 241 3 1 3 5 5 5|r1 5 | 4 4 4 3 2 3 | 2 |小飛機 飛呀 飛 啊 啊 我的 飛機 上天了1 3 1 3 5 5 5|r1 5 | 4 4 4 3 2 3 | 1 |小飛 機 飛呀飛 啊 啊 我的 飛機 降落 了六、.我是小小美術(shù)家折飛機教具構(gòu)成：A5彩色紙每人一張適用年齡：31-33個月教育目的：讓寶寶感知折飛機，培養(yǎng)寶寶對折紙活動的興趣活動過程：教師：“今天寶寶學了小飛機飛，都想有一架自己的飛機，現(xiàn)在老師就來教寶寶折一架自己的吧。”教師放慢速，邊折邊講教師折好飛機后在教室里面飛一飛，提高寶寶對折紙的興趣家長和寶寶跟著一起折，剛開始時，可能寶寶還不是很會，更多的是家長折，讓寶寶感知紙可以折飛機即可。寶寶初學折紙，可由折“書”“折被子”開始，寶寶慢慢熟悉后，鼓勵寶寶跟著家長折較難的“手風琴”小飛機。