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1、第四課（一） 小鴨呷呷呷活動目標：配合兒歌作小鴨走路的動作，促進語言的發展，鍛煉動作的協調性。活動準備：塑料玩具小蝦散放在地上；小桶、響板活動過程：1、教師：“寶寶們，今天我們請來了一位新朋友他是誰呀？對了，是小鴨子。”配班教師介紹小鴨子出場（由主班教師扮演小鴨子）。 2、小鴨子響大家問好：“小朋友們好，嘎嘎，各位家長好，嘎嘎，走了好遠的路來到這里，看到你們真高興，我有點肚子餓了，看到有這么多小蝦，太好了，現在寶寶幫我一起來撿蝦吧。大家跟我一起學好嗎？” 3、老師讓家長每人拿一個響板站在活動室四周，引導寶寶扮演小鴨子手提一個小桶，跟老師一起學小鴨走路，邊走遍跟隨老師朗誦兒歌小鴨嘎嘎。 小鴨嘎嘎2、 小鴨小鴨嘎嘎，肚子餓了嘎嘎。 不喊爸，不喊媽，搖搖擺擺捉蝦。 4、兒歌朗誦完之后，家長拍一下響板，寶寶就和小鴨子一起去捉小蝦放進小桶里，然后繼續朗誦兒歌，學小鴨走路。家長在寶寶每次朗誦完兒歌后拍一次響板，請寶寶去捉一只玩具蝦放進桶里。溫馨提示：家長平時可帶寶寶去觀察小鴨子，了解它的特點，并模仿小鴨的叫聲及小鴨走路的樣子。（二）、小鴨舞活動目標：能有節奏的跟家長做身體的接觸，提高身體的觸覺能力，并認識身體各部位的名稱。活動準備：小丫頭飾；關于鴨子的音樂。活動過程：教師發給每個家長和寶寶一個小鴨頭飾，讓家長和寶寶戴上，“剛才呀，寶寶們幫小鴨子住了好多的蝦，它可高興了，它邀請我們扮演小鴨子，去河里3、一起游泳，小朋友高不高興呀？”（高興），老師引導寶寶和家長邊朗誦兒歌邊做動作。 小鴨下河 小鴨小鴨真聽話，跟著媽媽下河走。（模仿小鴨走路的動作） 頭碰碰、碰碰，呷呷呷（家長與寶寶頭碰頭） 肩碰碰、碰碰，呷呷呷（家長與寶寶碰碰肩） 屁股碰碰、碰碰，呷呷呷（家長與寶寶屁股碰碰） 腿碰碰，碰碰，呷呷呷（家長與寶寶腿碰腿） 腳碰碰，碰碰，呷呷呷（家長與寶寶腳碰腳）愛嬰指導：家長可在家眾多與寶寶做類似的兒歌律動，也可自己創編其他的動作。（三）包餃子活動目標：喜歡看成人包餃子，培養寶寶對泥工活動的興趣，愿意協助成人包餃子。活動準備：面團（或橡皮泥）；用黃色的皺紋紙撕成長紙條、盤子等每人一分、真正的熟餃子若4、干。活動過程：1、教師：“寶寶們剛才跟小鴨子玩的那么久了，肚子有點餓了，老師這里有面團，我們來做些餃子吃吧。”說完教師出示面團，邊講邊示范。“老師先把大大的面團搓成長長的，在分成小團小團的。再把小團面搓圓、壓扁，餃子皮就做好了。這是黃黃的餃子餡，把先放在餃子皮中間，把餃子皮合上，壓一壓，餃子就做好了，再煮熟就可以吃了”把包好的餃子放進盤子里。 2、“請寶寶們也來做好吃的餃子。”教師發給每人一份操作材料，家長和寶寶一起包餃子。 3、寶寶包好餃子后，家長引導寶寶把包好的餃子放進盤子里，教師：“寶寶們的餃子都包好了，現在呀，請你把包好的餃子送到老師這里來，一會兒呢，老師要把他們煮熟，給寶寶們吃。”讓5、每個寶寶把自己裝著餃子的小盤子送到老師這里來。 4、教師把寶寶包好的餃子收起來，登小一個游戲環節結束后，再把準備好的熟餃子端上來，分給寶寶吃。（四）好玩的羊角球 活動目標：讓寶寶練習騎在羊角球上搖擺，跳躍，發展寶寶的平衡能力及身體雙側的統合。 活動準備：羊角球若干 活動過程：1、教師：“寶寶們剛才包的餃子已經讓老師拿去煮了，過一會我們就可以吃到自己包的香噴噴的餃子了。那么咱們先玩一會羊角球，咱們邊玩邊等，好嗎？”（好！） 2、教師給每個寶寶發一個羊角球，雙手握住球上的兩個犄角；家長引導寶寶做騎著羊角球跳的動作。 3、請寶寶坐在羊角球上，家長扶住寶寶左右搖擺。 4、請寶寶趴在羊角球上，家長左右前6、后搖擺，以增強寶寶的平衡感。 5、教師把熟餃子端上來：“寶寶們我們包的餃子煮熟了，現在請寶寶們都坐到自己的位置，歇一歇，像老師這樣深呼吸。”寶寶剛做完運動，要休息一下才能吃東西。 6、教師給每個家庭用小盤子盛幾個餃子，并發小勺子，讓寶寶盡量用勺子吃東西，（教師可先組織寶寶洗手確保衛生）（五）、彩虹傘活動目標：刺激寶寶的視覺神經系統，體驗集體游戲的快樂。活動準備：彩虹傘活動過程：1、彩虹傘降落了。 教師：“寶寶們吃完了自己包的餃子，好不吃呀，那們咱們再來玩個游戲吧。”教師組織家長拉住傘邊，寶寶站在傘下，大家一起邊念兒歌邊轉動彩虹傘：“彩虹傘，轉轉轉”（家長向前轉著走），“一轉轉到天上嘍”（大家一起向上拋）；彩虹傘轉轉轉，一轉轉到地上了（大家一起向上拋，讓彩虹傘自動降落）蓋住寶寶，讓寶寶感知光線明暗的變化。反復幾次。 2、找媽媽 家長拉著傘邊，邊念兒歌邊轉動：“彩虹傘，轉轉轉，寶寶快來找媽媽。”家長用彩虹傘圍住腰前，擋住上身，讓寶寶根據家長的服飾和聲音來找家長，反復幾遍。結束活動：卷花卷家長把寶寶從彩虹傘上面抱下來，教師帶著家長一起邊念兒歌邊卷彩虹傘；“卷卷卷，收傘，卷成一個小花卷，卷卷卷，收傘，卷起一個大花卷。”收卷好彩虹傘后，老師邊做邊講：“小朋友，快快來，我們一起來點點頭，我們一起來招招手，我們一起來說再見，再見！”